Определите характер ошибки и исправьте предложения.

Question

1. Вызов редактора был неожиданным для всех. 
2. Сегодня мы представляем трибуну для выступления представителям спортивных организаций. 
3. Эта статья в газете не содействует действительности. 
4. Нам нужно найти точки соприкосновения и довести до результата. 
5. Суд рассмотрел и отверг ни на чем не обоснованное заявление кле¬ветника. 
6. Сейчас, конечно, эта история уже канула в лепту. 
7. Когда комиссия объявила результаты проверки, волосы встали не только у сотрудников отдела. 
8. Чем ближе к центру, тем медлительнее движутся автобусы. 
9. В июне месяце прошлого года температура воздуха была намного выше. 
10. Выпас скота на горных лугах следует строго регламентировать. 
11. Необходимо сравнивать результаты, полученные при третьем обследовании больного, с предыдущими. 
12. На высоком уровне находится количество дорожно–транспортных происшествий. 
13. Слева лес редкий, но зато дремучий. 
14. На уроках русского языка ученики учатся находить в целом тексте рече¬вые формы, которые учитель учит их находить. 
15. Рыбные вернисажи пройдут в этом году во многих магазинах столицы.

Виктория *** · Accepted Answer

1. Не понятно - вызвал редактор, или вызвали редактора. Двусмысленное предложение. 
2. Трибуну нельзя "представлять", представлять можно представителей спортивных организаций. А трибуну можно предоставить к примеру. 
3." ...не соответствует действительности". 
4. Точки нельзя довести до результата. Как вариант - "...и достигнуть результата". 
5. "...ничем не обоснованное... " 
6. "...канула в лету" 
7. "...волосы встали дыбом... " 
8. "...тем медленнее... " 
9. "В июне месяце... " - просторечное выражение, не свойственное литературной речи. Просто "В июне... " 
10. Мне кажется, слово "регламентировать" здесь не уместно. Можно "регулировать", например. 
11. "Результаты, полученные при третьем обследовании больного, необходимо сравнивать с предыдущими". 
12. На высоком уровне могут находится какие-то положительные достижения. Дорожно-транспортные происшествия к ним не относятся. 
13. Чай в моей руке был горячий, но зато холодный. ))))) 
14. Ученики учатся.. . учитель учит. Логично, конечно, но масло-то масленое. )))) 
15. Рыбные вернисажи - поэтично, но нипарюсски.