ТМ
Татьяна Моисеева
Вместо того, чтобы складывать последовательно 1+2=3; 3+3=6; 6+4=10; 10+5=15 и т. д. , что было бы естественным для любого нормального школьника такого возраста, Гауссу пришло в голову объединить попарно числа с разных концов данного ряда: 1+100=101; 2+99 = 101 и т. д. Таких пар оказалось 50. Затем оставалось лишь выполнить умножение 101х50=5050.