Домашние задания: Биология
Помогите с биологией
надкласс рыб признаки и значение помогите пожалуйста
Надкласс рыб (Osteichthyes) включает в себя около 30 000 видов рыб, которые относятся к классу лучеперых (Actinopterygii) и классу костистых рыб (Sarcopterygii).
Основные признаки надкласса рыб:
Наличие скелета, состоящего из костей (в отличие от хрящевых рыб).
Наличие покрова чешуи.
Наличие жаберных дыхательных органов.
Наличие парных плавников.
Наличие плавательного пузыря.
Наличие развитой сердечно-сосудистой системы.
Значение надкласса рыб:
Рыбы являются важным звеном в пищевой цепочке, обеспечивая пищей для многих животных и человека.
Многие виды рыб имеют большое коммерческое значение, так как используются в рыболовстве и аквакультуре.
Рыбы также играют важную роль в экосистеме, участвуя в цикле питания и очистке воды.
Изучение рыб помогает понимать процессы эволюции животных и их адаптацию к окружающей среде.
Некоторые виды рыб используются в медицине для получения лекарственных веществ.
Основные признаки надкласса рыб:
Наличие скелета, состоящего из костей (в отличие от хрящевых рыб).
Наличие покрова чешуи.
Наличие жаберных дыхательных органов.
Наличие парных плавников.
Наличие плавательного пузыря.
Наличие развитой сердечно-сосудистой системы.
Значение надкласса рыб:
Рыбы являются важным звеном в пищевой цепочке, обеспечивая пищей для многих животных и человека.
Многие виды рыб имеют большое коммерческое значение, так как используются в рыболовстве и аквакультуре.
Рыбы также играют важную роль в экосистеме, участвуя в цикле питания и очистке воды.
Изучение рыб помогает понимать процессы эволюции животных и их адаптацию к окружающей среде.
Некоторые виды рыб используются в медицине для получения лекарственных веществ.
Традиционно рыб рассматривают как надкласс позвоночных, включающий два класса — Хрящевые рыбы (акулы, скаты, химеры) и Костные рыбы (остальные представители рыб). В настоящее время существуют альтернативные классификации этой группы животных, основанные на молекулярно-генетических методах определения эволюционного родства организмов.
они плавают
Евгений Фесенко
спс братан благодаря тебе я завтра смогу из за этого ответа мне школа как самому умному ученику на халяву поставит 100 балов в огэ и егэ поставять везде пятерки и отпустят со кшолы спс братан
Саша Швець
gjrf;b ntktajy
Признаки:
Форма тела обтекаемая за счет плавного перехода ее отделов — головы, туловища и хвоста — друг в друга и сплющенная с боков.
Кожа богата железами, обильно выделяющими слизь, и покрыта чешуей.
Органы движения и стабилизации положения тела спиной вверх — это непарные и парные плавники. Плавучесть костных рыб поддерживается гидростатическим органом —плавательным пузырем.
Скелет хрящевой или костный. Череп неподвижно соединен с позвоночником. В позвоночнике два отдела: туловищный и хвостовой. Пояса конечностей не связаны с осевым скелетом.
Мышцы слабо дифференцированы, сегментированы. Движе ния тела однообразны, змеевидны и преимущественно в горизонтальной плоскости.
Захват пищи активный с помощью челюстей. Передний и средний отделы кишечника сильно дифференцированы. Развиты пищеварительные железы: печень и поджелудочная железа.
Органы дыхания—жабры.
Кровеносная система замкнутая, имеет один круг кровообращения и двухкамерное сердце. Органы и ткани рыб снабжаются артериальной кровью.
Органы выделения — парные туловищные почки. Конечный продукт азотистого обмена, выводимый из организма, —аммиак или мочевина.
Центральная нервная система представлена головным и спинным мозгом. Головной мозг дифференцирован на пять отделов. Строение органов чувств — зрения, обоняния, слуха — адаптировано к функционированию в водной среде. Развит особый орган боковой линии, позволяющий рыбам ориентироваться в потоках воды.
Рыбы раздельнополы, многим свойственен половой диморфизм. Размножение только половое. У большинства оплодотворение наружное, в воде. Развитие с неполным метаморфозом (со стадией личинки).
Значение:
В основном в качестве пищи.
Форма тела обтекаемая за счет плавного перехода ее отделов — головы, туловища и хвоста — друг в друга и сплющенная с боков.
Кожа богата железами, обильно выделяющими слизь, и покрыта чешуей.
Органы движения и стабилизации положения тела спиной вверх — это непарные и парные плавники. Плавучесть костных рыб поддерживается гидростатическим органом —плавательным пузырем.
Скелет хрящевой или костный. Череп неподвижно соединен с позвоночником. В позвоночнике два отдела: туловищный и хвостовой. Пояса конечностей не связаны с осевым скелетом.
Мышцы слабо дифференцированы, сегментированы. Движе ния тела однообразны, змеевидны и преимущественно в горизонтальной плоскости.
Захват пищи активный с помощью челюстей. Передний и средний отделы кишечника сильно дифференцированы. Развиты пищеварительные железы: печень и поджелудочная железа.
Органы дыхания—жабры.
Кровеносная система замкнутая, имеет один круг кровообращения и двухкамерное сердце. Органы и ткани рыб снабжаются артериальной кровью.
Органы выделения — парные туловищные почки. Конечный продукт азотистого обмена, выводимый из организма, —аммиак или мочевина.
Центральная нервная система представлена головным и спинным мозгом. Головной мозг дифференцирован на пять отделов. Строение органов чувств — зрения, обоняния, слуха — адаптировано к функционированию в водной среде. Развит особый орган боковой линии, позволяющий рыбам ориентироваться в потоках воды.
Рыбы раздельнополы, многим свойственен половой диморфизм. Размножение только половое. У большинства оплодотворение наружное, в воде. Развитие с неполным метаморфозом (со стадией личинки).
Значение:
В основном в качестве пищи.
Похожие вопросы
- Помогите с биологией 6 класс
- Помогите с биологией срочно!!!
- ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА БИОЛОГИЯ
- !!!СРОЧНО!!! Помогите, с биологией, пожалуйста
- Помогите с биологией пожалуйста!((
- Помогите с биологии срочно
- Помогите с биологией плиис
- Помогите плиз.. биология 7 класс маленькая табличка и вопрос..
- Помогите с биологией 5 класс.. Нужно сообщение на тему как человик изменил природу. Заранее огромное спасибо!!
- помогите с биологией (ответьте на вопросы, они легкие )