Как думаете, к ребёнку нужно относиться как k хрустальной вазе, которая может разбиться от любого прикосновения?

Верно Вы думаете!! ! Ребёнку необходимо давать шанс на ошибку, чтобы он видел проблему и ДУМАЛ как её решить!! ! Вы как взрослый человек конечно должны создавать НЕВИДИМЫЕ границы, в которых он будет учиться жизни. Есть масса замечательных книг на эту тему! Всё уже в теории изучено, вот только на практике как-то вяло используется...

Дети бывают разные по характеру и рано проявляют темперамент холерика или сангвиника, меланхолика или флегматика . Родитель нужен для того чтобы направлять в мирное русло энергию (атома) ОЙ, ребёнка! В моей семье мальчики в 5 лет уже знали для чего нужен молоток и паяльник, а в 14 лет уже зарабатывали первые деньги помогая соседям в ремонте строительном или радиоаппаратуры .
Вот с автомобилями сложнее, начинали со старых и доламывали их, но это виновата была посыпка реагентами дорог в нашем городе .
Нормальный смышлённый ребёнок в семье должен знать меры безопасности и в то же время уметь пользоваться приборами . Для каждого возраста есть свои нельзя, вот за 2-3-5 летними нужен глаз да глаз, они ещё мало знают . А вот сейчас воюю с десятилетней, которая сначала берёт краску и красит дверь -желая помочь отцу, а потом ещё и ацетон, чтобы отмыть краску от новых джинсов (!)
Лучше бы она сидела и вязала или вышивала ))))

нужно искать золотую середину, но найти ее ой как непросто!

я в 3 классе разрезала платье дорогое, чтоб сшить себе такое же... попало от мамы сильно, но в 5 классе я уже научилась сшить и в 8 была первой модницей в городе, потому что шила из всего, что попадалось под руки... Своим дочкам я даю полное право делать, что хотят и ругаю только за немытую посуду:)))

Сквозняки бывают опасными, иголка и для взрослого не лучший вариант…… . Мелкие предметы могут повлечь за собой серьёзные последствия вплоть до летального исхода… .
И поддерживаем мы ребёнка при падении, дабы ему не переносить лишние ушибы… да и не самый худший пример, чтобы он мог, помочближнему при падении.
Как трогательно смотреть, когда маленькие детки пытаются друг другу помочь, вытирают слезы, поднимают упавшего друга/подругу…. .
Всему своё время)) ) Пока ребёнок не может ходить хорошо, мы носим его на руках, как только он начинает ходить мы ему даём свободу…. .
Каждый родитель видит насколько нужно дать, это самой свободы. )

ребёнку желательно не мешать

Надеюсь что так. Но про цепь, с чугунным ядром на ногу, все-таки не забывайте!!!

К ребёнку надо относиться, как к человеку у которого ещё мало опыта жизненного. Помочь познать наш мир.

Да. Я с вами абсолютно согласна. Нужно приучать ребенка к самостоятельности. Развивать у него чувство опасности и безопасности. Только следить конечно, чтобы не произошло экстренных случаев. А если ребенок зимой будет потеть, так это еще хуже, чем мерзнуть!

ВЫ правильно считаете

я с вами полностью согласна, но когда мой сын в очередной раз шишку набивает, у меня мама в истерике, кричит что я желаю его смерти и что должна ловить его если он падает, ну в общем что должна привязать к себе агде нужно и на руках таскать....

с ребёнком надо общаться как с равным, а не с маленьким . заботится, обучать, учить. дети любят взрослых друзей, а не учителей.

Вы правы.. . Нельзя излишне опекать ребенка, вырастет вообще ни к чему не приспсобленный эгоист...

Я тоже так считаю. Мне кажется если он будет от других лиц это слышить до него туже дойдет если испытает это на собственном опыте. Я вот всегда маме говорю, когда советует так или иначе не делать. Я говорю что не хотела бы учится на чужих ошибках. Лучше я сделаю что - то неправильное, но буду после мудрее и знать уже все сама. несовсем неуверена, что это мнение правильное, но все же Но главное не переусердствовать с этим. У моей сестры дочурка. Вот ее все хотят закалывать начать. Холодную воду дают и все такое. Но огранизм такой что это терпеть не может и она болеет частенько. А в остальном должно проявлятся детская самостоятельность, и любопытство! =)))

всего должно быть в меру а самое главное ребенка надо любить

Относится к ребенку надо как к обычному человеку, только еще маленькому.

К нему нужно относиться так, чтобы у него не оставалось в будущем "следов" от вашего воспитания, трансформировавшихся в комплексы.