Считаете ли вы,что знание иностр.языка в нашей жизни необходимо?Изучает ли ваш ребёнок язык помимо школы?

считаю, это даёт возможность лучше понять мир, быстрее получить нужную информацию (она ведь не всегда есть на русском=)), знание языка развивает мышление и человек развивает не только речь на иностанноом языке, но и свою собственную, так как начинает сравнивать слова в родном и иностранном.. . а ещё это это развивает в человеке мужкультурную и социальную компетенцию.

Да!
Моя дочь учит в школе немецкий, английский и латинский (в 6.классе)
А помимо школы -русский))

Да . обязательно и не одного. Мой ребенок уже взрослый, но знание иностранного языка (английского) , а потом изучение французского. испанского. немецкого и др. помогло ей учиться в Киевском институте международных отношений.

Да, важно
Моей 3 года 7 месяцев, говорит на двух языках, после 6 лет будем изучать третий.

да, занимается со второго класса

учит с двух лет английский, в энштейнах...

Да! Безусловно! А поколению наших детей без этого вообще некуда будет. Моему пока 6 мес, но хочу как можно раньше начать обучение.

Считаю, что очень необходим ин. язык и лучше не один. Моя дочь ходит помимо школы еще в Малую Академию Наук на английский язык, ей нравится, да и платим всего 120 руб в месяц.

Изучение иностранных языков не должно никогда начинаться слишком рано и никак не прежде того, пока будет заметно, что родной язык пустил глубокие корни в духовную природу дитяти. Постановить какой-нибудь общий срок в этом отношении нельзя. С иным ребенком можно начать изучение иностранного языка в 7 или 8 лет (никогда ранее) , с другим в 10 и 12; с детьми, обладающими крайне слабой восприимчивостью, лучше не начинать никогда: иностранный язык только подавит окончательно и без того слабые его способности. Но не лучше ли, чтобы человек на своем родном языке выражал сколько-нибудь порядочные мысли, чем на трех выражал свою крайнюю глупость? Мы знаем, что французский язык частью помогает скрывать глупость человека, позволяя ему щеголять чужим умом, острыми и ловкими фразами, и что, принудив такого господина говорить по-русски, можно только вполне оценить, как он глуп; но подобного рода воспитательные цели не принадлежат педагогике.
Чем ревностнее занимаются с детьми изучением иностранного языка, тем ревностнее должны заниматься с ними в то же время изучением родного: этим только можно парализировать неизбежный вред, происходящий для душевного развития дитяти от усиленных первоначальных занятий иностранным языком. Как только дитя приобретает возможность понимать довольно свободно что-нибудь нетрудное на иностранном языке, то немедленно должно воспользоваться этим знанием для изучения родного языка в переводах с иностранного языка на русский, под руководством русского учителя; изучение же родного языка в народной литературе, в народных песнях, в творениях народных писателей, в живой народной речи должно постоянно противодействовать чуждым элементам и претворять их в русский дух.

иностранные языки надо и в школе их изучать невозможно, поэтому нужно изучать помимо школы