что должен знать ребёнок в 4 года

всё,чему вы его научите.
4 ГОДА

Общая осведомленность. Назвать свое имя, фамилию, пол; вопрос о половой принадлежности задавать в следующей форме: “Ты девочка или мальчик? ”; (положительная оценка – все названо правильно) .

Общая понятливость. Назвать несколько показываемых предметов и обобщающее слово (как это можно назвать одним словом?) ; положительная оценка – правильно названо обобщающее слово (обувь, одежда, посуда, транспорт) .

Концентрация внимания. Назвать три цифры (послушай внимательно, сейчас я назову три цифры: 3, 8, 5 - повтори) ; положительная оценка – правильно названы все три числа.

Практическое математическое мышление. Сосчитать 4 предмета (посчитай, сколько перед тобой кубиков) ; положительная оценка – сосчитал правильно и без подсказок.

Индуктивное мышление. Знание простейших геометрических форм: круга и квадрата (какой формы мяч? , какой формы окно?) ; положительная оценка – из трех вопросов два правильных ответа.

Опыт восприятия. Сравнить длину линий (подготовьте комплект из трех линий или полос бумаги разной длины, трижды покажите ребенку по две из них. Вопрос: “Какая длиннее? ”); положительная оценка – при двух правильных ответах.
Интерпретация результатов

Если вы не поставили ни одного минуса, уровень психического развития ребенка соответствует возрастной норме.

Имеется два минуса и более – развитие малыша проходит своеобразно, несколько иначе, чем у большинства сверстников. Поэтому рекомендуется консультация детского психолога, который даст конкретные советы по воспитанию и обучению ребенка.

Если минус только один – переходим к дополнительному обследованию

не знаю что должен, но мой (4,5 года) :
знает все буквы
считает до 10
Знает ФИО, адрес (адрес иногда врет, называет адрес брата из другого города, т. к. в прошлом году были в гостях и учили племянника запомнить адрес. Вот мой и запомнил) .
сам кушает, ходит в туалет
Сам одевается, раздевается (не умеет застегивать пуговицы и со шнурками не знаком. Т. к. вся одежда на конопках и молнии, а обувь на липучке) .
Сравнивает предметы (, палка большая и палка маленькая, папа большой, мама поменьше, а я маленький) .
Знает основные цвета (синий, красный, зеленый, желтый, белый, черный)
Хорошо разговаривает, выговаривает все звуки.

как правилна пайти туалет

Дети должны знать :Что с чужими нельзя никуда ходить!!