а поведение вашего гиперактивного ребенока вас не напрягает?

В любом возрасте ребенок нуждается в том, чтобы рядом с ним был взрослый, уверенный в своем авторитете. Проблема же многих современных родителей состоит как раз в том, что они своим детям дать этого ощущения не могут.
«Дурацкое» поведение подростков может быть и защитным механизмом, с помощью которого они ограждают себя от слишком сильных переживаний. Подросток надевает разные маски, чтобы избавиться от тревоги, слишком сильных эмоций, и так восстанавливает уверенность в себе. Эти маски помогают ему и в непривычных ситуациях.. .
Переходный возраст — это момент, когда сходятся ребенок, которым человек был, и взрослый, которым он станет. И поскольку взрослый — это личность незавершенная, постоянно находящаяся в процессе формирования и развития, то время «притирки» внутреннего ребенка и взрослого по сути не кончаются. Иногда переходный период психологически длится и после полового созревания, когда взрослые люди продолжают вести себя как подростки. Чтобы благополучно перерасти переходный возраст, подросток скорее нуждается в признании, чем в понимании. И само слово «кризис» переводится с греческого (krisis) как решение, поворотный пункт, исход. Главное для подростка в это время – самостоятельное приобщение к миру взрослых, которого он может достичь только через противопоставление себя родителям. Ему важно чувствовать себя автономным и равным с ними, но одновременно он очень нуждается в поддержке и признании старших. Сложность для подростка состоит в том, чтобы, с одной стороны, найти и установить правильную дистанцию с родителями, а с другой – испытать собственные возможности. Избежать непонимания и конфронтации можно, если семья постепенно приспосабливается к новой ситуации и родители идут навстречу подростку, меняя прежние правила: ребенку разрешается слушать ту музыку, которую хочется, иногда запираться в своей комнате, переставлять там мебель, иметь карманные деньги, в некоторых случаях не ночевать дома. Это позволяет подростку почувствовать себя увереннее и способствует его отделению от родителей – сепарации. На мой взгляд, серьезные конфликты в это время чаще говорят о давних разногласиях (обычно между родителями) , которые не имеют прямого отношения к переходному периоду ребенка.
Понимаете? Если у вас есть ребенок, то вам его лучше вырастить другом, надежным и достойным, который очень скоро сможет оказывать вам самим настоящую поддержку. Надо только не уставать любить его и помнить, что это не ваш проект - это ваша жизнь!

бывает. но я привыкла, иногда кажется она на голове моей ходит.

Напрягает. Но лучше гиперактивный, чем сидящая на одном месте амеба.

Иногда очень, когда носится по квартире сштбая все на своем пути.... то да)))))

гиперактивность это тоже плохо. невропатологи называют это расторможенность и дефект воспитания

моему сыну 6 лет, в младенчестве его гиперактивность была неуправляема, сейчас стараюсь направить его энергию в доброе русло (огород, футбол, ) вроде неплохо, не знаю как будет в школе

мне врачи сказали, что мой малыш гиперактивный! нет не напрягает! очень шустрый, везде успевает, в то время как другие дети сидеть только учатся, мой вовсю уже ползает и на ножках стоит! в активности нет ничего страшного! считаю, что здоровый ребенок должен себя так и вести! это у меня третий ребенок! и двум детям старшим активность не помешала!

Точно так же все, тоже 13 лет, в школу все время ходим, ребенок с рождения шустрый, быстро знакомиться, общительный, в школе проблемы по поведению-постоянно отвлекается, разговаривает, вобщем что-нибудь есть всегда. Тоже разговариваем, обещает, что завтра все будет по другому, и пока все также. Пока был маленький, то в садике куда-нибудь залезет, то дома, всегда присмотр нужен был, ходить начал рано в 9 месяцев, не ходить, а бегать. Вобщем тоже что делать незнаем, к психологу были, такой харектер у ребенка сказали, к невропотологу тоже ходили. Наверное только разговаривать.