у меня двое детей 4 и 13 лет как мне найти золотую середину в отношениях с ними не быть навящиво опекающим и в то же вре

Мне кажется, что "золотая середина" - это если Вы не будете делать (кроме крайних случаев) что-либо против их воли, но сами будете проявлять интерес.
Например, Вы сами начинаете разговор - но когда ребёнок не хочет говорить (злится на Вас) - заканчиваете.
Все предложение не повторяете - если ребёнок проигнорировал предложение - можете считать, что он отказался.
Спрашивайте, но выспрашивайте и не допрашивайте.. .
Это более-менее общие правила.. .
Ребёнку 4 года требует больше внимания, чем ребёнку 13 лет. Когда внимания не хватает детям - то они обычно скучают - когда его переисбыток - то они бывают отвечают быстро, на одном вздохе (когда слишком большой переисбыток - то могут отвечать резко).

как можно найти золотую середину с малявочкой и подростком???? у подростка совершенно другие мысли, реакции и тд, а малой тока тока растет. Одно скажу, ни в коем случае не надо оберегать и любить малого меньше чем большего. Это большая ошибка, еще при этом говорить, ой ну он же маленький, а ты лось. Это пик тупизма родительского. Потому что старший становится заброшенным, чувствует себя ненужным, и видит, что младшекго любят больше, и ни к чему хорошему это не приведет. Целуешь малого-подойди целуй и старшего. Купил малому растишку-купи и старшему. И

и моим 4г и 12 лет иногда вместе играют, но в основном интересы разные, конечно....)))

С ними нужно общаться по разному. Подростку доверительные и дружеские отношения, а малышу ласковая опека. Одинаково к обоим не получится.

у меня детям 8 лет и 1,10. Я старшего постепенно приучила к мысли, что он - старший и мы с отцом относимся к нему, как к взрослому, равному и нам хотелось бы, что бы он вел себя соответствующе и пример брату показывал, а младший он и есть младший.... меленький еще и непосредственный: сам даст понять навязываемся мы ему или забыли про него.