по вашим наблюениям - чем отличается детсадовский ребёнок от недетсадовского?

Детсадовкие более агрессивны, хамоваты, раньше времени просвещены в вопросах, без которых пока вполне могли бы обойтись. Это особенно заметно, если вы знали ребёнка до посещения садика, а потом встретили некоторое время спустя после того, как его в сад отдали. Разница огромная. Сказки про то, что не ходившие в детсад в школе якобы больше болеют или плохо там адаптируются - полная чушь. Типичное оправдание для тех, кто своими детьми заниматься по каким-то объективным причинам не может или - что встречается, к сожалению, гораздо чаще - не хочет...

Детсадовский - матом начинает выражаться на следующий день, легко адаптируется в коллективе, меньше болеет в первом классе.. . И.. . полностью теряет свою индивидуальность!

Я помню, как поступила в школу, в первый класс, узнала, что некоторые одноклассники в сад не ходили. В своём детстве замечала, что недетсадовские дети более застенчивы и более болезненны.
В будущем, это всё выравнивается. Но вот первые три класса как-то тяжело психологически.
Я в детстве дружила с некоторыми детьми, не посещавшими садик, их общие черты - застенчивость и недостаток уверенности в себе.

я не ходила в сад. дома со мной не играли. у меня вобще были друзья. я неплохой человек, но в большом коллективе я теряюсь до сих пор. в школе в первом и втором классе была очень замкнутая. думаю - это из детства.
моя дочка в садик ходит.

У меня сын как пошел в сад стал самостоятельный, одежду свою аккуратно складывает, сам с утра встает, я еще сплю, чистит зубы, умывается, одевается и ждет меня .Меньше капризов стало с его стороны .А вот у моей подруги съехавшая крыша и она принципиально не водит детей в сад ...типа микробы, о, ужас ...так у нее дети дикие и неуправляемые вообще, никого не слушают ...не знаю, если ребенок один и будет сидеть дома, вырастет истинный эгоист, а если их несколько, то они не будут приспособлены жить в обществе, находиться в коллективе, а для школы и для будущей жизни это очень важно .

Несадовскому тяжело адаптироваться в школе.

не детсадовский более "дикий к людям.... а детсадовский более самостоятельный и активный.... нет боязни толпы

Я-несадовская.
До школы я вообще не болела. . А как пошла в школу- до 15 лет педиатр ко мне домой ходила как к себе- чуть ли не каждую неделю, т. е. все, чем дети переболели в саду- я наверстала в школе.
Второе. Общение- и это главное. Когда я пришла в 1 класс- я вообще была как дичок.. я не понимала игр, в которые играли садовские дети, их приколов, шуток... в ОБЩЕМ, я их жутко стеснялась, боялась.. И этот комплекс во мне остался до сих пор- я достаточно замкнутый человек.
ИМЕННО ПОЭТОМУ Я, НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ, ОТДАЛА СЫНА В САД.
Да, большой минус- болезни.. садик- рассадник инфекции... но лучше пусть сейчас, чем в школе.
У него там море друзей, свой мир, по которому он скучает и в который рвется! И еще- у нас супер подготовка к школе и классные воспитатели!
Из наблюдений- за несадовскими- ходим на подг. курсы в школу... так несадовские дети от мамы ботся отойти- не дай бог мама ушла на перемене- плачут.. в 6 лет! И менее подготовлены, конечно..

мне кажется ребенок отличается воспитанием в семье

Я в садик не ходила, в школе все время была в лидерах, все время на каких-то должностях. Никаких проблем не было с коллективом.
Дети у меня так - двое не ходили в сад, младший ходил два года. Никакой разницы между ними нет.

Я не смогла отдать сына в садик, очень жалею. Но приложила много усилий чтобы не рос замкнутым. Приглашала соседских детей. Ему уже 19 год, вырос общительный.

все дети разные, но дома всё равно лучше именно ребёнку. конечно дисциплина у садовских лучше, но сами вспомните как хотелось вдоволь попить, поесть и поделать то что хочешь сам а не воспитатели.

дети садовские более дисциплинированны. но знают плохин слова и явления.
дети домашние более развиты (если ими занимаются дома, а не просто так сидят с бабушкой или няней) . но менее самостоятельны.

разница в дисциплине и самостоятельности, впрочем, исчезает с поступлением в школу. да и домашнего ребёнка можно приучить к организованности и аккуратности.
а вот разница в развитии сказывается почти всегда.

Коммуникабельностью в отношениях, уступчивостью ...

дед садовский ребёнок более уверен в колективе чем домашней,

никакие родители не заменят ребенку социума. если ответственно подойти к выбору садика, то это огромный плюс к развитию ребенка.

по себе могу сказать - я ходила в садик, пусть и не самый хороший, с не самыми чадолюбивыми воспитательницами, но отличия между мной и моим братом, не ходившим в дет. сад очевидны, и они, увы, не в его пользу. поэтому, даже между таким садиком, который тянет на слабенькую троечку, и сидением дома с мамой, я выбираю первое.

мои дети ходят в сад с 2,5 лет, у них там куча друзей и подруг, они обожают своих воспитательниц, каждый день приходя домой делятся своими новостями, им там хорошо и весело. ни в каких грубостях и матерщине замечены небыли))

детям предстоит жить в социуме, а не под маминой юбкой, и чем раньше они начинают активно общаться с себе подобными, тем лучше.

у меня конечно нет такого наблюдения, но мнение такое что недетсадовский ребёнок более игоистичен, тем более кода он является единственным ребёнком в семье)