Дочери семь лет в этом году пошла в школу, стала просто неуправляемая дерзит, огрызается как правильно с ней общаться?

В 7 лет начинается первый перелом (переходный возраст) . И вернее всего ваш ребенок посчитал, что раз она пошла в школу, значит она уже взрослая. Поставьте ее в ситуацию, где она должна сама решить трудный вопрос, явно без вашей помощи не решаемый. Или определите ей, какое то занятие, покупать хлеб, или еще что то. Раз взрослая пусть попробует сама. И внушайте, что мама единственный друг, который поможет решить все проблемы.

Она очень устает - психика не справляется с нагрузками.
Почаще с ней говорить на отвлеченные темы, побольше душевности и любви

У нас таже проблема, только она не в школе началась, а гораздо раньше . Нам сказали, что у нас такой ребенок, что у нее такой характер, ей свойственно именно такое поведение. А нам, ее родителям надо терпеть, стараться решать все миром, дабы ее не угнетать. Вырастет - все пройдет, будет хорошей девочкой. Ей всего 7 лет, а мне с ней очень трудно ладить, что я буду делать когда ей исполниться 13-15 лет, даже не знаю! А вам терпения, благоразумия и удачи.

это кризис семи лет, большой скачок в развитии, а тут еще совсем другая обстановка - школа, вот она и ведет себя так. советую побольше почитать на эту тему и вы сами выберете и снова наладите свой стиль общения с дочерью.

попробуйте сесть и поговорить с ней. Может у нее проблемы в школе? или с ней не кто не дружит? Попробуйте сходить в зоопарк, парк, на карусели немного отвлечь ребёнка от школы!

причин для огрызания может быть масса..., возможно для неё ведущим в её жизни человеком стал или стала классный учитель..., и поэтому Ваше мнение и Ваши желания ушли на второй план.. .
послушайте её...,о ком и о чём она чаще всего говорит приходя из школы..., тогда можно выстраивать и общение с ней...

у нас та же проблема

Постарайтесь найти причину. Что-то в школе не так

Современному ученику, особенно только-только начавшему самостоятельную жизнь (согласитесь школа это
дорога в самостоятельность), очень тяжело приспособиться к условиям, которые для ребёнка выставляют
новые требования, иногда не всегда понятные ребёнку. Мы, родители, являемся проводником для своего дитя
в иной мир, мир знаний, которые открывают учителя в школе. Но не всегда педагоги правильно открывают
КНИГУ ЗНАНИЙ ребёнку, который, возможно, не был готов к этому. И, это естественно, ему становится тяжело, не интересно и, вполне естественно (простите за каламбур) , он быстро устаёт, или начинает во время урока искать какое-либо занятие, которое, как он считает, интереснее того, что даёт учитель. И такое продолжается не один час,
учащийся устаёт, начинает искать что-то альтернативное. При возвращении вашего "работничка" постарайтесь как-то отвлечь его от того, что было в школе. Период отдыха после школьных уроков должен быть не менее 2 часов.
Предложите своему чаду какую-то работёнку, которая заинтересовала бы его (её),причём это может быть и домашняя работа. Во время выполнения этой работы, как бы исподволь, задавайте вопрос о школьных уроках.
Ребёнок, как правило, раскрывается и с удовольствием рассказывает о проведённых уроках в школе.
Главное быть не назойливым. Удачи вам и терпения.

Со многими ответами согласен. И порекомендую прочесть вам эту книгу
У вас всё получиться.