Вопрос к детскому психологу

Здравствуйте.
Я не психолог, но попробую Вам дать несколько советов, на основе собственного опыта – вдруг поможет.
Пять лет – это уже тот возраст, когда ребенок вполне понимает практически любые разумные объяснения и умеет находить способы управления (воздействия) взрослым с целью достижения желаемого. Поэтому, не исключено, что девочка нащупала с помощью слез и капризов Ваше «слабое место» и теперь умело пользуется этим. Но прибегать к безоговорочному насилию над маленькой личностью, создавая ей дома «жестко-скучные» условия, конечно, не стоит. Малышка будет видеть такое Ваше «грубое» и «нечестное» (для НЕЁ) отношение и делать собственные выводы относительно Вас.
Если до этого лета, как Вы говорите, всё было нормально, вероятно, причина кроется в том детсаде, куда девочка была переведена на время. Либо невнимательное отношение воспитателей, либо еще что-то – но девочка явно получила моральную травму. И теперь она боится ее повторения. Как правило, истерика основана на сильной боязни чего-либо. Прежде всего раскройте ребенка на обстоятельный и ДОБРОЖЕЛАТЕЛЬНЫЙ разговор. Постарайтесь понять, что с ней произошло, найдите причину.
Помните, ни один, даже самый замечательный воспитатель не будет любить Вашего ребенка больше, чем Вы, а следовательно, вряд ли стоит надеяться на то, что в группе ей уделят исключительное внимание и особую заботу, хотя, возможно, именно так и стоило бы поступить в данном случае. Куда проще, конечно, позвонить маме и попросить забрать ребенка. (Интересно, а если бы мама уезжала работать километров за сто – как бы они поступали? )
Естественно, девочка будет придумывать разные «отмазки» , что бы не идти в сад. Мягко поставьте ее перед необходимой реальностью: знаешь, лапка (котенок, солнышко) в садик все-таки надо идти, у нас С ТОБОЙ нет другого выхода; ты же взрослая и всё сама понимаешь. А выяснив истинную причину её поведения («что именно тебе там не нравится?») , поставьте в известность нынешних воспитателей и заведующую – их прямая обязанность помогать в воспитании ребенка, а не просто следить за ним и сбагривать в случае затруднений.
Мне кажется, важно нащупать золотую середину – не давить жестко на ребенка, но и не идти у него на поводу. В конце концов, она должна научиться понимать, что жизнь состоит не только из желаний и капризов, но еще и из необходимостей (порой и неприятных) . Иначе вырастит слабой и уязвимой.
Удачи.

Меня бы изначально напрягло то, что ребёнок постоянно с кем-то в конфликте.

вам надо к реальному психологу, она вами манипулирует

Я не детский психолог, я только ей интересуюсь.
Насильно заставлять идти в сад не стоит не надо. Нужно разрешать эту проблему.
Постарайтесь обсудить с внучкой эту проблему, вместе прийти к решению. Постарайтесь понять её чувства (судя по вопросу, Вы понимаете внучку, постарайтесь ей это оказать, что Вы её понимаете) . И еще постарайтесь поговорить в тихой-мирной беседе, почему у дочери не складываются отношения. Постарайтесь это всё выяснить.
"Поплачу и все получу" не будет, если Вы будете к этому решению вместе. Я считаю, что в семье важны демократические отношения. Услышав свою внучку, поняв её позицию, Вы покажете, что слушаете её и считаетесь с её интересами.

Ну что вы над ребенком издеваетесь, не хочет и не водите, раз возможность есть. Дети обстановку чужую и так в штыки принимают. Придут ваши воспитатели и все наладиться. Не сложилось! Для ребенка ведь воспитатель вторая мама-а раз 2 плохая, то это стресс никакими игрушками и играми это не заменишь.

Не ломайте детскую психику. Не водите ее в детский сад и дождитесь своих воспитателей. Ребенок намного хуже, чем взрослый, привыкает к дргим требованиям, как, возможно, и произошло в новом детсаду. Представьте себе, что вы на несколько месяцев перешли работать в другой коллектив, будет ли вам комфортно?

отдайте в частный садик пока старые воспитатели не вернуться.