Сегодня в детском центре развития, прямо перед занятием с логопедом, дочь отказалась идти заниматься.
Да, это уже было, но мы с ней говорили, обсуждали, она согласилась, даже пришла спокойно в центр, без возмущений. Но, едва увидев логопеда, спряталась за дверью раздевалки не хотела оттуда выходить. Мы уговаривали, приводили всякие вроде бы веские доводы. Но ребенок не хотел.
Что странно - дочь у меня послушная, в саду на неё нарадоваться не могут, постоянно хвалят (мне, конечно, её расхваливают))) да и со мной она не выступает, кризис трех лет прошел, щас к пяти подходит - идеальный ребенок. И ЭТОТ случай - вообще что-то из ряда вон.
Так вот, я попросила местного детского психолога помочь разобраться в проблеме (я бы даже заплатила как за полноценный визит). Она вывела дочь из-за двери, усадила, уселась рядом и спрашивает, мол, почему. Ребенок в ответ "не хочу". Та говорит, "надо", "как же ты в школу будешь ходить, нехочуха" и т.п. две минуты беседы и она подошла ко мне с вердиктом "ребенок разбалованный, лишаем его сладкого, любимых занятий и т.д. у меня сын тоже не хотел к логопеду ходить, сползал под стул и плевался - поставила ему жесткий ультиматум и все проблемы прошли" на занятия дочь идти так и не согласилась...
Вопрос - психолог справилась с поставленной задачей? или все-таки она где-то неправа?
Воспитание детей
Объясните, это детский психолог странный или я просто накручиваю?
Работаю в детском центре, поэтому знаю. Это дилетант, а не психолог. И поступила, как слон в посудной лавке. Такое тоже случается. К сожалению. Это не тот случай, когда надо ставить жесткие условия, их только в опасных для жизни ситуациях можно ставить. И с ребенком надо разговаривать так же, как со взрослым, деликатно, доброжелательно, с уважением, авторитетом не давить, а пытаться договориться. Лучше всего было использовать "активное слушанье". Она бы ещё предложила ремнем выпороть: (
Это ситуация конфликта во взаимоотношениях: ребенок-взрослый. У девочки есть барьер общения с логопедом. Не всегда дети могут рассказать. Психолог здесь пока не при чем. Подумайте 1) Есть ли у Вас основания полагать, что между девочкой и логопедом что=то произошло- 2) Если это так, то имеет место переговорить сначала с логопедом и постараться выяснить ситуацию. И лишь потом, постараться с дочкой пообщаться (если есть конфликт) . У ребенка может быть страх.
А Вы с логопедом говорили? Его версия какая?
Дело в том, что когда детей (а так же, кстати, и взрослых) спрашивают "почему" они часто не хотят на этот вопрос прямо отвечать. "Почему" почти всегда звучит слишком требовательно! На вопрос "почему" часто хочется ответить "потому" или "по кочану". Или вообще ничего отвечать не хочется.
Чтобы расположить человеку к себе и вызвать его на беседу надо по-другому вопрос формулировать, то есть надо спрашивать "из-за чего", "отчего", "по какой причине" и тому подобное.
Ещё можно было применить метод активного слушания (тот самый который описан в книге Ю. Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребёнком. Как? ") то есть постараться понять и озвучить эмоции человека.
Странно если психолог таких нюансов не знает. Это проходят все будущие педагоги и психологи в колледжах и ВУЗах.
Логопед может быть суровым кажется или напоминает зубного врача поэтому девочка к нему идти не хочет.
А психологу просто лень было как следует поработать с ребёнком.
Ребёнок не избалованный. Избалованные, кстати, любят привлекать внимание и их наоборот, везде видно и слышно, они обычно никуда не прячутся.
Настроение плохое было, вот и пряталась. Хотелось заниматься чем-то другим, а не тем на что направляют взрослые.
Чтобы расположить человеку к себе и вызвать его на беседу надо по-другому вопрос формулировать, то есть надо спрашивать "из-за чего", "отчего", "по какой причине" и тому подобное.
Ещё можно было применить метод активного слушания (тот самый который описан в книге Ю. Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребёнком. Как? ") то есть постараться понять и озвучить эмоции человека.
Странно если психолог таких нюансов не знает. Это проходят все будущие педагоги и психологи в колледжах и ВУЗах.
Логопед может быть суровым кажется или напоминает зубного врача поэтому девочка к нему идти не хочет.
А психологу просто лень было как следует поработать с ребёнком.
Ребёнок не избалованный. Избалованные, кстати, любят привлекать внимание и их наоборот, везде видно и слышно, они обычно никуда не прячутся.
Настроение плохое было, вот и пряталась. Хотелось заниматься чем-то другим, а не тем на что направляют взрослые.
я бы диплом у энтого "психолога" проверила, ни фига она не справилась
На мой взгляд - нет. Если психолог требует наказания для ребенка (а лишение чего либо и есть наказание) , то нафиг такой психолог вообще нужен?
психолога саму надо к психологу .я тоже раз сводила .причем сама все рассказала, сама выводы сделала, она только кивала и поддакивала .в итоге я поняла -что я разбираюсь не хуже чем те которые учились этому 5 лет .
Выяснить причину поведения дочери легко. Вы хоть знаете КАК логопед с детьми работает? Не каждому захочется чтоб в его рту что-то железяками делали... Вот дочь и напряглась.... А психолог просто чтоб отделаться так вам сказала. Вы же лучше свою девочку знаете.
спросите у ребенка, немаленькая ведь, должна объяснить свое нежелание.. . предложите ходить к другому логопеду, там и поймете, ей просто заниматься не хочется, или логопед чем-то не устраивает.. .
а про психолога.. . смотря как там все устроено, занятия наверное платные, центр должен "беречь" каждого клиента.. . думаю в их интересах узнать причину и удержать клиента.. . считаю, что психолог с задачей не справилась, за 2 минуты такое не выясняется.
а про психолога.. . смотря как там все устроено, занятия наверное платные, центр должен "беречь" каждого клиента.. . думаю в их интересах узнать причину и удержать клиента.. . считаю, что психолог с задачей не справилась, за 2 минуты такое не выясняется.
Психолог в основном правильно говорит (конечно, кроме слов о разбалованности) . Дочке вашей просто сложно работать у логопеда - у меня сын после 30 минут просто выпадал из кабинета. И тоже, кстати, категорически отказывался ходить.
Вашему ребенку действительно надо объяснить, что хочу-нехочу тут не катит. Другого выхода у нее просто нет. Не этот логопед, так другой. И все.
Вашему ребенку действительно надо объяснить, что хочу-нехочу тут не катит. Другого выхода у нее просто нет. Не этот логопед, так другой. И все.
Поговорите с логопедом, а конкретно- что было на предыдущем занятии- видимо что то не понравилось в занятии ребенку и он не хочет повторения этого негатива)
милый психолог. а у дочки спросите. может ей логопед не нравится. у моего сына такое было, поменяли учителя теперь ходит с удовольствие
А нахрена вам вообще психолог???? Ребенок, судя по детскому саду нормальный... в школу придет морально подготовленный.. Чего ж еще? А психолог странный... мягко говоря
Разумеется, не права. Меняйте детский центр. То, что ребенку не нравятся занятия, серьезный аргумент. Психолог, вообще, проявила вопиющий непрофессионализм, не вздумайте последовать ее совету. И не стоит тратить деньги на неквалифицированную помощь.
мне кажется дело именно в логопеде! ! что то он не так делает или говорит. . раз ребенок послушный, а именно только к нему не идет на контакт. .
а про психолога мне кажется полная чушь! вы то своего ребенка знаете лучше. .
может попробовать сходить с дочкой вместе на это занятие, и посмотреть как ведет себя тот человек?
и у дочки потом спросить что конкретно ей не понравилось. .
может он ее наругал, или ударил. . страшные мысли напрашиваются..
а про психолога мне кажется полная чушь! вы то своего ребенка знаете лучше. .
может попробовать сходить с дочкой вместе на это занятие, и посмотреть как ведет себя тот человек?
и у дочки потом спросить что конкретно ей не понравилось. .
может он ее наругал, или ударил. . страшные мысли напрашиваются..
Татьяна Бельская
в том то и дело, я была с ней на первых занятиях - педагог просто супер, и была на последних, когда она просила меня не уходить... честно говоря, у нас уже закралось подозрение, что там что-то произошло, только вот ребенку не по силам это рассказать/объяснить, поэтому и попытались прибегнуть к услугам психолога....
ну есть доля правды в словах психолога... )
занятия с логопедом это - ТРУД!
надо работать.... напрягаться - а вашей девочке элементарно лень! хотя может просто пока не получается и поэтому негатив к занятиям... .
просто не пойму.... а зачем всякий раз к психологам бегать?) )
как же раньше без них обходились?) )
я бы просто сама поприсутстввовала на занятиях сначала... (с разрешения преподавателя) - потом бы уже выводы делала....
занятия с логопедом это - ТРУД!
надо работать.... напрягаться - а вашей девочке элементарно лень! хотя может просто пока не получается и поэтому негатив к занятиям... .
просто не пойму.... а зачем всякий раз к психологам бегать?) )
как же раньше без них обходились?) )
я бы просто сама поприсутстввовала на занятиях сначала... (с разрешения преподавателя) - потом бы уже выводы делала....
Татьяна Бельская
ну как зачем, предполагалось, что психолог, знающий детскую психологию и умеющий с ней работать - поможет ребенку преодолеть какой-то барьер
Найдите другого логопеда. У меня сын бегом бежал на занятия, дома занимался лишь бы его похвалили. Настолько позитивная, милая и приятная логопед была, сама бы ходила и ходила.
психолог полностью права-разделяю её точку зрения. Вы избаловали своего ребенка. Есть другое объяснение подобного поведения у детей. Беспричинное упрямство с прятаньем в самых невообразимых местах-шизофрения. Вас что больше устраивает-что вы плохая мать или что у вас ребенок сильно болен?
Татьяна Бельская
а почему тогда она не попыталась извлечь на свет причину?
Татьяна Бельская
кстати, чтоб заподозрить подобное заболевание, беспричинное упрямство с прятаньем должно стать систематическим
Galina Grishenkova
вы думаете что вы пишите Лана? Мама конкретно в вопросе рассписала все ,что "в саду на неё нарадоваться не могут, постоянно хвалят",ребенок послушный.. какое разбалывали?? или это вам так просто хочется маму обплевать "плохая мамаша.."?
Наверное психолог на эту работу переводом из детской колонии пришла. Не подпускайте к ребенку таких "деятелей" .
она отковырнулась от вашей дочки. ей надо было тет-а -тет разговаривать и понять причину. а она еще больше засмущала ребенка. у нас невролог за 2 минут раскрутила ребенка что с ней произошло из за чего у нее истерики. просто одним вопросом .
-что изменилось в твоей жизни с 1 сентября? _расказывай!! ! все что происходить в школе в семье.. . все как только дело дошло до слово ЛОГОПЕД ребенок втянулась в стул и замотала головой. тут стало всем все понятно.
-что изменилось в твоей жизни с 1 сентября? _расказывай!! ! все что происходить в школе в семье.. . все как только дело дошло до слово ЛОГОПЕД ребенок втянулась в стул и замотала головой. тут стало всем все понятно.
если опираться на Ваш рассказ, то складывается впечатление, что это НЕпрофессиональный психолог ,"балованныйребенок"-это не диагноз!
убили морально человека
поздравляю
поздравляю
Не справился. Даже не захотел справится и услышать ребенка. И не вдаваясь в подробности и причины плохого настроения малыша за две минуты вынес вердикт: избалован... лишаем.. . Я бы больше не обратилась к нему, тем более за деньги.
Ага, эта психолог "справилась" примерно так же, как ее коллега из анекдота: В супермаркете мальчик вопит не свои голосом: МАМАААААА! ХОЧУУУУУ БОЛЬШУЮЮЮЮЮЮ МАШИНКУУУУУ!!!! Подходит к ним местный менеджер и говорит - Я психолог, здесь специально для ваших случаев. Берет мальчика за руку и уводит в комнату релаксации. Через две минуты мальчик подходит к маме и шепотом говорит: Мамочка, купи мне пожалуйста мааааааа-хонькую машинку, ну очень прошу тебя.. . Мама в шоке, выполняет просьбу сына. Спрашивает-А что тот дядя тебе сказал? А он показал мне ВОТ! такой кулак и сказал, если я еще раз заору он найдет меня и поколотит... .
З. Ы. Вы встретидись не с психологом, а с обычным обывателем. И знаний по детской психологии у нее.... маловато.
З. Ы. Вы встретидись не с психологом, а с обычным обывателем. И знаний по детской психологии у нее.... маловато.
Люда Фафинрот
А мне вспомнился еще один анекдот в тему:
Играют офицеры в карты, тут подбегает сын генерала и кричит: "А у Аракчеева стрит!".. все пасуют. Раздают заново, мальчишка опять подбегает, подсматривает в карты и орет: "А у Балконского две пары!".. и так несколько раз. Наконец, встает Ржевский, молча берет мальчика за руку и отводит в другую комнату, через минуту возвращается и продолжает играть. Мальчишка больше не появляется, не мешает, ни кричит.
Генерал в ужасе: "Господи, Ржевский что вы сделали с моим сыном? Надеюсь, вы его не били?"
Ржевский: "Да нет, что вы! Я всего лишь научил парнишку онанировать"
п.м. Сорри за пошлятину))
Играют офицеры в карты, тут подбегает сын генерала и кричит: "А у Аракчеева стрит!".. все пасуют. Раздают заново, мальчишка опять подбегает, подсматривает в карты и орет: "А у Балконского две пары!".. и так несколько раз. Наконец, встает Ржевский, молча берет мальчика за руку и отводит в другую комнату, через минуту возвращается и продолжает играть. Мальчишка больше не появляется, не мешает, ни кричит.
Генерал в ужасе: "Господи, Ржевский что вы сделали с моим сыном? Надеюсь, вы его не били?"
Ржевский: "Да нет, что вы! Я всего лишь научил парнишку онанировать"
п.м. Сорри за пошлятину))
Нет подхода у него к детям! Замените и попробуйте сами поговорить в непринуждённой обстановке с ребёнком!
Думаю, она права наполовину. Элемент баловства есть, но при всем при этом психолог обязана довести дело до конца-найти контакт с ребенком и получить результат, конечно, не за один день. А контакта нет, она поговорила с ней как обычный человек, а не как специалист.
простите за мат приеб.. утый у вас психолог.... у меня дочь тоже ходила к логопеду.. ( это наше р) и психологу в саду... как то меня вызвали она меня нарисовала простым карандашем т. е. без цвета мне предъявили я ущемляю ребенка.... мы были все в шоке
зависит какой психолог как он относится к работе как находит общий язык с детьми и от ребёнка!
Сейчас психологов развелось - каждый второй. Я бы не очень им доверял
Так проблему решают мамы дома. Но, она то училась это по другому делать. Это детский психолог, который не любит свою работу, и попросту не умеет ее делать.
Это не психолог, а одно название. Есть масса способов "раскрутить" ребенка для того чтобы узнать причину его поведения. А ваша мадам работать не хотела. Если ребенок в целом адекватный, значит проблема только в конкретной ситуации. Вам нужно выяснить, что дочке не нравится-сама логопед, ее методика работы (скучно, сложно) , или может совсем случайные факторы (к примеру, картинка в кабинете пугает ребенка) . Сделать это можно, проиграв с ребенком эту ситуацию в ролевых играх (с куколками, зверюшками) или придумав похожую сказку с другой маленькой девочкой.
К сожалению, у нас сейчас каждый второй ВУЗ готовит психологов, значит о профессионализме говорить не приходится, их просто "штампуют". ВЫ же сами почувствовали (материнский инстинкт) , что "психолог" не прав. Поэтому лучше полагайтесь на свою интуицию- сами поговорите с ребенком.. . Возможно, что-то не так и в отношениях с логопедом. попробуйте найти другого специалиста. Удачи Вам и Вашей дочке!
Похожие вопросы
- По каким критериям можно определить насколько хорош детский психолог?
- Детский психолог в детском саду объяснила детям ,что нельзя давать сдачи, если тебя стукнули. А вы что думаете?
- Может я чего-то не понимаю? Сходила с дочкой к детскому психологу, пришла в ужас (((
- Нужен детский психолог
- Следует ли обратиться к детскому психологу, если школьник не воспринимает никакие слова, меры и советы? Далее в описании
- видела в детском магазине странное приспособление...
- вы когда-нибудь обращались к детскому психологу?
- А вы обращались к детскому психологу, он помог вашему ребенку?...
- В вашей школе есть детский психолог ?Чем он у вас занимается?
- Наверное вопрос к детскому психологу! посоветуйте что делать!
а логопед - довольно приятная дама, на мой взгляд, с дитем занимается играючи, видит, когда ребенок утомился/отвлекается и тогда переключает его внимание