Как объяснить трёх летнему ребёнку что такое ФАНТАЗИЯ?

Исходите от действия (глагола) : что делать? - фантазировать - значить придумывать что-то, чего нет и не было на самом деле.
Вот есть (к примеру) у тебя (ребенка) машинка (игрушка) , а ты называешь ее "звездолетом" или "супермегачетырехколесником", к примеру. . :)) - но ведь она не летает и в космосе не была, но тебе кажется, или приснилось - что она - настоящий "звездолет". Вот это и значит что ты себе "нафантазировал" и рассказываешь всем, что это не машинка, а настоящий "звездолет".

Или проще: киска умеет разговаривать?
- Нет, только мяукает.
- А мне кажется, что я ее понимаю и могу говорить с киской так же - мяаукать с ней. Я даже могу рассказать то, что сказала мне сейчас киска (вот я и нафантазирую тебе... )

Может сложно написала, но мысль должна быть понятна....:))

Художественное вранье.

Объясните понятным ребёнку языком -что фантазия -это выдумки .

Я думаю в таком возрасте он не поймёт

это воображение мечты...

попытайтесь уж как нибудь

я сказала, что это волшебство, которое человек сам себе придумывает

возможно для него это - мир его снов .

Давай придумаем то, чего на самом деле нет, но хочется!

Нарисуйте для него композицию на бумаге.

Например, можно объяснить ребеночку, что это такая Игра в "бывает - не бывает"... Только при этом не акцентируйте его внимание на детских страхах.. . Доказано, что здоровые дети вполне способны различать, где реальность, а где их собственная выдумка, но, захваченные игрой малыши вполне способны принять игровой вымысел за действительность и всерьез испугаться, например, огромного старика с бородой и в тулупе (Деда Мороза).. . Лучше не использовать подобные персонажи в игровых ситуациях. . Как только ваш малыш нанет использовать в своей речи такие слова, как "понарошку", или "как-будто" - всё - считайте он научился отделять фантазии от реальности.. .

ну это когда закрываешь глазки и представляешь то, чего на самом деле не бывает) или бывает, но сейчас невозможно) как-то так)

Скажите ребенку, что если он представляет как игрушки оживают, значит он фантазирует. Можете включить ребенку музыку без слов (классическую, например) и спросите у него: "возникают ли у тебя какие-нибудь картинки, образы", если да то объясните ему, что это и есть его фантазии и, что он только что фантазировал.