Не справляюсь с сынулей. Бунт на корабле? Пожалуйста, только по делу...

У меня такое было и тоже в 1,5 года. Любил огонь на плите. Крутится и крутится вокруг плиты. Сто раз нельзя говорила, бесполезно! Прямо силы иссякают орать. Ну, сижу на кухне, опять лезет к газу. Ну, думаю, хорошо что я здесь. Пусть попробует, раз слово "нельзя" не понимает. Говорю - ну, хорошо, лезь! И он привстал и обе ручонки положил на газ. Вопля было! Руки никак не пострадали, но проблема была решена! Слово "нельзя" понимал с первого раза и возле плиты я больше его не видела.
Пожалуйста, не пишите, что я садистка, но я не видела другого выхода из этой ситуации. Я все время была в напряжении и следила, чтоб он, не дай Бог, не пошел опять на кухню к плите.
Ищите ему интересные занятия. Первое время посидите с ним, потом он будет занят сам. Я думаю, это у вас временное явление, это пройдет.

нужно сказать себе:
==какая же я ...не могла убрать саморез в недоступное место
а не ему приказывать
Ребёнок растёт и имеет право на игру и познание мира

Дело родителей - ОБЕСПЕЧИТЬ РАЗВИТИЕ и БЕЗОПАСНОСТЬ!

Вы ему в это время со счастливым лицом, с улыбкой и ласковым голосом скажите: --НА!
И дайте игрушку, мяч, ложку, даже печенье
Что-то должно быть на обмен, а не запрет, и он возьмёт что-то от вас на обмен, и не накопится обид
Играйте с ним, ласкайте, любите.. .
Запреты ваши он воспринимает как НЕЛЮБОВЬ, грубость и вашу жадность.
и СТРАДАЕТ, он же в полной зависимости.

результатом будет невроз или психоз
Мозг ребёнка только формируется - щадите и любите его

Сходите к психологу.

я считаю, что режим обязательно нужен, конечне не как в тюрме, но всё же.
плюс/минус пол часа конечно ничего страшного.
мое мнение - если есть режим, ребенок спокойней, лучше кушает, лучше спит, вообще в более хорошем настроении прибывает.
Режим в 1,5 года у нас примерно такой был.
9 утра - подъем, умывание, завтрак.
далее игры, гуляние и прочее.
13:00 - обед, потом на горшок, почитать и спать
13:30- 16:00 - сон
после сна полдник, потом мы шли на развивающие занятия или гуляли.
18:30 ужин (в дни, когда на зянятия ходили, получалось позже)
потом игры, летом еще погулять можно
20:50 "спокойной ночи малыши", потом купание, творожок, чтение
22:00 отбой.

на счет истерик. надо каждое нельзя объянять очень четко (со скидкой на возраст конечно) . Например саморез тот же ребенок взял, надо объянить почему нельзя, к примеру это папина вещь, её могут брать только взрослые, вещь эта опасная, можно пораниться.
потом отвлечь ребенка, практически всегда можно найти то занятие, перед которым ребенок не может устоять.
если отвлечь не получалось, я просто уходила из комнаты и говорила дочке "как успокоишься, приходи, будем делать ...(что-то очень интересное ребенку) .
вообще мне с дочкой очень помогает четкое обоснование каждого действия и еще право выбора в доступном. - например не хочет одеваться, говорю выбирай эту кофту оденешь или эту. Выбранное лично одевается уже веселей))) ) Выбирая что-то самостоятельно ребенок чувствует что с ним считаются, это важно.
(сейчас дочке 2,5 года).

Вы чётко разделите всё для себя на зоны "категорически нельзя", "можно при мне" и "можно". И не отступайте ни на шаг. Сказано "Нельзя", значит нельзя. Отбирайте и ничего, что ребёнок протестует. Это нормально, что протестует. Один раз мама сказала-сделала, второй раз, третий. И он уже поймёт, чтов ы слов на ветер не бросаете.
Режим восстанавливайте! Понимаю, что лень и тяжко это. Но для дисциплины и общего состояния здоровья это очень важно.
Хвалите ребёнка, если он слушается. НЕ только ругайте.

Вообще в воспитании самое главное - воспитание родителей. Как вы себя соберёте и возьмёте в руки, так и ребёнок будет собран и воспитан.
И о себе не забывайте. Если вам что-то не хочется или не нравится, вы не обязаны этого делать. Имейте это в виду. И никогда не забывайте. Но не используйте как оправдание для лени.

Мои малыши примерно в полтора года и начинали показывать характер. А почему ревет - очень просто, сказать пока о своих желаниях и не желаниях они еще не могут, но желания уже есть. И еще какие!! ! И их так много!!!! И так быстро сменяют друг друга!!!! Что же еще делать? Приходится кричать, топать ножками, падать на пол и каталься в истерике. Что делать маме? Первое - спокойствие. Второе - объясните, что крик - это плохой способ комуникации :)) - вы его не можете понять. Спросите - чего ты хочешь? Пусть покажет ручкой, выразит себя и свои желания как-то еще - не криком. И говорить, что вот так вы можете понять что нужно, а крик - плохой способ. Если все-таки он настроен устроить истерику - нельзя давать то, на что истерика напровленна. И гарнь тут тонкая - нужно научиться ее распознавать. Еще одно - слово нельзя я своим объясняю, в смысле причину. Не сразу, но они понимают, к тому же этот способ хороший задел на будущее. По поводу режима. Видимо малыш у вас достаточно активный, а таким очень желателен режим - он помогает им научиться контролировать себя, делает их мир более предсказуемым. Наш режим (нам 1,9):
8-9 - подъем, завтрак
9-12 - гулянье, игры, развивающие занятия и пр.
12 - второй завтрак (время обеда, но мы не кушаем много, поэтому второй завтрак)
12-20 - 14(15) - сон
15 - обед
15-16 - игры (как правило больше самостоятельные)
16-19 - гулянье по погоде или совместное время со мной или старшей дочей
19-20 - ужин (так долго, потому что приходит братик с садика, а он кушает долго, а мы на него смотрим и тоже кушаем бесконечно.... )
20-21 - игры, мультики
21 - 21-20 - отбой.

А еще я очень рекомендую не лениться и принимать водные процедуры ежедневно (мы купаемся или перед ужином, если гуляли - там прямо с порога в ванну, или после - минут через 15-20) - это помогает ребенку расслабиться, снять лишее нервное напряжение и просто получить удовольствие. Моему сыну 3,3, но мы и по сей день очень любим купаться и делаем это практически ежедневно, вместе с сестенкой...

Малыш сейчас вас провацирует, проверяет что он может добиться плачем не реагируите. Поплачет и перестанет. А еще лучше отвлеките малыша займите его чем либо.

Режим нужен обязательно. Особенно режим сна. Нормальный сон - это психика и здоровые нервы ребенка. Лупить ребенка нужно, но только за дело и обязательно объяснение за что наказание. Наказали и вернулись к нормальным отношениям. Что бы было понятно. Я своего и ремнем за особые заслуги награждал. Обязательно объясняя предварительно за что. Первый раз сына шлепнул где-то в 1.5 второй в три, третий в 6 больше нет необходимости. Дочка тоже получала. Крики и истерики игнорировали. Попытки были, но толку нет и сразу все кончилось. Если пытались впасть в истерику просто не замечали и продолжали заниматься своими делами, но обязательно на виду, что бы дети поняли, что истерикой ничего не добиться. Вообще воспитание сына это мужское дело.

Да, до кризиса 3 лет еще далеко. Но похоже он вами пытается манипулировать. Бить нельзя!!!! Просто игнорируйте, уходите в другую комнату. Но прежде четко скажите - НЕЛЬЗЯ. Это тяжело, очень трудн, но результат будет. Здоровья вашему малышу!!!!

Это нормально, наверно все через это проходят, нам 2,5, а еще до конца не вылечились от этого. Вообще в любой проблеме стараюсь стать на место другого человека, в этом случае - на место ребенка. Почему он сразу орать начинает? Потому что действительно, больно или обидно, что мама там что-то забрала? Нет, потому что это единственный способ вернуть интересный предмет обратно. Раз помогает, значит надо пользоваться! Дети - они ведь тонкие психологи. Конечно, трудно оставаться принципиальной, но, я заметила, если не просто молча отбирать что-то, ограничившись строгим "нельзя", а попытаться объяснить спокойно и ласково, почему нельзя, то конфликт быстрее исчерпывается. Удачи вам!

У меня тоже самое, нам год и 10 мес. , началось это где то 1, 2 мес. , думала я одна такая "мамаша", а сынуля "сумашедший". Месяц сума сходили, рев, крик, то ни так, то ни как.. . Взяла себя в руки написала на нескольких сайтах эту проблемку и врачам и просто мамам. Это оказался кризИс первого года - "это я".
Он менее известен, чем кризис третьего года - кризис "я сам", когда человек требует самостоятельности, но не менее важен. Это идет самоосознание, понимание того, что у него есть свои, отличные от Ваших, желания и нежелания, симпатии и антипатии - ведь раньше ребенок практически самоотожествлял себя с Вами. И сейчас он все делает "назло", "наперекор" - а на самом деле убеждается и проверяет на практике, что он _может_ не хотеть того, что хотите Вы, что он - сам по себе, а не часть Вас :)
Пройдет обязательно, надо перетерпеть. А вообще мне очень понравился такой совет (я прочитала его в статье про подростковый кризис, но думаю, что он _всегда_ уместен) : "Ребенку надо давать столько свободы, сколько он может переварить. " Уступайте ему там, где это можно, давайте ему самому решать там, где можно - и будьте терпеливы и тверды там, где нельзя. Побольше занимайтесь с ним, почитайте инете про игры развивающие моему нравяться, особенно пластелин резать пластмасовым ножом и м. д. Да режим нужен, да же как!! ! Проверено с режимом он спокоиней, встаем в 9 кушаем, играем, убираемся вместе ( папа все время на работе) даю ему тряпку он помогает, как взослый, в 2 дня обед потом сон, мультики смотрит, вечером прогулка и в 9 30-10 спим.

В этом возрасте дети начинают проявлять свою "самость" и воспитывать в ВАС то, что бы хотелось им. Выход прост начал реветь - переключите внимание его. Например попросите принести что то, предложите помочь вам с чем либо, дайте другую игрушку, которую можно. Если не берет сядьте рядом, так чтобы он вас видел и сами играйте с игрушкой, малыш быстро сам заинтересуется и подойдет к вам, перестав при этом горевать об упущенном саморезе.
и еще отсутствие режима - это тоже определенный режим, если у ребенка до 1,5 лет этого не было, значит его это уже устраивает.
помните не вы воспитываете ребенка, а он воспитывает вас.

Это решается ремнем.