Вопрос учителям и родителям (вн.)

Я вот тоже считаю, что ОТ ЧАСТИ успеваемость ребёнка зависит от учителя, если учитель неинтересно объясняет и спит в хомуте на уроках, то и упеваемость учеников соответствующая. Но так же и от самого ученика это же зависит. Если я не любила физику и мне просто этот предмет в принципе был неинтересен и я всегда считала его бесполезным, то никакой учитель бы не помог. Вывод: по одному ученику о профессионализме учителя не судят! Если общая успеваемость класса по предмету хорошая или даже отличная, то дело именно в конкретном школьнике, а не в учителе. Да и потом тройка не такая уж и плохая оценка.

Я свою не ругала никогда и даже была в курсе ее прогулов.
И что, сама такой когда-то была.

О! Согласна!...))) Хорошая отмаза!...)) А то ...ЗАСТАВЛЯЙТЕ РЕБЕНКА, КОНТРОЛИРУЙТЕ РЕБЕНКА....))) ) Я помню, как моя двойка в школе по немецкому превратилась в пятерку в техникуме...)))))))))

почему учитель виноват в двойке вашего ребенка, простите? Во-первых, да, бывает, ребенок недопонял тему в классе. Что мешает Вам обяъснить ее дома? нет, это не задача ТОЛЬКО учителя. Он объясняет, Вы с ребенком дома закрепляете, выполняя домашнее задание. Другое дело, что родителям лень или некогда (мы ж работаем!), а учитель виноват. Воспитание и обучение-это не только задачи школы, но и семьи, если Вы не знали. Если другие дети в классе тему поняли, а ваш нет- проблема в учителе или в вашем ребенке все же?
во-вторых, что значит если неинтересно изучать, то это непрофессионализм учителя? Бывают темы, на которых трудно карнавал устроить. Например, придаточные предложения и знаки препинания в них. Чем я должна заинтересовать тут ученика? их ролью в современной жизни? мне их по программе надо дать детям и я даю, как оно есть. Да, не очень интересно, но поверьте ТАКОЕ даже академики затруднятся рассказать так, что было всем интересно. Почему вообще учеба должна быть сплошным развлечением-то? физика тоже не наука фейерверков, но от этого ее ценность не уменьшается.
В-третьих, всегда интересна позиция возмущенного родителя, когда их чадо получило Два. Вообще-то это результат чаще всего лени ребенка. Не выучил урок, не сделал конспект. Разве не так? в чем вина учителя?
уважемые родители! у вас всегда виноват учитель. А ВЫ " работаете, вам некогда". Ну так вместо телевизора вечером сядьте вместе с вашим чадом и сделайте вместе уроки хоть раз. Обяхсните, что он недопонял по алгебре, напишите упражнение по русскому и обмозгуйте задачки по химии. Помогите ему! если в школе он не усваивает материал. А не валите все на педагога. В конце концов, другие-то дети как-то усваивают темы?
Почитайте комменты-то разумные. Получали три -почему? из-за лени и нежелания учить данный предмет, потому что не нужен. Вот вам и причины.

Ну и не делайте ребёнка виноватым. Ну получил и получил 2. Спите спокойно. Не Вы же выгорели.

Исходя из Вашей логики, у одного и того же учителя не может быть учеников с разными отметками. А они есть! Значит, до отличников учитель смог донести информацию?

Я своих не стыжу, а есть учителя которые хотят работу на родителей перекинуть, а сами только зарплату получать. У старшего в прошлом году такая была, ставила двойки налево и направо, поэтому я не реагировала, попыталась даже со мной поговорить и пристыдить меня, но я ей сказала, что это её работа заинтересовать и выполнять свою работу, тем более со званием "Учитель года" непонятно кто ей вообще присвоил. А в этом году перешла в класс младшего, у старшего теперь по математике 4 и 5,а у младшего 2 и 3,хотя он лучший в классе, она устраивает пару раз в неделю диктант чтоб дословно писали правила, а мой младший понимает эти правила, но не зубрит их, и она его называет талантливый, только правила не учит, толком темы не объясняет, вопросы разрешает задавать только отличникам, и злится если даже мой не понимает тему, а после того как на неё написали всем классом докладную директору, что она плохо объясняет тему, начала делать свою работу, даже стала вставать и писать на доске.

Никогда не стыдила детей в своем классе за плохие ответы и оценки. У меня первый класс, хоть оценки официально и не ставятся, но знания детей я все равно оцениваю: картинки, звездочки, наклейки и т. д. , отвечают они на каждом уроке... и если какой-то ребенок из моих 22 не усвоил какую-то часть информации это отчасти и моя вина, значит я не так что-то объяснила, вовремя не сделала на чем-то акцент, да и дети все разные, ко-то быстрее усваивает, кто-то медленнее... и это не его вина, это особенность высшей нервной деятельности. Ответил сегодня на 3 или вообще не ответил - ответит завтра, лично я всегда интересуюсь у ребенка почему он дал такой ответ, но спрашиваю это наедине, без свидетелей, могу ребенка и поругать немного, но опять-таки же при индивидуальной беседе, понятно, что совсем без упреков в адрес ребенка не получается, все мы люди, но это нужно делать только индивидуально, а не при всем классе, у большинства детей и так самооценка занижена.

потому что есть дети, которым от природы не дано усваивать информацию и использовать её. и учитель не в праве ставить таким детям хорошие оценки.

Проще его поменять

я своего вообще не ругаю за плохие оценки хотя знаю что он их не от тупости получает а из-за своей лени и только по тем предметам которые ему не интересны

Зависит от ситуации, от конкретного ребенка и от конкретного учителя, однозначно судить нельзя, но частично с Вами согласна. Бывает и такое, когда ребенок действительно не виноват, просто учитель не смог до него донести эту тему, а бывает, что после уроков подойдет ребенок переспросит, а его учитель еще и "пошлет", мол надо было на уроке слушать. В такой ситуации конечно вины ребенка я не вижу, а случаи такие знаю

Если оценка получена за " непонимание" материала, - то я с Вами согласна!
А если за банальную лень (не сделал задание, забыл дома тетрадь) - то "пару" заслуженно получает ребёнок (а в младших классах ещё и родитель) :-))

Я тоже так считаю. . Если препод профи у него будет полкласса хорошистов

А если ребенку ставят 5, а по ошибкам получается 2,то как? Просто надо поговарить с ребёнком. В основном дети способные, получая 2 или3 они этим что то говорят, только надо понять -что?

Полность согласна. с вами ТАТЬЯНА ))))))) ...В 1 школе была круглой отличницой, сменила школу 2, 3,2,3 ...