Тут главное слово - невнимательный Потому и медлительный, что ему трудно сообразить, что делать дальше. Не дергайте и не подгоняйте. Наберитесь терпения и подождите. Можете тактично подсказать: сейчас надевай рубашку, потом - брюки.. .
Нашему ребенку поставили диагноз СДВГ - синдром дефицита внимания и гиперактивность. Мы стали читать инфу в инете и поняли, что вели себя очень неправильно - дергали и подгоняли. От этого ребенок еще больше сходил с катушек - хаотичные движения, крики. Быстрее же выполнять целенаправленные действия не начинал.
Воспитание детей
Сын очень медлительный и невнимательный, приходится постоянно дергать и подгонять.
Дети практически не видят разницы между "быстро" и "медленно" и работают в том ритме, который для них естественный. Торопить и подгонять ребёнка не только бесполезно, но и вредно, потому что "копуша" станет ещё медлительнее и неувереннее. Такая "забота" неизбежно вызывает новые трудности. И главная беда в том, что ребёнок готов к ним, уверен, что так и должно быть и он сам виноват. Ощущение собственной вины - наиболее характерная черта медлительных детей. И эта постоянная вина лишает их надежды на успех, делает все их действия ещё более неловкими и медлительными. Часто родители жалуются: "Я его тороплю, а он мне назло ещё медленнее". Это ошибочное утверждение! Просто в силу особенностей нервной системы у медлительных детей время между сигналом "делай" и до начала самого действия в 2,5-3 раза больше по сравнению с остальными. Окрик, раздражение и недовольство взрослых ещё более увеличивают этот разрыв, из-за чего и создаётся впечатление, что ребёнок "назло" тянет время. Ещё одна особенность медлительных детей - им трудно переключаться на что-то новое. Такие дети не поспевают за быстро меняющейся ситуацией, часто не понимая её. • Дайте ребёнку быть самим собой! Любите его таким, какой он есть: медлительный и вдумчивый. • Проводите дома с ребёнком физические упражнения. Подойдут любые, начиная от пальчиковой гимнастики. При выполнении упражнений придерживайтесь определённой последовательности в темпе: медленно-быстро-медленно. Все упражнения необходимо заканчивать в медленном темпе! • Ни в коем случае не заставляйте ребёнка выполнять задания или делать что-то на время. Это не только не ускорит, но и, наоборот, замедлит выполнение ребёнком задания. При этом может быть очень сильно травмирована его психика. • Медлительным детям необходим размеренный и чёткий режим дня.
Ничего страшного, я сам такой, повзрослеет - жизнь научит шевелиться ...
он вырастет быстро и будет вас подгонять за медлительность
Может, он просто флегматик по темпераменту, тогда тут уже ничего не поделаешь. А возраст-то какой у ребенка?
Мужика в доме нормального заведите, будет быстрый и внимательный.
Вот такие мы МАМА разные!
Если семье случился кризис: развод, переезд, конфликты между родственниками — это могло отразиться на малыше. Тогда со своей тревожностью он пытается справиться замедлением активности. Это не так опасно, когда все нормализуется, ребенок станет активнее.
Ты слишком занята, а кроха предоставлен сам себе. В таком случае вполне возможно, что сын медлят, дабы привлечь твое внимание, то есть пытаются продлить период общения. Таким образом медлительный и невнимательный ребенок 8 лет – это протест против недостатка эмоционального тепла. И помочь здесь можно, только приложив усилия: постоянно демонстрируя ребёнку, что он любим.
Если малыш флегматик. Ему свойственны: низкая активность, невыразительность мимики и вялость речи. Бороться тут бесполезно, темперамент — неизменная черта, как цвет глаз и форма носа.
Ты слишком занята, а кроха предоставлен сам себе. В таком случае вполне возможно, что сын медлят, дабы привлечь твое внимание, то есть пытаются продлить период общения. Таким образом медлительный и невнимательный ребенок 8 лет – это протест против недостатка эмоционального тепла. И помочь здесь можно, только приложив усилия: постоянно демонстрируя ребёнку, что он любим.
Если малыш флегматик. Ему свойственны: низкая активность, невыразительность мимики и вялость речи. Бороться тут бесполезно, темперамент — неизменная черта, как цвет глаз и форма носа.
А что на это говорит ваш невролог? У меня такой же капушонок.
Витаминов не хватает
Безусловно, подгонять не нужно. Даже взрослого когда подгоняют, довольно неприятное ощущение. Испытайте когда нибудь на себе и вы первая запротестуете.
Вот так и вырастают невростеники. Психомоторика у ребёнка такая. А вы его подгоняете. Со временем он нервничать начнёт.
не подгоняйте и не дергайте.. .
несколько раз помедлит, допустит ошибку, опоздает, а потом сам научится распределять свое время.
Если будете дергать, он привыкнет, что все решают за него, и потом появятся упреки "почему же вы мне не подсказали, что и когда я должен был делать? "
Нацеливайте его на определенный результат, а возможность выбора пути к результату оставьте за ним)
несколько раз помедлит, допустит ошибку, опоздает, а потом сам научится распределять свое время.
Если будете дергать, он привыкнет, что все решают за него, и потом появятся упреки "почему же вы мне не подсказали, что и когда я должен был делать? "
Нацеливайте его на определенный результат, а возможность выбора пути к результату оставьте за ним)
Это временно.
Памятка родителям от ребенка
1. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
2. Не давайте обещаний, которых вы не можете исполнить: это ослабляет мою веру в вас.
3. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: "Я вас ненавижу". Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
4. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
5. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
6. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
7. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.
8. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
9. Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
10. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
11. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
12. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
13. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
14. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.
15. Но самое главное! Я вас так сильно люблю! Пожалуйста, ответьте мне тем же.. .
1. Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
2. Не давайте обещаний, которых вы не можете исполнить: это ослабляет мою веру в вас.
3. Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: "Я вас ненавижу". Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
4. Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
5. Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
6. Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
7. Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.
8. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
9. Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
10. Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
11. Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
12. Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
13. Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
14. Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.
15. Но самое главное! Я вас так сильно люблю! Пожалуйста, ответьте мне тем же.. .
У меня доча тоже такая. Я ей говорю, подгоняю "одевайся", а она не знаю чем думает в это время-начинает раздеваться..))
Похожие вопросы
- Что делать, если сына постоянно дергают в школе одни и те же.
- Сыну 8 лет, ужасно невнимательный, рассеяный. Мужчины, ну почему вы такие, даже с детских лет?
- Что делать с подростком, с которым приходится постоянно воевать по мелочам
- Вообщем я очень волнуюсь..что делать?сына очень жалко..
- Моему сыну 7 месяцев и мне приходится часто мыть руки, от этого кожа очень сухая и стала трескаться
- Моя дочка постоянно дергает меня за волосы.Ей 8 месяцев. Слово НЕЛЬЗЯ, которое я ей говорю уже давно, она не понимает(+)
- ребёнок 1.3 постоянно дергает петушок как отучить?
- Подскажите, пожалуйста, как пятилетнего мальчика очень медлительного научить делать все быстрее???
- Дочке 5 лет. В последнее время стала очень медлительной, задумчивой.
- Мой 12-ти летний сын очень любит фантастику, приходится покупать, хоть и дорогова-то.