Воспитание детей
В какие игры можно поиграть с ребенком в возрасте 2х лет?
Да в самые разные, моей например нравится игра в мячик, или любим пазлы собирать, книжки читать и показывать что там нарисовано, и так очень много интересного чем можно занять ребенка.
Можно в разные:
Подвижные игры - "Проползти по мостику", "Собери кольца", "Догони веревочку", "Догони мяч", "Принеси игрушку", "Пойди – не упади", "Поднимай ноги выше", "Передай мяч", "Брось подальше", "Брось мяч и догони", "Птицы машут крыльями" и др.
Игры с предметами -
1. Самостоятельно вылавливает из воды (бассейна, ванны или таза) сачком понравившуюся игрушку.
2. Возит за веревочку (за собой) игрушки на колесиках: тележку, машинку, платформу с кубиками и пр.
3. Забивает молоточком втулки в "верстачок", в песок.
4. Умеет играть с песком. Самостоятельно делает "куличики", используя разные формочки и совочек.
Строительные игры -
1. Выполняет (по просьбе взрослого) большое количество построек для сюжетов развернутого содержания. Например, комната для матрешки ("стол", "стульчик", "кроватка", "диванчик") или домик для петушка с заборчиком и т. п.
2. Легко усваивает название строительных деталей, прибегая к условной терминологии:
"кубик" (куб) , "кирпичик" (параллепипед) , "крыша" (призма) , "досочка" (пластина) и пр.
Настольные игры типа "Лото", игры с картинками -
1. Подбирает парные изображения из большого набора предметных картинок, располагает их рядом.
2. С помощью взрослого собирает и складывает изображения на разрезных кубиках (вначале из двух, потом из четырех) .
3. Самостоятельно работает с разрезными картинками: собирает целостное изображение из двух идентичных половинок ("матрешка", "мяч", "огурчик", "апельсин", и т. п.) .
Сюжетно-отобразительная игра -
1. Разыгрывает с образными игрушками более развернутые сюжеты: кормление куклы, сборы на прогулку и пр.
2. Выполняет два последовательных сюжетных действия с игрушкой: заворачивает куклу в пеленку и баюкает; моет кукле руки и сажает за стол; кормит из ложки, поит из чашки и пр.
3. Выполняет более точные игровые действия с игрушками и предметами бытового назначения. Например, подносит ложку от тарелки ко рту куклы, или при ее купании трет губкой, кладет полотенце на личико, ручки и другие части тела куклы. (для мальчиков сюжетные игры с машинками, инструментами)
Подвижные игры - "Проползти по мостику", "Собери кольца", "Догони веревочку", "Догони мяч", "Принеси игрушку", "Пойди – не упади", "Поднимай ноги выше", "Передай мяч", "Брось подальше", "Брось мяч и догони", "Птицы машут крыльями" и др.
Игры с предметами -
1. Самостоятельно вылавливает из воды (бассейна, ванны или таза) сачком понравившуюся игрушку.
2. Возит за веревочку (за собой) игрушки на колесиках: тележку, машинку, платформу с кубиками и пр.
3. Забивает молоточком втулки в "верстачок", в песок.
4. Умеет играть с песком. Самостоятельно делает "куличики", используя разные формочки и совочек.
Строительные игры -
1. Выполняет (по просьбе взрослого) большое количество построек для сюжетов развернутого содержания. Например, комната для матрешки ("стол", "стульчик", "кроватка", "диванчик") или домик для петушка с заборчиком и т. п.
2. Легко усваивает название строительных деталей, прибегая к условной терминологии:
"кубик" (куб) , "кирпичик" (параллепипед) , "крыша" (призма) , "досочка" (пластина) и пр.
Настольные игры типа "Лото", игры с картинками -
1. Подбирает парные изображения из большого набора предметных картинок, располагает их рядом.
2. С помощью взрослого собирает и складывает изображения на разрезных кубиках (вначале из двух, потом из четырех) .
3. Самостоятельно работает с разрезными картинками: собирает целостное изображение из двух идентичных половинок ("матрешка", "мяч", "огурчик", "апельсин", и т. п.) .
Сюжетно-отобразительная игра -
1. Разыгрывает с образными игрушками более развернутые сюжеты: кормление куклы, сборы на прогулку и пр.
2. Выполняет два последовательных сюжетных действия с игрушкой: заворачивает куклу в пеленку и баюкает; моет кукле руки и сажает за стол; кормит из ложки, поит из чашки и пр.
3. Выполняет более точные игровые действия с игрушками и предметами бытового назначения. Например, подносит ложку от тарелки ко рту куклы, или при ее купании трет губкой, кладет полотенце на личико, ручки и другие части тела куклы. (для мальчиков сюжетные игры с машинками, инструментами)
а мы играем в логические игры ( они в виде картинок пазлов. но состоящие из 4 элементов) , еще нравиться магнитный конструктор и игра -рыбалка
читать книжки, кубики
кубики)
Похожие вопросы
- Предположим, что ребенок в возрасте 2х лет
- Чем занять детей? В какие игры поиграть с детьми (4 и 9 лет) в квартире, чтобы отвлечь от компьютерных игр.
- Кто даёт ребёнку витамины. Возраст от года до 2х. Наша врач всем выписывает, а нам нет. Так ли они нужны?
- в какую развивающую игру можно поиграть с ребенком(2 года),а во что играете вы?
- В какие игры можно поиграть с детьми (4-6 лет 6 человек) в небольшой комнате?
- А в какие игры можно поиграть с ребёнком, пока вы торчите в пробке - или даже пусть и не торчите, а просто долго (см)
- В какие игры можно поиграть с детьми в помещении? Детей мало, не больше 6 человек.
- Подскажите игры для ребенка в возрасте 1 год.
- надо ли чистить зубы ребенку в возрасте 6 лет ?
- Развивающии игры для дошкольников Подскажите развивающую игру или программу для ребенка дошкольного возраста