мой ребёнок во 2 классе за весь год одни 2 по русскому как диктант так 2 пишит как слышит что делать???дома занимаемся.

Это, скорее логопедические проблемы "аукаются"... НЕ РУГАЙТЕ РЕБЕНКА ни в коем случае!! ! Как говорится, нет ни одного ребенка, который хотел бы плохо учиться - есть дети, кто не может учиться хорошо, им надо помогать.
Есть несколько приемов, которые помогают самостоятельно решить проблему именно в этом возрасте.
1. Ежедневно ВСЛУХ читать 5-10 минут, тщательно проговаривая слова в тексте именно так, как они написаны. То есть так и читаем - прОгОварИвАЯ Все Звуки.. . не спеша... .
2. Каждое слова, в котором сделана ошибка (в классной работе, домашней, уже проверенной... ) прописывать в отдельной тетради 5 раз.. . а при последущей ошибке - еще 3 раза.. . Ребенок сам заметит, что спустя месяц-другой он будет прописывать все меньше и меньше... .
3. Не "передавите", не отбейте охоту делать хоть что-то, чтобы изменить ситуацию.
Результат будет.. . не сразу, но - БУДЕТ!!! !
Кстати, сделайте ребенку аудиограмму - это более детальная проверка слуха - ребенок может просто не слышать определенные частоты.. .
ТЕРПЕНИЯ И УДАЧИ!!!!

Пусть учит правила, больше читает худ-ю литературу зрительно будет запоминать написания слов. Можно учителя нанять дополнительно, чтоб занимался с ребенком.

Ваш ребенок не виноват - это логопедическая проблема. Вам срочно надо к логопеду который в школе работает, если такого нет то в поликлинику. Пока логопед не исправит ребенок сам не сможет, а только желание учится отпадет. У моего была в первом классе такая проблема. Хватила 10 занятий

Заставляйте его читать по полчаса в день. Купите какую-нибудь книгу со сказками для маленьких. Зрительная память сделает свое дело рано или поздно.

пишите с ним словарные диктанты на безударные гласные. Пусть сначала научится проверять слова. затем предложения состоящие из 2 слов.

при таких проблемах обычно направляют к логопеду школьному который именно на этом специализируется он учит правильно слышать и писать. у вас есть такой логопед в школе?

Я помню. что я диктанты на 4 и 5 писала. Я много (ОЧЕНЬ МНОГО) читала. А ещё учила словарные слова (постоянно писала их- мама заставляла) а правила я не учила.... Мне хватает того, что я начиталась книг, зрительная память хорошая.

К логопеду идти. Скорее всего, необходима коррекция. Есть такие патологии, кода ребенок либо вот как у вас - как слышите, так и пишет, либо путает буквы, произносит другие или меняет буквы местами. Вы поздно спохватились, однако. Идите к специалисту, зубрежка тут не поможет, только навредит.

молодец, что заниматесь.. репетитора не нанимайте пока-что желания заниматься не будет из-за возраста. .
а попозже можно и усидчивее станет.
только не ругайте малыша

Побольше читать ему надо, читайте вместе, но что бы ребенок видел как пишется слово и правильно его читал

У нас почти такая же проблема. Читать не заставишь (книг куча), зато по английскому 5,а свой родной на 3.

Весь в мать ребёнок пошёл.
По-хорошему, 6 ошибок в вопросе.

Мой ребенок очень хорошо знает все правила (4 класс) по русскому в основном 5. В году 5..но!!! как только диктант так 3. да и то... мне кажется, что учитель жалеет.. на самом деле я часто пишу с ней дилетанты и это чистая 2...Она плохо различает звуки. Например вместо Т -Ц
это результат плохой работы логопеда ( в саду)... только теперь я это поняла. Не жалейте денег! Отдавайте к хорошим логопедам!

У нас тоже такая же проблема