как учитель - оставлю свое мнение... .
если педагог идет на явное нарушение правил - то ситуация действительно плохая. .
и, как справедливо замечали здесь многие, надо помогать и родителям . и ребенку, а не устраивать разборки.
такая оценка - красный свет. . для родителей, что у их чада в школе есть большие проблемы, независимо от того, занимаются с ним дома или нет.
адекватные родители, конечно же, свяжутся с педагогом и выяснят картину с обеих сторон.. не упрекая и не виня
а неадекватные, как обычно, будут винить всех вокруг, но только не себя за допущенные промахи.
Воспитание детей
Ребёнку в 1-ом классе учитель поставила в дневник двойку. Родители пришли разбираться (в 1-ом классе не положено).
Мне система НЕ выставления оценок в первом классе кажется глубоко неправильной.
Но раз не положено- значит, неположено.. . Имеют право поставить учителю "на вид", что нарушает инструкции...
Но раз не положено- значит, неположено.. . Имеют право поставить учителю "на вид", что нарушает инструкции...
У нас дневнеки появились в первом классе только в 3-ей четверти.. чтоб дети учились заполнять... а оценки ниже 4 не ставят... Маме ясно, что плохо, когда в тетради стоит СМ))
Родители правы! В 1-м классе и дневника еще быть не должно у ученика. И оценки ставить не положено.
А вопрос в чём состоит???
Оценки уже давно пора запретить. В ряде случаев они отображают даже не столько знания, сколько ВЗАИМООТНОШЕНИЯ между ним и учителем.
Сколько было таких случаев, когда ребёнок показывает относительно хорошие по сравнению с остальными знания и старания ребёнка, а учителю просто хочется думать, что этот ребёнок - не такой уж и хороший.. .
К тому же, у ребёнка может быть тяга к чему-то одному (и в этом он может проявлять свои способности и развивать их) - и непринятие чего-то другого. Ну, не нравится ему, например, математика. Возможно, в жизни она ему и не пригодится (как мне, например - никогда её не любил и сейчас от этого не страдаю) . Так что же теперь, постоянно укорять его за это и позорить оценками?. .
Оценки - это тупая уравниловка.
Сколько было таких случаев, когда ребёнок показывает относительно хорошие по сравнению с остальными знания и старания ребёнка, а учителю просто хочется думать, что этот ребёнок - не такой уж и хороший.. .
К тому же, у ребёнка может быть тяга к чему-то одному (и в этом он может проявлять свои способности и развивать их) - и непринятие чего-то другого. Ну, не нравится ему, например, математика. Возможно, в жизни она ему и не пригодится (как мне, например - никогда её не любил и сейчас от этого не страдаю) . Так что же теперь, постоянно укорять его за это и позорить оценками?. .
Оценки - это тупая уравниловка.
скорее всего глупая учительница. не компетентная. у нас одна учительница заводила тетрадь, и ставила оценки для себя. Потом на родительских собраниях выдавала листочки родителям со средним баллом. Пофамильно не проговаривала при всех.
Жаль, что разбираться с такой учительницей - только еще больше агрессию на ребенке отражать. Их, уже не переучишь.
получается одни действия вызывают неадекватную реакцию. даже если ребенок систематически не учит стихи, двойка в дневник - лишь способ унизить, показать свое превосходство, свою власть над ребенком. Особенно в систематическом не учении.
Самодурша учительница, если эта "двойка" за невыученный стих в первом классе в дневнике - характерный для нее способ обучения детей.
Жаль, что разбираться с такой учительницей - только еще больше агрессию на ребенке отражать. Их, уже не переучишь.
получается одни действия вызывают неадекватную реакцию. даже если ребенок систематически не учит стихи, двойка в дневник - лишь способ унизить, показать свое превосходство, свою власть над ребенком. Особенно в систематическом не учении.
Самодурша учительница, если эта "двойка" за невыученный стих в первом классе в дневнике - характерный для нее способ обучения детей.
учитель жив?
А родители адекватные? У нас в классе, например, есть девочка, она за весь учебный год не выучила ни одного (!) стиха. А задают их почти каждую неделю. Еще одна есть, ни разу ни принесла блокнотик для записи заданий, все время пишет на листочках, соответственно и задания выполняет через раз. Да и у меня сынуля, тоже подарок: матом обругал девочку. Так что в каждом случае надо смотреть обстоятельства.
моей дочке 2 уже в прописях ставили и никто не жаловался. скорее всего учитель извиниться перед родителем, а на следующий год припомнит и оторвется по полной
не положено, чтоб не трамвировать психику ребенка
Значит не зря, у нас ребенку, ставят оценки только с третьего класса...)) ) Таких проблем нет)
Цивилизация! Не Россия) )
А Я все гадаю - хорошо мой ребенок учиться или плохо?? ?
Заочно, учителя ставят 9 из 10, значит думаю, не плохо)).. .
И че Русским бы не учиться у Запада? А -а-а Гордость наверное) Ну и сидите в таких проблемах, если ума не хватает, изменить систему образования)))
Цивилизация! Не Россия) )
А Я все гадаю - хорошо мой ребенок учиться или плохо?? ?
Заочно, учителя ставят 9 из 10, значит думаю, не плохо)).. .
И че Русским бы не учиться у Запада? А -а-а Гордость наверное) Ну и сидите в таких проблемах, если ума не хватает, изменить систему образования)))
Двойка тоже оценка, на сколько выучил столько учитель и поставил, главное не оценки, а чтоб в голове знания оставались. Если бы ребенок выучил стих, хорошо себя вел и учитель ставит двойки тогда нужно идти и разговаривать с преподавателям.
Надо было неотложку вызвать!))
Интересно, а что будут делать родители, когда ребёнку УЖЕ МОЖНО будет ставить двойку. и он её опять получит? И будет, основываясь на предыдущем опыте, ждать, что любимая мама сейчас снова побежит в школу, и всё опять уладится?
Кроме того, я не думаю, что двойку ребёнок получил за один-единственный невыученный стих. Очень часто бывает даже так, что в более старших классах ребёнку, который обычно хорошо учится, но допустит единственный случайный, промах учитель плохую оценку не выставляет сразу, разрешает выучить ответить потом.
Скорее всего, этот ребёнок недоучивает систематически, и другие методы не действовали, пришлось на такой крайний шаг учителю решиться. Он же не мог предугадать такую неадекватную родительскую реакцию.
На всякий случай - я не учитель.
Кроме того, я не думаю, что двойку ребёнок получил за один-единственный невыученный стих. Очень часто бывает даже так, что в более старших классах ребёнку, который обычно хорошо учится, но допустит единственный случайный, промах учитель плохую оценку не выставляет сразу, разрешает выучить ответить потом.
Скорее всего, этот ребёнок недоучивает систематически, и другие методы не действовали, пришлось на такой крайний шаг учителю решиться. Он же не мог предугадать такую неадекватную родительскую реакцию.
На всякий случай - я не учитель.
Объясните учителю, что этой двойкой он расписался в своей некомпетентности.
Юлия Быстрова
Она проинформировала родителя. Как в первом классе можно отправить ребёнка в школу, невыучив с ним стишок.
Видимо допек ребенок учителя. А родителям надо со своим чадом разобраться, за что ему поставили "2".
это самый лучший способ пригласить родителей в школу. учитель наблюдает ребенка каждый день. и вообще, наш ребенок знает стихов гораздо больше, чем задано.
Римма Котляровская
ну да, буквы письменные в первом классе еще не проходили, потому учительница написать "Придите в школу, ваш ребенок не выучил стих" - не в силах. Она только до цифры "2" дошла))))
Нормально отношусь. Я сама завела ребенку дневник в первом классе и просила учителя ставить оценки. Дневник ребенка дисциплинирует и стимулирует. Школа - это не только труд ученика и учителя, но и родителя. Надо каждый день интересоваться, что нового узнал ребенок, как он себя чувствует в школе, помогать ему с уроками, позитивно настраивать к получению знаний - в этом случае ребенок будет только радовать прекрасными результатами. В данном случае родители, вместо того, чтобы разобраться и помочь своему же ребенку, пошли искать крайнего.
Елена Потапова
вот побольше бы таких замечательных родителей))))
Вы правы, в первом классе оценки не ставят, но есть большое НО. Так как у вас есть дневники, то скорее всего, на родительском собрание было решено негласно ставить оценки в дневник, чтобы родители знали что ожидать в будущем. Двойку можно оправдать тем, что ВЫ систематически не уделяете внимание своему ребенку и оценка прднозначена скоре вам, чем ребенку, только учитель не учла вектор направления. Вы должны больше заниматься с малышом, а не устраивать разборки с учителем.
Молодец мама. я бы тоже пошла
Нет, не положенно!!!!
Похожие вопросы
- Кто знает? Должны ли дети в 1-ом классе отжиматься 10-20 раз, садится на шпагат и прыгать через козла.
- Адаптация ребенка в 1-ом классе
- Ребенку в 1-ом классе скучно учиться! Что делать?
- моему ребёнку 6 лет учится в 1-ом классе, но читать всё ещё не умеет
- Как раскрыть в ребенке любознание и тягу к чтению книг? ребенок учится в 1-ом классе и читает только по необходимости.
- Если в классе,учитель ставит в дневники всему классу по лебедю,это нормально?..
- А как ваши дети учатся/учились в 1-ом классе? Чем мотивируете отпрысков?
- из-за чего мальчик в 1-ом классе бьёт одноклассников?
- с какими трудностями в учебе столкнулись ваши детки в 1-ом классе, что самое трудное для первоклашек?
- ...Мой сын в 1-ом классе... Делаем уроки до истерики ...Стараюсь держать себя в руках...
как будто хочется двойки им ставить..
не надо свое желание выдавать за их придирки