Вот пишут ,что школа 2100 учит ре принимать нестандартные решения.А как можно оценить эти решения.каковы стандарты

Как ни странно, нестандартность мышления тренируется весьма стандартными способами :) Для оценки нестандартных решений тоже есть способы, например, реалистичность.

В начальной школе важнее не программа, а учитель. Какая бы продвинутая программа не использовалась, плохой учитель все испортить может. И наоборот, хороший педагог не тот, который знает какую-то одну программу, а понимает ее сильные и слабые стороны, но главное - понимает и уважает своих учеников.

Программы придумывает не идиот, а школьные педагоги на основе своего опыта и различных экспериментов, проводимых их коллегами. Прежде чем программа будет утверждена в качестве допустимой для использования, проводят ее экспертизу, экспериментальную проверку.
Разнообразие программ объясняется разнообразием детей. Разные программы ориентированы на разный начальный уровень, на определенные склонности ребенка.

Если брать только содержание программ, то "в среднем" они все одинаково хороши. Не считая специализированных, ориентированных на углубленное изучение каких-то отдельных предметов. Насколько это хорошая идея - не знаю. Мне лично кажется, что оно не обосновано, т. к. в таком возрасте еще рано говорить о сформировавшихся склонностях, а уж тем более о личных предпочтениях ребенка.

Проконсультируйтесь у психолога. Лучше, если он специализируется на "профориентации" детей и знаком с программами. Либо обсудите с психологом и педагогом.

Но в любом случае, самое главное - это выбрать учителя. :)

Я так поняла если в традиционной школе ребнку говорят правило он его учит и затем учится применять, то в 2100 ребенка подводят к тому чтоб он сам вывел это правило, техника озарения. И тем самым он будет развивать логическое мышление.

Если вы не готовы ежедневно корпеть над домашками, если ребенок часто болеет или просто медлителен, то лучше выбрать традиционную программу. Судя по отзывам 2100 для кого-то элементарна, а кто-то репетиторов чуть не с 1 класса нанимает...

Стандартная задача/ситуация - подразумевает наличие стандартного решения, которое тиражируемо на весь класс задач/ситуаций. Нестандартная ситуация/задача - готового решения не имеет. Решение такое задачи/ситуации и есть нестандартное решение. =)