Почему комиссия ПМПК постоянно придирается к развитию детей? Ведь шаблонов не бывает и все дети развиваются по разному.

Педагоги просто не желают работать, а потому всё сваливают на нерадивость ученика. Так им легче отчитаться перед ГОРОНО. На хорошем счету у них те дети, чьи родители постоянно торчат в школе и задабривают педагогов деньгами да подарками. Многие нанимают их в репетиторы, т. к. на занятиях в классе они детям ничего не дают. Некоторые вынуждены заниматься с ребёнком дома сами.

Согласна. Дети развиваются по-разному. Но их НАДО развивать. И это-забота родителей. В определенном возрасте у детей должен быть определенный набор знаний. Если его нет-плохо. Ребенку трудно будет учится в школе, тем более- в современной, когда придя в 1 класс, он должен уметь читать, писать и считать. Увы, такова жизнь. Но все дети талантливы и всех можно научить этому до школы.
Мой сын к 1,5 годам знал все буквы. К 2 -читал слоги. Отдали в детсад, с вывеской ОБРАЗЦОВЫЙ. Дома перестали заниматься, считая, что занятий в саду достаточно. К 5 годам он забыл половину букв и перестал читать. Забрали из подготовительной группы и стали заниматься сами. Сейчас он окончил 2 класс. Годовые оценки еще не видела, но в четвертях одна 4, остальные 5. А если бы оставили в образцовом саду?
Я практически не хожу в школу. Только-на собрания. Никаких подарков и денег учителям.
Компьютерный тест по английскому он выполнил на 4, за что мы получили благодарность. А у нас никто английский не учил. Сама осваиваю с ним азы.
Не надо все сваливать на учителя. С этими дурацкими программами, которые понаплодились в последнее время, учителю самому непросто. Да и как он дойдет до каждого, если каждый день новая тема, а в классе 34 ученика?

У меня крестница - удочеренная друзьями.. . Конечно, там проблем с учебой (хорошо еще, что с поведением нет) - целый ворох.
Их направляли на МПК, причем я точно знаю, что не с целью отсеять из класса (тем более что без согласия родителей этого в принципе сделать не могут) , а действительно с целью ПОМОЧЬ родителям в решении проболем. По крайней мере им порекомендовали сделать аудиограмму и проверить ближнее зрение (что было не зря).. .
Специалисты действительно могут помочь и родителям, и учителю.. .
НО - и специалисты разные.. . и учителя.. . и родители.. .
Часто родителям действительно проще винить во всем учителей, чем признать, что у из ребенка проблемы и их надо решать....

Ходили в дет саду, нужно было перейти в логопедическую группу.

ПМПК должна отсеивать "зерна от плевел", то есть определить, почему ребенок не справляется со школьной программой: то ли ему природа мозгов недоложила (предложат спецшколу и/или наблюдение у специалистов) ; то ли он ленив; то ли с ним банально не захотели заниматься родители и педагоги (педзапущенность) .
Как правило, любой исход предполагает дополнительне напряги для родителей. Вот и недовольны.

Комиссии не придираются, а констатируют факт.... Естественно какому родителю понравится, что комиссия пишет не лицеприятную правду о их ребёнке.
Я не могу понять почему дети, которые хотят учиться должны страдать из-за детей, которые не хотят.. . и считают, что им это не надо.... Причём также считают родители так называемых троечников.. . Оказывается учителя должны оказывать особое внимание именно троечникам. И дотягивать их до уровня отличников.. . А остальные дети должны сидеть и ждать, когда эта "одарённая" личность снизойдёт и включит свои мозги и наконец будет слышать учителя, а не витать в облаках.

а не пробовали сами немного подучивать, стараться развивать, берусь из отличника сделать троечника за 2-3 недели, а вот наоборот -нет. Возможно, что Вашему ребёнку сначала было неинтересно, а так как каждый день всё новые и новые знания добавляются, вот и пеегруз

Такое было еще лет 17 назад, у нас были контрольные по предметам в середине 5 класса оценки за них не ставили только зачет или не зачет. У кого из детей был не зачет тех соединили в один класс и с ними преподаватели занимались усиленно предметами и на каникулы чтоб подтянуть, а в 6 классе многих кто подтянул свои хвосты вернули опять к нам, некоторые кто действительно занимался плохо так и закончили 9 класс в 10 их не пустили.

Ходили ( 12 летниму дали собрать пазл для 6 летних ( ОООООООООО ты умеешь собирать пазл!!!! -придурки -по другому не назовешь))))

Потому что работа у них такая и им нужно определенный план выполнять, за невыполнение которого выговоры и т. д