Воспитание детей
По какому принципу выбирать первого учителя ребенку? Если, например, в школе 3 параллели, и про всех говорят, что хороши
Есть еще вариант в другой школе, где хорошие отзывы об одном учителе. Но зато она ближе к дому. Про средние классы (в этих школах) сказать пока ничего не могу. Мнения противоречивые у всех. Вот и думаю, как из 4 учителей выбрать того единственного? Какими качествами должен обладать первый учитель? Ребенок у меня эмоциональный -оттого волнуюсь особенно!
Хуже всего учитель -холерик. Такой педагог нетерпелив и нетерпим. Ему ответ нужен быстро и прямо сейчас, а если ребенок тугодум, то ему не позавидуешь, учитель заклюет.
Учитель меланхолик -этот всегда в проблемах и без настроения, что тоже мало хорошего.
Учитель флегматик - ему все пофиг, спокойный как танк, медлительный.
Идеал - это учитель САНГВИНИК.
В каждой школе эти учителя ведут занятия для будущих первоклассников, поводите туда ребенка и посмотрите на учителя воочию.
И не маловажный фактор - это программа. Выберите традиционную программу. Авторы: математика - Моро, русский язык_Рамзаева, окружающий мир - Плешаков. Азбука - Горецкий. Ребенок получит стандарт знаний, и сбережете нервы и ребенка и свои. А в старшем звене посмотрите, может быть переведете в гимназию, хотя и это необязательно.
Учитель меланхолик -этот всегда в проблемах и без настроения, что тоже мало хорошего.
Учитель флегматик - ему все пофиг, спокойный как танк, медлительный.
Идеал - это учитель САНГВИНИК.
В каждой школе эти учителя ведут занятия для будущих первоклассников, поводите туда ребенка и посмотрите на учителя воочию.
И не маловажный фактор - это программа. Выберите традиционную программу. Авторы: математика - Моро, русский язык_Рамзаева, окружающий мир - Плешаков. Азбука - Горецкий. Ребенок получит стандарт знаний, и сбережете нервы и ребенка и свои. А в старшем звене посмотрите, может быть переведете в гимназию, хотя и это необязательно.
Он должен любить детей, быть ко всем деткам ровным, не выделять никого и уметь давать знания...)... самое главное это умение подходить к каждому ребенку индивидуально, быть внимательным и неравнодушным...
не надо выбирать пожилую учительницу, равно как и очень молодую - выпускницу института. пожилые учителя часто бывают нервные, уставшие от всего и от работы в частности. у меня такая учительница была. "старой советской закалки", "прожженная" коммунистка.
Лучше, если учитель опытный, с большим стажем, умеющий найти подход к детям, любящий свою работу. Таких профессионалов сейчас не много, но всё же есть.
Галина Печенова
Большой стаж это прекрасно,но и учитывайте то,что этот человек уже порядком подустал-жизнь сейчас совсем не легка и детки тоже не ангелы....
Похожие вопросы
- ещё раз. мамы тинейджеров, откликнитесь! ваши дети ходят, например, в школу в резиновых сапогах?
- Если учитель не смог усмотреть в школе за вашим ребёнком, который получил случайно травму, вас это взбесит? Вопр внутр
- Как вы выбирали ребенку первого учителя?
- Были ли у вас стычки с учителями ребенка в школе?
- Знакомая водит ребенка на подготовку к школе с 3 лет. Говорит, что к тому репетитору с 2 лет детей водят. Вопрос, зачем
- Если ребенок способный, (например читает, считает с 3 лет), стоит ли отдавать его в школу раньше? Например с 5 лет?
- Есть вопрос! Почему-то многие родители пишут-ребенок -подросток,например должен сам выбирать что ему надо-это о кружках
- Завтра вызывают в школу. Ребенок нахамил учителю. Ребенку 13 лет. Как вести себя с учителем? Посоветуйте
- Ребёнок перешёл в новую школу. Учитель цепляется, адаптация не прошла. За то что рассеянный (то книжку забыл, то тетра)
- - Имеют ли права Учителя, запрещать школьникам курить в школе, если сами курят…?
Увидела Ваше дополнение...