Как думаете если учится ребёнок на двойки и тройки то всю жизнь так будет невезуч или на оборот. Оценки в жизни не важны

Сейчас хороших учителей нет, есть только единицы. Я не заморачиваюсь на оценках, главное воспитать детей трудолюбивыми и порядочными. Знаю только одну учительцу, которая действительно даёт знания детям и сама организована, но в основном учителя только оценки ставят и зарплату получают, и в наглую утверждают, что детей много она одна и должны только тему рассказать, а заниматься детьми должны родители. Хотя у меня учителя никогда так не говорили, наоборот наш учитель говорил-если у меня ученик плохо учится, значит я не смог эти знания до него донести. Ребёнок читает, изучает и замечательно, а будете требовать хорошие оценки ненависть к учёбе разбудите. Я просто проверяю домашнее задание. Это уже хорошо. я знаю что мой ребёнок учит и это у него в голове есть.

у меня лично весь табель троечный. я до 14 лет ходила с зелёными волосами, курила за углом школы, и вообще меня часто выгоняли с уроков, какие там тройки.. .
ничё))) всё отлично)))

Главное чтобы на второй год не оставался

Оценки неважны. У нас круглые троечники так поустраивались, что отличникам не снилось.

Всё зависит от причин, по которым ребёнок получает плохие оценки.

Оценки в жизни не нужны
Оценки в жизни не важны

Энштейна в детстве считали умственно отсталым ребенком . Менделеева так же, причем это не только на уровне разговоров . Да и не только их. .
У каждого свой путь развития . Не надо только стоять на месте .

Не переиначивайте значение оценок. Оценка - это именно оценка, а не достижение. Это уровень познания того или иного предмета, не более.

ка вы думаете, если процветает информационный бизнес, если место под солнцем обеспечивается знаниями и трудом, а учеба -это труд, то важны ли оценки? хотите платить за ВУЗ? если вы обеспечены и вашим детям ещё достанется, то оценки неважны, итак всё им купите и дадите, только попросят. важно отношение к труду, работоспособность, на мой взгляд. научить детей трудиться- главное. тогда природа на детях не будет отдыхать.

Вы постарайтесь понять почему он получает эти двойки. В школу ходит, чтоб в носу поковырять (если вообще ходит) , дом. задания не делает или ему просто не дано быть отличником?? ? У меня старший сын в 3 года знал таблицу умножения, а дочь пошла в школу зная 5 букв. И если меня огорчали четвёрки сына, не поверите, как меня радуют те же четвёрки, получаемые дочей...

Оценки - это чисто субъективный показатель. Мне например, учительница математики в школе тоже выше тройки" оценок не ставила, считая меня полной бездарью. А я всегда любила и понимала математику, спасибо моему папе, он не дал мне потерять веру в себя. Просто учительница любила учеников, которые на лету решения находили, а мне надо время, чтобы подумать и разобраться. И она была сильно удивлена, узнав, что я стала программистом. Другой пример, из нашего села: старушка одна знакомая с гордостью рассказывает, что её сын в школе был отличником, а один из его одноклассников - круглым троечником. Итог: бабушкин сын-отличник (ему чуть больше 40 лет сейчас) - беспробудный пьяница, даже под заборами иногда отдыхает, а тот "круглый троечник" - управляющий капитальным строительством всего нашего сельского округа.
Так что, оценки - не главный фактор будущего успеха или неуспеха. Другой вопрос, что оценки - это сейчас формальный фактор продвижения вперёд, аттестат, ЕГЭ, институт.. . Поэтому "подтягивать" их всё-таки стоит.
А вообще, я слышала такое утверждение, что троечникам и даже двоечникам в жизни легче пробиться, так как они привыкли с детства именно "пробиваться", приспосабливаться к окружающей обстановке. А отличников всегда и все учителя любят, хвалят, всё им легко в школе достаётся, и когда приходить время получать высшее образование, а потом и на работу устраиваться - вот тут-то они и сталкиваются с жизненными трудностями, с неумением приспосабливаться к минимальным удобствам.

Трудно сказать.. .
у каждого своя судьба. Лишь бы был хорошим человеком.
А что плохо учиться. Может родителям как-то приложить усилия? Возможно ему просто не интересно учиться?

Посылайте оценки на...

Двоечниками не становятся просто так и сразу. Это всегда имеет свою предысторию. Бывает так, что ребенок не усвоил что-то на самом базовом уровне объяснения, образовались пробелы в знании. В процессе продвижения учебного материала эти пробелы усугубились, что привело к непониманию и невозможности двигаться дальше.
Но бывает и так, что ребенок изначально действительно не очень понравился преподавателю. И первые его двойки были действительно не совсем «заслуженными» . Это привело к тому, что он полностью потерял интерес к происходящему.

Бросте... Из троечников получаются великие люди.. . Примеров-множество.. . Всё будет ок...

А что Путин тоже плохо учился.
Мой муж до 7 класса разгильдяемл. В 7 классе взялся за учебу. Поступил сам в институт без всяких взяток.
У меня с математикой правда не лады. Трудно что либо считать....: -)

Енштейн до 8 класа был троишником... а некоторые гениальные люди дык вообще в школу не ходили.. .
школа зомбирует нас и учит нас быть такими как все, но быть таким как все значит быть просто бездумной пешкой в руках более сильных, хитрых и (либо) умных людей.. .
но посмотрите сами если ваш ребенок старается но у него не получается то это научит его находить способы из ситуаций что в жизни пригодится... а если нифига не делает и только игры играет да гуляет то тогда будте бдительны и лучше накажите пару разиков.

Учёба в школе вообще не показатель. Ни дальнейшей жизни, ни характера.

мой брат всю школу проучил на двойках, но знал Английский как два пальца об асфальт, сейчас зарабатывает много, и ездит отдыхать за границу. А у друга был дядя, тот так само знал всё на двойки, но математику знал как сука, с временем начал учить програмистику, и работает в компании сейчас и получает огого...

Когда переходишь из школы в колледж оценки роли не играют, когда переходишь из колледжа в ВУЗ оценки роли не играют, когда переходишь из ВУЗв на рабочее место, то понимаешь, что тебя обучали зарабатывать люди, которые получают мизерные з/п.... И как они могут нас учить??? Не в оценках дело, дело в знаниях...

Далеко не факт .Если посмотреть-то большая часть богатых и успешных людей были двоечниками и троечниками .Некоторые даже в школу не ходили .Тот-же Пушкин , Менделеев , Дарвин ,Эйнштейн , Эдисон и прочие .Они-все тоже были "плохишами " в школе-но тем не менее-стали известны на весь мир .Во взрослой жизни-твои оценки не важны , важны-знания ,талант , и целеустремлённость .Важно-гнаться за мечтой ,а не за прибылью тогда можно прийти к успеху.Если вы сможете прийти к успеху-то про ваши оценки вряд-ли кто и вспомнит .

КЕЕКК, МЕНЯ КОГДА БАТЯ РУГАЛ Я ЕМУ ГОВОРИЛ: а пушкин на двойки учился! и не че знаменит!