ребенку в саду дали задание выучить стишок. подскажите, как это сделать? Само произведение внутри

Надо самому спокойно прочитать несколько раз и научится читать с выражением, потом многократно прочитать ребенку вслух, сперва не требуя ответной реакции, потом читать по строчкам, а ребенок должен повторять. строчку за вами, потом по 2 строчки. Не напрягайте ребенка, он выучит это легче если вы его не будете торопить.

Сейчас перепишу и своим дам - пусть учат, классно, с логопедическим уклоном!! !

очень лёгкое. Но тут много звуков СЖ они и затрудняют. Учим так: вы читаете пару раз, потом обсуждаете о чём стих, потом читаете первые 2е строки-ребёнок повторяет. Потом ещё 2е и так далее. Потом опять повтор всего за взрослым. Можно ещё прорисовать стихотворение или при рассказе показывать руками (изобразить снежинки кружаться, сели на ладошку-показ, серебристое кружевце-волны как у платья подол, отнесу-маршируете, бабушке-как платочек завязали, вышьет - рукой ка вышиваете, варежку-открытыю ладошку показываете)

... да нет, просто попробуйте читать по две строчки.. . получаются отдельные предложения)) ) Шестилетние дети в состоянии выучить и не такое)) ) Пусть воспримет как сказку про снежинки...

Любой стих с ребенком можно выучить ассоциациями. Так сказать руками, сложно написать, проще показать: ) так сказать руками показывайте ребенку те моменты что он выучить не может. Он запомнит стих вспоминая ваши движения.

может нужен наглядный пример, если не понимает. . Снег то идет почти везде, наверное. Оденьте рукавички, поймайте снежинки. Расскажите про бабушкины рукоделья....

Для 3-х лет может и трудно. А для 6 лет не должно очень простой стих.

кто ж такой набор слов придумал?

покажите ребенку наглядно: 2 снежинки (2 пальца, над ладонью, кружево пальцами, про бабушку вспомните, варежка, рукав)

По 4 строчки учите, а потом собирите полностью стишок, так моя мама вместе со мной учила стихи и в д/саде и в школе. Удачи Вам в Новом году!!!!

по моему оно вообще не сложное. я три раза прочитала и запомнила.
и с ребенком по строчке учить надо.

вам нужно читать по строчке, а малыш пусть повторяет, вместе выучите.

Надо сделать так, чтобы ребенок все это представил: две снежинки похожие, как Люба и Валя (например) , кружились, падая из тучки. Ты протянул руку в красной рукавице. Рукавица без узора, как было бы красиво, если бы был узор. А снежинки получились как узор, серебристое кружево. Мама вышивать не умеет, некогда. А бабушка-рукадельница все умеет. Ну, примерно так, сказочка в стихах.

Полностью согласен с Кисой Рысь. Очень полезно стихи рассказывать "руками". Развивается ассоциативное мышление, развивает и укрепляет речевую и двигательную память. Кроме того, детям это очень интересно.

часто читайте это ему сами. можно иногда напевать под свой мотив.... запоминается быстро