Что должно быть больше в воспитательном процессе: кнута или пряника?

золотая середина, хотя наверно пряника все таки больше должно быть.

Любви должно быть больше, , заинтересованности и умения понимать ребенка!

Должно быть воспитание!!!

Личного примера и общения, игр и сказок.
Кнут на самый крайний случай. Чем меньше тем лучше и желательно не в буквальном смысле.
Пряников много тоже быть не должно иначе дети не будут ценить похвалу.

Интернета с нужными примерами ))))))))))))

Как сказано в Домострое:

Наказывай сына своего в юности его, и упокоит тебя в старости твоей, и придаст красоты душе твоей. И не жалей, младенца бия: если жезлом накажешь его, не умрет, но здоровее будет, ибо ты, казня его тело, душу его избавляешь от смерти. Если дочь у тебя, и на нее направь свою строгость, тем сохранишь ее от телесных бед: не посрамишь лица своего, если в послушании дочери ходят, и не твоя вина, если по глупости нарушит она свое девство, и станет известно знакомым твоим в насмешку, и тогда посрамят тебя перед людьми. Ибо если выдать дочь свою беспорочной - словно великое дело совершишь, в любом обществе будешь гордиться, никогда не страдая из-за нее. Любя же сына своего, учащай ему раны - и потом не нахвалишься им. Наказывай сына своего с юности и порадуешься за него в зрелости его, и среди недоброжелателей сможешь им похвалиться, и позавидуют тебе враги твои. Воспитай детей в запретах и найдешь в них покой и благословение. Понапрасну не смейся, играя с ним: в малом послабишь - в большом пострадаешь скорбя, и в будущем словно занозы вгонишь в душу свою. Так не дай ему воли в юности, но пройдись по ребрам его, пока он растет, и тогда, возмужав, не провинится перед тобой и не станет тебе досадой и болезнью души, и разорением дома, погибелью имущества, и укором соседей, и насмешкой врагов, и пеней властей, и злою досадой.. .

Поэтому детей нужно пороть. Детей обязательно нужно пороть. Пороть детей нужно розгами, нещадно, как Сидорову козу. Ведь, опять же, как гласит народная мудрость: Если любишь ребёнка -- не жалей ему розог. А кто жалеет ребёнка -- тот губит его. Поэтому, если пороть ребёнка розгами, он [ребёнок] понимает, что порют его исключительно из добрых побуждений. После хорошей порки на ребёнка снисходит такая благодать, что даже самый непослушный невоспитанный ребёнок становится воспитанным, начинает хорошо учиться и хорошо себя вести. Причём, очень желательно, чтобы ребёнок сам готовил розги для своей порки: Это значительно усиливает воспитательный эффект. В качестве дополнительных средств воспитания хорошо помогают дыба и электрошокер. А после порки ребёнка обязательно нужно ставить голыми коленями на горох, чтобы ребёнок сам как следует всё обдумал, осмыслил, прочувствовал, понял и осознал.

Кнут и пряник - это манипулирование.
Должны быть нормальные отношения.

Пряника больше, чем кнута, т. к. если наоборот, то будет не уважение, а страх и боязнь к родителям.

если видишь, что то что делает ребёнок ведёт на скользкую дорожку, то только кнутом, пока не поздно, а обучать пряником

ну если рассматривать процесс воспитания в рамках кнута и пряника. То конечна пряник!!!! Кнут должен быть как мера в исключительных ситуациях. Без кнута мало кто вырос.

пряника должно быть больше))))))))))

В иностранных городах, дети подавали в суд на родителей, из-за того что они их били.
Вам же тоже не приятно когда вас кто-то бьёт, детям нужно просто объянять или просто отстранять например: от телевизора или компьютера.

У каждого ребенка должно быть нормальное воспитание то бишь если ребенок не провинился в чем то так зачем его лишний раз ругать? Дети все чувствуют сильнее чем взрослые! Если ребенка постоянно ругать та в конечно результате он просто вас возненавидит!