...Психологи говорят, что вся человеческая жизнь — это повторение детского опыта. Если в школе молодому человеку, грубо говоря, не съездили по морде, он на протяжении очень длительного периода своей последующей жизни испытывает страх перед физическим насилием. И я сталкивался с этим неоднократно, когда видел, как достаточно успешные с виду ребята, и физически, и нравственно, и ментально неплохо одаренные, проявляли просто поразительную трусость перед физической болью, перед конфликтными ситуациями и другими подобными сущими пустяками.
Так вот, я уверен, что детский опыт даже более реален, чем вся последующая жизнь. В этот сюрреалистический период жизни человека каждая драка воспринимается им как решающая, каждая любовь — как любовь на всю жизнь, каждое предательство — как маленькая смерть. Это именно тот период, когда личность человека обретает ключевые свои качества, которые она пронесет в себе до последнего вздоха. Как об этом говорил Сухомлинский, «все, что происходит с человеком после четырнадцати лет, не имеет для личности большого значения». За этот микроскопический промежуток времени ребенок должен получить социальный опыт, опыт преодоления трудностей, опыт межличностных отношений, опыт насилия и опыт сопротивления ему.
С точки зрения обычного взрослого человека, все, что происходит с ребенком, как правило — полная ерунда и мелочи, ничего серьезного с ним произойти не может. И если ребенок воспринимает это как-то иначе, как-то очень близко и тяжело, то все дело только в свойственном этому возрасту максимализме, в его гипертрофированном восприятии своих проблем, грубо говоря, прыща на носу, из-за которого он готов неделями не выходить из дома.
Взрослые люди не помнят, и не могут понять, что чувствует ребенок, сталкиваясь с какими-то своими трудностями, с другой стороны, их отношение к этим трудностям основывается на вполне объективном суждении, что в основном они не сопряжены с серьезной угрозой для жизни или здоровья. Но при этом при всем сам ребенок, преодолевая данные трудности, получает именно тот неоценимый практический опыт, который будет помогать ему в течение всей жизни. Именно поэтому, когда дети ведут активный образ жизни, когда они тренируются, когда они дерутся, и дерутся именно за свои убеждения, когда они пресекают подлость, лицемерие, предательство, то именно в этот момент они готовятся к взрослой жизни. И нельзя их этой подготовки именно в этих ее формах лишать.
И все разговоры о том, что любой негатив из детства должен быть исключен, что дети должны только дружить и ходить, держась за ручки, играть в чистом песочке, есть только стерилизованные продукты, что с них нужно сдувать пыль, не учитывают одной маленькой ерунды: где-то рядом, в подворотнях, вырастают дети гораздо более жизнеспособные. Годы спустя, агрессивное, мотивированное быдло встречает на своем пути вот такого «фантика», чье детство было безоблачным, и от него тогда остаются только рожки да ножки. Потому что к такой ситуации он оказывается совершенно не готов. Потому что он умеет только глазками хлопать и маму звать.
Андрей Кочергин
Подробнее:
http://www.vetkaivi.ru/main/school/ne_boytes_shkoly.htm
Воспитание детей
как сделать ребенку счастливое детство
Любить его
Не лишать его этого самого детства. Например, в 4 года не заставлять учить таблицу умножения, читать 80 слов в минуту, писать диктанты и не заниматься прочей хренью в угоду будущей учительнице - тунеядке.... Которая потом Вам же будет рассказывать, как ОНА его всему научила и получать за это зарплату.
Любить его и окружить Атмосферой Детства (играми, сказками, мультиками, творческими занятиями) .
Не надо при нём ругать тех к с кем его оставляете и к кому отправляете (бабушек, дедушек, воспитателей и учителей) .
Ещё хорошо бы приучать к самостоятельности, говорить ребёнку что Вы в него верите, учить его верить в себя, вместе с ребёнком организовывать домашний порядок и досуг вне дома.
Не надо при нём ругать тех к с кем его оставляете и к кому отправляете (бабушек, дедушек, воспитателей и учителей) .
Ещё хорошо бы приучать к самостоятельности, говорить ребёнку что Вы в него верите, учить его верить в себя, вместе с ребёнком организовывать домашний порядок и досуг вне дома.
обеспечить его всем, любить и воспитывать
Я помню свои детские обиды. Нет, я не высказываю претензий маме (воспитывала, как могла), я сама стараюсь не допускать тех ошибок, которые были у мамы. Потому что я ЗНАЮ КАК ЭТО БОЛЬНО! И своих учу замечать мои косяки)))
быть с ним рядом
Любить его, понимать его и делать так что-бы он смеялся!
детство это детство, оно и так счастливым будет, если у вас конечно нормальная дружная семья
ну и конечно нужно поддерживать ребенка в трудные для него моменты
ну и конечно нужно поддерживать ребенка в трудные для него моменты
Похожие вопросы
- Чтобы вы выбрали для своего ребенка счастливое детство или занятия по развитию?
- Как сделать ребёнка счастливым?
- Как Вы считаете, папа может заменить маму? Имею в виду самостоятельно вырастить, воспитать, сделать ребенка счастливым
- Хочешь, сделать счастливое детство - оставь ребенка единственным?
- Лучший способ сделать детей хорошими - это сделать их счастливыми. © Оскар Уайльд
- Важно ли счастливое детство?
- Как вы думаете, у вашего ребёнка (детей) - более счастливое детство, чем оно было у вас?
- если рожу третьего ребенка,я сильно подпорчу счастливое детство старших?)))
- У кого счастливее детство: было у нас или у наших детей?
- Правда ли, что раннее развитие лишает ребенка счастливого, беззаботного детства?