как в раннем возрасте определить способности своего ребенка к музыке?

Как танцует - в такт или нет, под характер музыки - плавно или прыгает, если бодрая. Можно похлопать в ладоши с разными промежутками - повторит правильно - слух есть (так в музыкальном кружке меня проверяли).

Главное - это любовь к музыке.
Если она есть, ребенка стоит учить. Не всем быть виртуозами, но знание пригодится.
Если ее нет - не насилуйте.

ну например у меня нет слуха,... из трех моих детей, колыбельные в моем исполнении могла слушать только младшая) ) и чего вывод-ей тож медведь на ухо наступил))

в нашей семье поступали просто: лет с 4-5 отдавали в муз. школу. Обязательно.
Слух - дело наживное, но эстетику, хороший вкус к музыке надо развивать
кроме того, изучение муз. грамоты помогает и при изучении языков, и математики +развтиие мелкой моторики
До революции это тоже было обязательно - и играли на пианино и т. д. Если Ваш ребенок - будущий Ростропович или Шнитке, это обязательно проявится, если нет - он будет духовно и эстетически развитым человеком с хорошим вкусом.
Мой сын, напр, бросил в 11 лет музыкалку, но то, что он с 5 лет занимался музыкой, сыграло добрую службу, я тоже не пошла по муз. стопам, а вот мой брат был музыкантом-гобоистом, довольно известным в узких кргуах... Поэтому я считаю, что отдавать надо всех... а потом смотреть - как и что. Удачи

Если вы будете с малого возраста заниматься с ребенком музыкой, то и способности у него появятся, так как и слух, и ритм, и голос развиваются и тренируются. Основополагающим в раннем возрасте является желание ребенка, интерес к этому занятию, а не способности как таковые.
Дочь начала заниматься музыкой в 4 года по желанию, к 10 годам очень хорошо развился и слух и голос. Преподаватели хвалят и говорят о немалых способностях к музыке. Но у нее самой желание пропало.

Ребенок прислушивается и сопереживает музыке, слушает не только песенки, но и симфоническую музыку. О себе скажу- у меня слух абсолютный- я музыкант, но не пела и не люблю петь.