обычный нормальный ребёнок.
вот когда ребёнок сидит смирно и вообще тихоня - вот здесь надо задуматься, а так.. . типичный ребёнок
Воспитание детей
а если ребенок и в саду никого не слушается- ?и вообще оочень подвижная чем это ей грозит?
Наталья Кувикова
вот и я так думаю, но мне упорно вдалбливают,что типо моя одна там такая из всей группы...чет не верится
Есть такое понятие как гиперактивность у детей. Обратитесь к детскому психологу
В наше время это грозит коррекционным детским садом, учетом у психиатра и школой для дебилов. И как следствие - испорченная жизнь ребенку.
Будьте осторожны. Главное не дайте приклеить ребенку ярлык. И не в коем случае не обращайтесь в районную поликлинику к неврологу.
Будьте осторожны. Главное не дайте приклеить ребенку ярлык. И не в коем случае не обращайтесь в районную поликлинику к неврологу.
Айгерим Серикбаева
Ну уж так утрировать не надо - никто насильно на учёт к психиатру не ставит и в коррекционные сады-школы принудительно не отправляет. На самом деле родителям нужно очень сильно постраться, чтобы всё это организовать. Потому как это связано с деньгами и льготами, а их у нас в стране щедрой руко никому не раздают...
Наташа Франчук
вы преувеличиваете. в садах полно таких детей,без них группы не сущ-ет,так что не надо!!!
Раз вы знаете своего ребенка, приучили никого не слушаться - спокойно относитесь к разного рода ссадинам и царапинам (хуже, если - к травмам).
дома будешь воспитывать
если это мой ребёнок то ей грозит ремнём, а вашему видимо ничем
может наконец заняться воспитанием
может наконец заняться воспитанием
Кто её воспитывал?
Разбираться нужно, в чём дело: либо это недостаток воспитания, либо психоневрологические проблемы. Если вы со своей стороны делаете всё возможное, чтобы ребёнка приучить держать себя "в рамочках" (то есть адекватно реагировать на замечания и просьбы взрослых, не мешать другим детям в их играх, не хватать без спросу чужие вещи и т. п. ) и тем не менее успех минимален, это уже повод обратиться как минимум к детскому психологу и как максимум - к психоневрологу.
Кстати, хочу вас успокоить: никто ребёнка насильно на учёт к психиатру не поставит и в коррекционные сады-школы принудительно не отправит. На самом деле родителям нужно очень сильно постраться, чтобы всё это для своего чада организовать. Потому как это связано с деньгами и льготами, а их у нас в стране щедрой рукой никому не раздают... Тем более что обратиться за консультацией вы можете частным образом, и всё, что вам скажет специалист, никому больше сообщено не будет.
Кстати, хочу вас успокоить: никто ребёнка насильно на учёт к психиатру не поставит и в коррекционные сады-школы принудительно не отправит. На самом деле родителям нужно очень сильно постраться, чтобы всё это для своего чада организовать. Потому как это связано с деньгами и льготами, а их у нас в стране щедрой рукой никому не раздают... Тем более что обратиться за консультацией вы можете частным образом, и всё, что вам скажет специалист, никому больше сообщено не будет.
Дефицит активного внимания:
1. Непоследователен, ему трудно долго удерживать внимание.
2. Не слушает, когда к нему обращаются.
3. С большим энтузиазмом берется за задание, но так и не заканчивает его.
4. Испытывает трудности в организации.
5. Часто теряет вещи.
6. Избегает скучных и требующих умственных усилий заданий.
7. Часто бывает забывчив.
Двигательная расторможенность:
1. Постоянно ерзает.
2. Проявляет признаки беспокойства (барабанит пальцами, двигается в кресле, бегает, забирается куда-либо) .
3. Спит намного меньше, чем другие дети, даже во младенчестве.
4. Очень говорлив.
Импульсивность:
1. Начинает отвечать, не дослушав вопроса.
2. Не способен дождаться своей очереди, часто вмешивается, прерывает.
3. Плохо сосредоточивает внимание.
4. Не может дожидаться вознаграждения (если между действием и вознаграждением есть пауза) .
5. Не может контролировать и регулировать свои действия. Поведение слабо управляемо правилами.
6. При выполнении заданий ведет себя по-разному и показывает очень разные результаты. (На некоторых занятиях ребенок спокоен, на других — нет, на одних уроках он успешен, на других — нет) .
Если в возрасте до 7 лет проявляются хотя бы шесть из перечисленных признаков, педагог может предположить (но не поставить диагноз!) , что ребенок, за которым он наблюдает, гиперактивен.
1. Непоследователен, ему трудно долго удерживать внимание.
2. Не слушает, когда к нему обращаются.
3. С большим энтузиазмом берется за задание, но так и не заканчивает его.
4. Испытывает трудности в организации.
5. Часто теряет вещи.
6. Избегает скучных и требующих умственных усилий заданий.
7. Часто бывает забывчив.
Двигательная расторможенность:
1. Постоянно ерзает.
2. Проявляет признаки беспокойства (барабанит пальцами, двигается в кресле, бегает, забирается куда-либо) .
3. Спит намного меньше, чем другие дети, даже во младенчестве.
4. Очень говорлив.
Импульсивность:
1. Начинает отвечать, не дослушав вопроса.
2. Не способен дождаться своей очереди, часто вмешивается, прерывает.
3. Плохо сосредоточивает внимание.
4. Не может дожидаться вознаграждения (если между действием и вознаграждением есть пауза) .
5. Не может контролировать и регулировать свои действия. Поведение слабо управляемо правилами.
6. При выполнении заданий ведет себя по-разному и показывает очень разные результаты. (На некоторых занятиях ребенок спокоен, на других — нет, на одних уроках он успешен, на других — нет) .
Если в возрасте до 7 лет проявляются хотя бы шесть из перечисленных признаков, педагог может предположить (но не поставить диагноз!) , что ребенок, за которым он наблюдает, гиперактивен.
Наталья Унжина
Все что вы перечислили это приговор для ребенка в наше время!
Анастасия Чупыркина
это сдвг.
пропиской в углу
Как минимум к ней с неприязнью будут относиться воспитатели, ребенок постоянно будет ощущать этот негатив на себе, а до чего это дойдет увидите сами. Подвижный ребенок и неуправляемый ( никого не слушается) это разные вещи, не нужно путать активность и невоспитанность. Есть очень подвижные, хулиганистые детки, но они слушают старших ( воспитателя, учителя) , адекватно реагируют на замечания и просьбы, а есть отмороженные которые никого не бреют, какой ваш?
на счёт психологов не советую - их очень мало человечных и не злых.
ну а что вам ваше материнское сердце подсказывает? скорей всего вы сами девочку сильно избаловали, а теперь она же и страдает. попробуйте стать строже, но не перегибайте палку. если начинает орать без дела - спокойно разворачивайтесь и уходите. далее... бить вообще нельзя.
самое главное - соблюдать режим.
чаще хвалите. занимайтесь всем понемногу.
и терпения вам побольше.
читайте литературы побольше на эту тему.
вы справитесь - я уверена! а ваша девочка вырастет, и отблагодарит вас своей лаской и заботой - вот увидите:)
ну а что вам ваше материнское сердце подсказывает? скорей всего вы сами девочку сильно избаловали, а теперь она же и страдает. попробуйте стать строже, но не перегибайте палку. если начинает орать без дела - спокойно разворачивайтесь и уходите. далее... бить вообще нельзя.
самое главное - соблюдать режим.
чаще хвалите. занимайтесь всем понемногу.
и терпения вам побольше.
читайте литературы побольше на эту тему.
вы справитесь - я уверена! а ваша девочка вырастет, и отблагодарит вас своей лаской и заботой - вот увидите:)
Наталья Кувикова
нет не орет она- а просто бегает и везде лезет и пофиг на запреты.. у меня до этого про это вопрос был- я вообще кстати довольно строгая мама...
вот и адаптация))) ) я этого же боюсь, нам идти скоро ( не берут пока, у них ремонт) так чувствую моя там тоже жару всем даст)) )
сколько вы уже ходите? на сколько остаетесь?
сколько вы уже ходите? на сколько остаетесь?
Наталья Кувикова
мы проходили 4 дня.. безслез и криков. первые 2 дня до 0 утра. потом я сама стала приходить к 12.. так воспитки орут,что к 10надо и вообще она у вас неупраляемя и так далее- там пацан 3 неделю до 10 утра ходит- вообще херня какя то.. и вообще все дети пока до 12..мамы там в тихушник возмущаться начинаю и вообюще воспитка одна странная очень- хабалка прокуренная..
Посидит на стульчике-такое наказание.
нормальный гиперактивный ребенок. Главное чтобы педагоги рядом были понимающие
Наталья Унжина
Вы видимо плохо понимаете, что пишите. Или совсем не знаете, что происходит.
Пиздюлями)
Похожие вопросы
- А я могу попросить (или написать заявление) , чтобы моего ребенка из детского сада НИКОМУ кроме меня не отдавали?
- Вопрос для тех, кто отдал ребёнка в сад поздно или не отдавал вообще!
- Вопрос для тех у кого дети ходят в сад! Про оплату сада!!!!
- Как приучить ходить ребенка в детский сад?
- Вопрос к тем, кто водит детей в детский сад - как бы вы поступили в такой ситуации? И как вообще правильно? (+)
- Вам нравится водить ребенка в детский сад? Вообще вся атмосфера дет сада вам нравится?
- Хочу кушать сладости, никого не слушаться и чтобы никто ни о чем не просил, -слова ребёнка. Что ответить, если в душе
- Что делать когда ребенок в садике на музыке не слушается,дочке 2г.8м.,только начинаем ходить в сад? Надо ли как то с ней
- Вопрос о садике. Вы когда первый раз ребёнка отдали в сад не боялись того, что могут попасться неадекватные воспитатели?
- мой ребенок (ему 4 года) укусил другого ребенка в д/саду