водили ли вы своих детей в центры раннего развития с года? Нравилось ли им там?

Если мама присутствует на таких занятиях (я просто не в курсе) , то почему нет? Но скорее, я бы стала водить не ради самого развития, а ради общения. А вот если так уж нужны собранность и внимание, как в этой страшной школе, то просто не стоит лишать ребенка детства. Сложный вопрос, мне кажется нужно взвесить - действительно ли это лучше маминого домашнего воспитания? Действительно это лучше, чем, например, детский сад на дому? (в обычный и 5-летнего отдавать страшно. Мне.)

не водила. и не представляю, как можно успеть куда то сводить в этом возрасте. ведь еще 2 дневных сна и время бодрстовования всего 3-3.5 часа. а за это время надо еще успеть покушать и собраться, а потом разобраться...

Чушь это. Какое там развитие в год. Когда именно ребенок начнет ходить или малевать на бумаге, совершенно не важно. За развитие надо браться в 4-5 лет.

Нет, не водила.

водила, нравилось

Работая няней, я водила двух своих воспитанников (1,5 лет)
в центр раннего развития.. . Группа была из 9 человек.
Все дети вели себя по-разному. Кто-то слушал, затаив дыхание и открыв рот,
активно выполнял все предлагаемые упражнения, а кто-то упрямо не хотел заниматься, мешая другим и устраивая истерику. . Обычно таких детей просили с мамой выйти на время в коридор и успокоить малыша.. . Одна мама после нескольких неудачных попыток отказалась от продолжения занятий. Мы прозанимались год. Моим малышам нравилось.

Нет и еще раз нет, только танцы и пение, то, что очень нравилось)

мне кажется в таком возрасте еще рано вести. Ну хотя бы в полтора года. Такие маленькие детки только с мамой должны заниматься, так что вы будете корректировать ее поведение. Мы начали ходить с 3 лет и ходим до сих пор (дочке почти 5 лет) . Ей там очень нравится, сейчас присоединили и английский

у бабушки пед. образование и потому- все только дома

Понимаю Ваши опасения, сама вожу дочку (год и 7 мес. ) и каждый раз немного опасаюсь, что она выкинет что-нибудь, закапризничает, мне будет неловко за дитенка. Но это зря, дети есть дети, и никто не ждет от годовасика ( как и от полуторогодовалого) , что он (она) будет сидеть смирно, как в школе и выполнять задания. Все детки на занятиях ведут себя не образцово-показательно, но педагог хороший, все в форме веселой игры, им интересно. Не сомневаюсь, что мы бы и дома могли развиваться не хуже, но там зато коллектив, общение! На улице-то уже особо не разгуляешься. На качели нельзя - холодно, на горку, в песочницу нельзя - мокро. Вот и ходим, улучшаем качество жизни.

Моей быстро надоело, брала меня за руку и вела к выходу

Водила, но смотрите с осторожностью. Сходите в один потом в другой. Где-то это совершенно беспонтовый клуб, у меня ребенок на третий раз уже раскусил там всю их систему, расчитанную видно на идиотов, и вел себя как хозяин жизни. Развитие в этом клубе на этом прекратилось. Мы ушли в другой в котором ему понравилось больше. Там была как мини школа, индивидуальные занятия с преподавателями и с домашними заданиями