Навеяно темами о детских садах.

А я в саду вижу одни плюсы, поэтому вожу туда детей. И смысла переубеждать друг друга не вижу, каждый сам решает как лучше для него и ребенка.

какое там развитие в дет. саду? --обсуждать даже нечего. поспал по*рал пошёл домой. ТОлько ещё и нагружать ребёнка ненужными совершенно контактами, эмоциями. Действительно только как вынужденная мера сбагрить ребёнка в боле менее надёжные руки

Согласна с Вами. Сама не ходила и сын обошелся без сада, правда, попытка была, неудачная, болел без остановки. В результате из сада забрали, про болячки забыли. Вырос парень сверх общительный и коммуникабельный. Так же как Вы с ним занималась, водила на различные занятия, общения хватало)

дело не в буквах и цифрах, а в другом развитии которое вы ему не дадите сама

Садик можно заменить кружками или секциями. А как ребёнку в обществе жить?. . Садик нужен для дисциплины, для развития терпения, для того чтобы научиться взаимодействовать в обществе в другими людьми.
А как в школе учительницу слушаться, как сидеть целый урок 45 минут?. . Если до школу никуда девочка ходить не будет то ей трудно будет привыкнуть к школьному распорядку. Садик нужен для адаптации в обществе. Если не садик то кружки или секции. Есть курсы подготовки к школе. Хотя бы они девочке нужны.

Просто ребёнок должен знать что кроме мамы бывают ещё другие взрослые которые тоже что-то знают и с мнением которых надо считаться.
Я в детстве ходила в садик и у меня о нём приятные воспоминания. Именно в садике я научилась рисовать красками и вырезать ножницами фигурки из бумаги. Именно в садике у меня появились первые друзья среди детей.
А с матом я столкнулась только во втором классе в начальной школе.
Что касается мата то достаточно Вашей дочке читать научиться для того чтобы случайно прочитать неприличное слово на заборе или на стене лифта. Не в саду так в школе ребёнок услышит мат. Плохие слова давно существует и их возможно где-то услышать или прочитать.
Развитие ребёнку нужно но в то же время нет смысла ограждать его от реальности.
Люди разные, понятия разные. Я во взрослой жизни довольно долго работала в саду и замечала что мамы-домохозяйки детей забирают позже даже чем работающие мамы. Или детей забирают папы.
Дети конечно по родителям скучают и если у мамы-домохозяйки есть возможность забирать пораньше, то пусть забирает пораньше. Хотя бывают не работающие мамы у которых какие-то дела есть и ребёнка они забирают поздно.
Вы лучше любого педагога можете развивать свою дочь но к школьному возрасту всё равно кроме Вас в жизни девочки появятся педагоги. И ещё кроме общения с мамой девочке нужно общение с другими детьми.
Если девочка у Вас способная то надо развивать её способности. При этом развитие не должно ограничиваться только домашней атмосферой и общением с мамой.

в садик лучше не водить ребёнка...

Мне тоже не нужен. Мой в ясли год ходил--когда была финансовая яма в семье, я работала. Но муж всё сделал для того, чтобы я имела возможность заниматься сыном и домом. Сыну 13 лет уже) Никаких проблем без сада не было, здорвоье крепкое, в школе адаптация прошла незаметно--ну подумаешь, в сад не ходил, так с детьми общался на площадке детской по 4-6 часов каждый день. А на занятия с ним ходили на всякие, ему нравилось) Да и еда домашняя вкуснее.. Но это у меня так. Это ж всё индивидуально. Некоторым действительно сад полезнее, чем дома с мамой))

Сама себя не похвалишь, никто не похвалит.
А общение со сверстниками? Кому нужны эти буквы в 3 года?

Сады, кстати, разные бывают. И воспитатели... .
Да и мамы друг от друга разнятся.... Одна занимается с ребёнком, а другая пивко перед телеком потягивает, а ребёнок бутылками играется... .
А от сада не только коммуникабельности ждут. Там ещё борьба за место под солнцем, воспитание лидерских качеств, умения и навыки во всех сферах, самостоятельность на безопасной территории.... готовность к школе ( не только умственная)... первая любовь....

У меня дочь тоже не ходила в сад. Я с ней сидела дома, потому как была в декрете с младшим. Младший уже ходил в сад.
И я согласна - с младшим проблемы и с образованием и со здоровьем.
По поводу призрачного привыкания к какому-то там социуму - фигня полная. У дочери пол класса друзей сразу стало. А сын только к концу года наконец-то хоть подружился с двумя мальчишками.

для общения... .
если водить ребенка на всякие развивающие кружки лет с 3-х, только не сидеть там с ним, а чтоб он сам был в кругу таких же сверстников... то может этого и хватит, может сад и не нужен.. .
Но многим детям самим нравится в саду, у них там друзья, свой распорядок, общение, игры, развитие, занятия, прогулки и тд...

лично я вожу дочь в дет. сад, потому что хочу дома хоть чуть-чуть побыть одна!! ! Или сходить в парикмахерскую, прогуляться по магазинам просто так, встретиться со знакомыми, короче провести время так, как Я этого хочу. Больше времени можно посвятить мужу, а не только вечер-ночь и ещё много плюсов, и это я только плюсы для себя описала.

Не переживайте. У ребёнка не обязательно потом будут какие-то проблемы, если его не водить в сад. Есть подготовка к школе, где все недочёты домашнего образования могут исправить.
У всех свои на то причины. По мне так лучше спокойная мама, которая за день спокойно сделала свои дела по дому, почитала, а вечером с радостью заберёт ребёнка домой. А не та которая самоотверженно мечется между дитём и прочими проблемами.
Ситуации у людей разные. Нет бабушек, например, которые могли бы ребёнка хотя бы на час раз в год забрать. Проблемы какие-то со здоровьем, которые требуют, что бы человек банально отдыхал.
У меня вторая дочка вот. Мне и с ней надо, и учёбой заняться, и по дому надо что-то успеть. Да и отдых мне тоже нужен не только ночью.
Некоторые утверждают, что ребёнка из каких-то своих принципов не водят в сад. А на деле выясняется, что ребёнок целыми днями либо мультики смотрит, либо без дела по квартире слоняется, либо бабушки с ним почти всё время. Тоже позиция ведь.. .
Я никого не агитирую и не осуждаю. Но по мне так лучше ребёнок в садике и довольная жизнью мама. Конечно, это всё при условии, что садик хороший.

Скажите, а зачем ребенку в три года знать все буквы и понимать слова, которые не понимают взрослые?
Наша директриса в садике так шутканула разочек. Приводят мол деток, они в два года поэмы читают, а носок на ногу надеть не могут. Да штаны снять у горшка.
Читать, писать, красиво говорить ребенок должен научиться в свое время, а не по прихоти мнящей себя гениальной матери.
Кроме того, говорить ребенку надо со сверстниками, а не с со взрослыми. Иначе он потеряет шанс выдумывать новые смешные слова, а родители никогда не смогу порадоваться этому.
Что касается матерных слов- ну не будьте ханжой, они есть, были и будут, даже если вы никогда их не говорите где нить в магазине ребенок все равно их услышит. И уверяю, у меня двое детей, ни с одним из них ничего страшного не случилось, даже когда они " о ужас" их повторили. Ну посмеялась я и все.

А я не работаю и в сад мой ребенок ходит. Вижу одни плюсы: общение ребенка со сверстниками, музыкальные занятия, игры с детьми, свободное время у мамы для себя, отдых друг от друга и тд и тп. Спорить не имеет смысла.

вот я очень часто сижу и думаю, а он мне вообще нужен этот сад???? Но иногда бывает все - таки нужен. Например мне надо с младшим ребенком пойти на массаж, далеко, машину я не вожу. Идти пешком, дочке 3 - 4 годика, ходит не быстро, у меня время ограничено, мне удобнее без нее добежать, пока она с удовольствием поиграет с детьми. в принципе это все. пока я дома с младшим мне сад не нужен. Но на следующий год и младший пойдет в сад, а мне надо будет устраиваться на работу, получить место в садике, будучи уже большой будет сложно, как нам сказали. вот и держим место, + льготы, что младший точно попадет в садик. Периодически ходим. Ей там нравится, если бы не болела так часто - вообще проблем бы не было. Вообще, я за японские меры "что бы дите ходило в сад, нудна справка от родителей, что они оба работают". Тогда бы и не пришлось " места держать". Места и так бы были.

Поступайте, как считаете нужным. Я тоже в сад не ходила.

Мой сын ходит. И ходил бы, даже если бы мы не работали. Для него сад это все. Это друзья, это возможность поиграть БЕЗ постоянного наблюдения со стороны родителей, это свои секреты, свои встречи, свои праздники, свои ритуалы. Это его маленький мир и он в нем счастлив.
И все это не менее важно чем так называемое "раннее развитие".

Болезней мы не боимся. Хотя у нас официально разрешено посещение сада детей с ОРВИ. Закаливаем ребенка, гуляем каждый день, правильно питаемся, сопливим иногда, но это не страшно.

Вы очень хорошая мама, хорошо очень занимаетесь с дочкой. Детский сад вообще создан в помощь семье (чтобы мама на работу пошла) . Мне нужно выходить на работу, отвожу в садик, душа болит, как она там. Конечно я ее разовью лучше, стресс от того, что она там без мамы огромен.

Согласна с вами

мой ребенок тоже не будет ходить в сад. я с содроганием вспоминаю свои годы в детском саду, злых воспитательниц и прочий беспредел. но это не значит, что все обязаны сидеть дома со своими детьми.

Полностью с вами согласна. Когда дочь перестала водить в сад-забыла что такое бесконечные простуды и не боялась что она в очередной раз принесет кожную болячку.

А нам детский сад нужен, просто потому, что деткам очень нравиться там находиться.. . в сад бегут с радостью, а вот вечером домой не очень.. . говорят дома друзей нет.... мы своим садом очень довольны, и даже сейчас, когда я дома (в ожидании рождения третьего) доча в садике (старшая уже в школе) , дома не хотят оставаться.. . старшая и каникулы не очень хочет, младшая заявила, что она не хочет на каникулы дома сидеть.. . хотя я сама воспитатель и занимаюсь с детьми.. . друзья - вот главный двигатель детей

Полностью соглашусь с тем, что лучше нас о наших детях никто не позаботится. В дет. саду дети ОЧЕНЬ часто болеют. У меня мальчик 3,5года развитый (по возрасту) но учить нечего не хочет (буквы и т. п.) , даже в форме игры, сразу балуется, а когда рядом другие дети все повторяет, даже считать их учит (до10).Нет никакой усидчивости, поэтому хочу его в сад отдать. Дети разные кто-то может и дома развиваться, а кто-то нет. Дело вовсе не в пидагогах, а в общении с детьми.