Стоит ли посещать развивающие занятия маленьким детям?

Нужно посещать, кроме периода массовых заболеваний.
Или самим активно заниматься.
Поскольку некоторые этого не умеют, лучше к специалистам.
Разве могут быть сомнения?

все от ребенка и зависит.... только так!

Мы в СССР были фанатами Никитиных, но жизнь всё корректирует )) Если мама из деревни, то пусть и учит тому, что знает и не лезет в высокие материи . Пусть девочка знает как ткут и вяжут и пекут и в музей можно сводить . Глупо будет учить её высшей математике или основам биотехнологии ))
Ближе к жизни нужно быть и то, что пригодится - счёт и размер и природа .. Если часто ездите - иностранные языки .

Мои сыновья с 5 лет собирали простые схемы и паяли - это не означает, что все дети так могут - у нас в семье просто есть и физики и инженеры -технари, которые могли этому научить . Как и забить гвоздь или починить игрушку )) Мама может научить многому - но многие мамы не владеют методиками обучения счёту, чтению и письму и делают это так, что ребёнок потом совсем не хочет учиться в школе .

Моя дочь ходила в детский сад, там были занятия, ну и дома мы с ней читали, считали, играли... .
Думаю этого вполне достаточно.

Мы не посещаем никаких занятий.. . Сребёнком до садика можна и дома заниматься... ну в 3 года то уже пора животных знать... плохо мама занималась...

Если есть возможность, то лучше ребенка водить на занятия. Это полезно и в плане смены обстановки, и в плане общения с другими детьми.
Новые впечатления нужны.
Главное, не перегружать. Два-три занятия в неделю вполне достаточны.
Конечно, можно и дома заниматься. Но для этого надо чтобы мама была на это нацелена. А то вечно какие-то домашние дела отвлекают...

Я против раннего развития, всему свое время. То что вы описали с ребенком 3,5 лет - для меня просто патология. Но мои дети и без всяких групп раннего развития знали и цвета, и буквы, и птичек, рыбок, зверюшек и пр. просто потому что хотели это знать. И я объясняла. Без фанатизма.

Стоит, не ранее 2,5 лет.
Мои дети без занятий в 2 года поросят показывали, а дочь вообще наизусть стихи знала.

Вот такие недоразвитые дети потом становятся недоразвитыми взрослыми. То что вы описываете просто кошмар! Я сталкиваюсь с ними по работе сейчас очень часто, мамы их в детстве жалели и потом в школе такие дети уже большие, но не умеют элементарного -нарисовать, слепить, наклеить аппликацию, собрать конструктор... В 8-9 лет они не могут сделать то, что умеют длать 4-5 летние. И все это идет по нарастающей. Развитие руки-это развитие мозга. Если нет времени самому заниматься с ребенком обязательно садик или школа раннего развития!

если нет времени и возможности маме заниматься с ребенком дома... до посещать школу раннего развития стоит!... но только хорошую школу. а таких увы ооочень мало.
я с дочкой сама занималась в свое время. хорошо подготовила ее к школе. мне и ей это было в радость)))

Если у мамы есть время и желание, то вполне можно обойтись и без развивалок, у меня старший, при том что я училась, к 2 годам знал очень многое и побольше своих сверстников.... А если лень заниматься или времени нет, то можно и на занятие... Младшего никуда не вожу, думаю 15-20 минут в день чтения и рассматривания книжек и картинок с объяснениями вполне достаточно....

если у самих нет времени заниматься с ребенком, лучше отдать в развивалку.

Домашнее развитие и развивающие занятия и секции не исключают друг друга. Мои дети ходят на разные занятия 3-х лет. Это спорт - дома я так не смогу заниматься, как с тренером и зала у нас нет :) Развивалки, это не просто набор знаний и умений, это - работа в группе, социализация. В прошлом году мы стали заниматься шахматами, я не думала, что дети вообще могут это воспринимать рано, а вот оказалось, что мой 5-хлетний сын счас играет сильнее, чем старший, потому что начал на год раньше брата и у него просто другое восприятие сложилось в игре.
Язык - да ооч рада, что мы начали заниматься рано! некоторые мультики уже смотрятся почти как русские, тут надо отметить, что дома или на курсах - в разрез не получиться - у нас и курсы языка и мы дома занимаемся.
Мои еще попросили инструменты, я повела, вижу, что не совсем их занятие, но, с другой стороны, они посмотрели и убедились, что музыканты должны заниматься и это тоже труд.
Хочу подчеркнуть, что конечно дети должны хотеть ходить на занятия, не стоит им ничего навязывать, но стоит показать, что есть, чем можно заниматься, в какой-то степени это определит их хобби в дальнейшем. И вообще занятиями, мы показываем как можно интересно жить, что эизнь не ограничивается мультиками, телеками, игрушками. И если ребенку нравится то, чем он занимается - это не потеря детства, а напротив насыщенная интересная жизнь :))

я считаю если с ребенком заниматься дома он все это будет знать, не лениться самой!! ! а центры это так... выманивание денег и если ты не хочешь сам заниматься с ребенком! ! никуда не ходим и ребенок знает все книжки кто есть кто!

А вы не задумывались, что вам нужно от ребёнка?
То, что вы перечислили, на самом деле имеет значение только "для галочки", а не для жизни. Покажите ребёнку, знающему всех животных по картинкам, живого дога, и он скажет "телёнок! ". Обучающие группы и дают обычно именно это, "галочковое", образование. Если устраивает - отдавайте. Если нет - занимайтесь сами, развивайте то, что считаете нужным и важным - внимание, мышление логическое, чувства, умение "читать" лицо или понимать чужие языки (это опять-таки внимание к человеку) . Хотите воспитать художника? Дайте мешочек с разноцветными лоскутами в качестве единственной игрушки, а не дебильные раскраски. Музыканта - возможность часто слушать хорошую классику и птичьи трели. И т. д.

развивающие занятия нужны не столько для развития, сколько для общения со сверстниками
а вообще все от ребенка зависит
у меня доча в 1,6г знает многих зверей, называет их, фрукты-овощи, одежду
хотя я считаю что мало занимаюсь с ней
но вот мультфильмы смотреть - это действительно лишать детства - особенно современные