Почему некоторые дети ответственные и учатся хорошо, а некоторые не хотят?

Как - почему? Все люди разные. Кому-то тяжело вставать рано утром, кому-то не интересен предмет, кому-то - учитель.. . Я вот хорошо училась только у тех учителей, которым было интересно работать с детьми, кто умел заинтересовать. А если учитель орал - я вообще понимать переставала, что к чему.. . Тяжело заниматься тем, что не интересно. И родители должны заинтересовать, разобраться в предмете, а не просто заставлять учить. Из-под палки интереса не появится.

разные способности и темперамент

Я не знаю почему, но это точно не с генами связано, это что-то врожденное... ) Как-то способности, трудолюбие и амбиции должны сложиться правильно.. .
Я училась на отлично, не делая практически ничего...

родители всему вина.... есть орут принуждают заставляют гонят помыкают как на каторгу идет ребенок, а надо с детьми разговаривать разъяснять ради чего он должен учиться и получить диплом что б потом когда родители станут старенькими дети умели себя прокормить... .
то есть он должен знать ради чего надо учиться

я считаю это наследственное .

естественный отбор) ) кто-то должен и улицы мести))

это зависит от человека и это наша ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ. Мои родители НИКОГДА не проверяли МОИ уроки в школе - я только раз в месяц им ДНЕВНИК подсосывала на подпись. ВСЕ. Этим участие моих родителей в мой учебный процесс ОГРАНИЧИВАЛОСЬ. Я не приемлю, что КТО-ТО может быть ЛУЧШЕ чем я. (это я про школьное обучение) . Меня всегда ужасно ЗЛИЛО, если кто-то получал на один балл БОЛЬШЕ чем я. Это был мой принцип - быть ВЫШЕ других (по учебе, по знаниям) . Мои дети совсем другие - им все равно, их совершенно не напрягает, что ктото читает или считает лучше, быстрее. Я бы на ГОВНО изошла - им пофигу. Так что ГЕНЫ тут вообще ни при чем.
Я училась на отлично, никогда ничего НАМЕРЕННО не учила - все запоминалось само собой. У детей СПОСОБНОСТИ невероятные - они тоже все запоминают с одного раза, повторять ничего не надо. Но СТРЕМЛЕНИЯ БЫТЬ ПЕРВЫМ у них нет.

Не хотят или не могут? Причин масса: разница в способностях, умении концентрироваться, мотивации. Очень важна также личность учителя, особенно в начальной школе.

Дети копируют своих родителей, какие родители - такой и ребенок.

У некоторых плохая наследственность. нет в кого. надо помогать. многие успешные-плохо учились. Внимание и забота-Любовь им нужна..

Потому, что дети личности не менее взрослых. Я училась не ахти, школу ненавидела. Спасибо маме, она спокойно к этому относилась. Зато сейчас уже понимаю, что действительно хочу изучать. Из школы мне пригодились только математика (сложение-вычитание) и чтение. Остальные предметы мне были совершенно не нужны. Не смотря на отличных учителей, они просто зря потратили свое время пытаясь заложить в меня всякие формулы и таблицы. Ну вот не хотелось мне просиживать на уроках химии, тем более не хотелось делать домашнии задания. А вот книжки с удовольствием читала. И с высокой колокольни было на не интересные предметы.

Если бы все хорошо учились и были бы примерными - было бы скучно!

Воспитание разное.

одни родители с детства привили детям интерес к книгам - постоянно им читая и показывая им что-то новое + сами образованы и + умеют стимулировать детей. а другие необразованные и не умеют стимулировать, да и детьми им заниматься некогда или нет желания

Воспитание здесь не причем, нас с братом одинаково воспитывали, но он плохо учился, а я хорошо. просто все люди разные, и понимание жизненных ценностей и приоритетов тоже разное

Детки разные: характер, воспитание, ситуации в семье.

Могут не хотеть также из-за лени.

Во первых большинство детей лентяи, а во вторых да и первого наверно хватит !!!