Плохая память у ребенка. Что делать?

Какие-бы уроки вы не учили, если что-то дается с трудом, без позитивного настроя взрослого не обойтись. Именно родители должны помочь, вселить надежду, что он обязательно справится, пусть не сейчас, значит потом. Вы обнаружили проблему и её нужно решать не тогда, когда на завтра стих, а каждый день понемногу. Учите простые и интересные стишки, каждый день, возьмите за правило, постепенно увеличивая их длину. Через два месяца он будет сам учить заданные стихи еще в классе.

Поговорите с учителем, пусть завтра не спрашивает его. Сходите с сыном к школьному психологу.

йод актив

и

гинкго билоба
Улучшает мозговое кровообращение и снабжение мозга кислородом и глюкозой. Обладает сосудорасширяющим действием, препятствует агрегации тромбоцитов.

Что делать? Развивать, обратиться к специалистам. Раньше не заметили что ли?

Это просто не хочет. Нет интереса к стишку. Мой сынуля песни в миг разучивает. Как для школы- легче родить ;)

Увы генетическое. Хорошая память - это богатство во время учебы.
Мы с сыном учим так: Тридцать раз по 4 строчки. и загибаем пальцы. Потом я беру закрываю листочком стихотворение. оставляю только первые слова из каждой строчки, потом первые буквы из каждой строчки потом открываю и закрываю стих руками. Так и незаметно стих запоминается.

Давайте ему глицин. Но обычно дети в этом возрасте просто ленятся и притворяются.

у невропатолога наблюдаетесь? это может быть признаком неполадок в работе мозга. возможно вам пропишут таблетки

Начните с пересказа. Посмотрел мультик - пусть перескажет его близко к тексту. Не может - ещё раз смотрим. Снова пробуем. Хоть 100 раз, но что бы ребёнок учился запоминать то, что видит.
Потом можно переходить к заучиванию.

на ночь читать стих вслух самому 5 раз

С рождения нужно развивать память. Теперь просто возмещайте упущенное- тренируйте память. Поверьте, у Вас получится.

Чувственная все очень хорошо написал. от себя немного дополню. поробуйте стихи рисовать. по маленькой картинке-пиктограмке на каждое слово. но можно и на строчку. эти картинки запоминать некоторым детям ( мне например) легче. желательно чтобы ребенок сам их придумал. а потом рассказывая стих считываешь его по картинке которая в голове целиком. я сама так учила все стихи в детстве. тоже с текстом было тяжело.

Ну не хочет не надо, зачем заставлять, не понимаю.. . Чем больше принуждения в учебе, тем больше ненависти к ней.. .

На ночь пускай несколько раз повторяет. Я всегда на ночь учила, прям вот перед сном. Всегда плохо запоминала тоже.

Лекарства без рекомендации врача вообще не вздумайте давать! Просто тренировки! Постоянно читайте с ним стихи, пусть привыкает к ритму, объясняйте, о чем идет речь в стихах. Для начала пусть попробует запомнить сюжет и пересказать своими словами, а потом уже в стихотворной форме)
Я в школе тоже не особо любила учить стихи, да и, честно признаться, без объяснения значения некоторых слов было проблематично что-либо учить наизусть.

глицин, и хорошо влияет на память и на развитие речи и способность к обучаемости КОРТЕКСИН. пОЯВИТСЯ ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ. ИЗ ЛИЧНОГО ОПЫТА. БУДЕТ ВСЕМ ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ И ЗАПОМИНАТЬ ВСЕ.

Без желания ничего не выучит.... а память у него не плохая.... думаю на всю жизнь запомнит как вы сним стих учили... .
Совет: повысить интересс ...причем не заставлять учить.... а начать в игровой форме со четверостиший или двухстишей.... возьмите книжку плохие советы.... такие стишки детям нравятся и они их быстро запоминают... .

А вы разобрали с ребенком каждую строчку стиха, расшифровали слова? Обсудили, о чем? Ответили на вопросы?
Вот, возьмем отрывок из стиха для третьеклассника, Есенин, между прочем. Что об этом должен думать нормальный ребенок?

Топи да болота, ( кого топи? )
Синий плат небес. ( что такое плат? )
Хвойной позолотой ( ели зеленые, ну почему позолотой? )
Вззвенивает лес. ( взвзвзв. . что делает? ! )

Тенькает синица ( это как вообще? )
Меж лесных кудрей, ( откуда у леса кудри? )
Темным елям снится
Гомон косарей. ( что такое гомон? Кто такие косари? )

оО

В стихотворениях столько непонятного, что если ребенок не поймет, не представит это образно, это набор непонятных слов без смысла. Зубрежка. А дети до 10 и без того трудно запоминают!
А уж, когда рядом не доволен взрослый - давит, пыхтит и психует мама, всех детей ПАРАЛИЗУЕТ и они не могут уже НИЧЕГО. Даже то, что умели. И в следующий раз он обязательно вспомнит эти 2,5 часа цепенящего страха и начнет дрожать еще до того, как откроет книгу.

ребенок просто не хочет учить, я вот любила учить стишки прочитала пару раз и рассказала, дайте стимул, меня например стимулировало то что это самый легкий способ получить пятерку )))

Каждый день пусть учит сочинения сначала маленькие потом большые думаю поможет!