вы довольны продлёнкой в вашей школе?

Когда я училась 2000-2005 год, прекрасная продлёнка, во первых уходила я от туда всегда со сделанными уроками, во вторых были игры-шахматы, шашки в классе, слушая поставленную учителем детскую или просто хорошую музыку (нам ставили челентано)) и активные игры-мячи, скакалки, резиночки на улице. Учитель всегда принимал участие!

Сейчас учится моя сестра. 2010-2015 - тупо отсиживают время!!! Уроки не делают, не хотят сами, а порой и учителя говорят, мол уроки с мамой делать, а не с воспитателем на продлёнке. На улице просто ходят туда-сюда. Сидят в планшетах/телефонах (в школе вай-фай) и больше НИЧЕГО. Дерьмо, а не продлёнка!

Мои родители считают продленку отстоем. Я считаю точно так же.

Я сама в школе 1 раз сходила... чот не по мне.... туда--нельзя! сюда-нельзя! Детей отводила, пока в больнице лежала... они домашние дети, а не продленные

У нас её нет, есть платный досмотр за детьми до 16.00...уроки там не делают

У нас очень хорошая общеобразовательная школа, на редкость современная, инновационная ( с продвинутой программой: дети второго класса изучают : информатику, три языка: русский, украинский и английский, в 5 классе добавляют немецкий язык ),с мониторингом, с дефектологическими классами (для детей с ЗПНР и нарушением речевого развития) , с психологами и лучшим логопедом- дефектологом города.
В школе проходят курс реабилитации Дети -Дауны : их научили читать и они (вместе с родителями) посещают обычные ученические коллективы ровесников.
Группа продленного дня ведется опытными педагогами.
Я делаю вывод, что все зависит от директора школы, а у нас директор - славянка ( с русскими и украинскими корнями), именно благодаря ей в нашей школе есть классы с русским языком преподавания и украинским языком преподавания.
Школа многонациональная и национальный вопрос никогда не ставился !
Дай Бог, чтобы в школе преподавали самые мудрые и умные учителя! Мира и Любви !

лет 30 назад был очень не доволен

не очень