ребенку 5 лет складывает двухзначные числа

везет!!! у меня в 4 классе, в уме сложить не может (

хм... быстро развивался... радостно бегала на родительские собрания до 8класса.... хвали-хвалили... как хвалить перестали, так и ходить перестала)

это ничего не значит... интересно ей сейчас.. не факт что интерес не пропадет)

Значит, дано этому ребенку больше, чем другим. Но это еще ни о чем не говорит, можно и замечательные способности потерять, не развивая...

У меня племянник в два года весь алфавит читал. Ну и все на этом собственно.

При чём здесь "в столбик-то"? Просто хорошо представляет порядок следования чисел.

Ну я в 7 лет тоже хорошо складывала, хотя в столбик еще не считали. отдайте ее репетитору. А вообще главное не перестараться, какие бы умные дети не были, мозг ребенка далеко отличается от мозга взрослого человека и у каждого свое развитие и время

Бывает.... У меня один ребёнок в старшей группе (с 5 до 6 лет) складывал в уме трёхзначные числа, Например, при игре в кольцеброс подсчитывал очки... Как развивать.... Мы с ним в шахматы и шашки играли. Научили практически всех детей группы играть и устроили шашечно-шахматный турнир! Вот и всё развитие.

предложите сложить 44+ 27. если сможет, то действительно считает

Просто у ребенка такая модель мышления. Скорее всего у нее одновременно задействованы две модели визуальная и кинестическая.

У меня внук такой. В школу в 6 пошел, взяли в гимназию. Справляется, в классе большинство 8-летки. Но ничего. Ему нравится решать проблемы посложней. Занимается по программе 3-го класса дома.

просто ей сейчас это интересно, как-то научилась. мало ли, сейчас что только не показывают. я бы не стала развивать. считаю это только вред наносит, когда детей учат круглосуточно, репетиторы, языки... они потом несчастны и детства никакого. я например в школе на физике задачи в уме считала без записей и сразу ответ говорила. теперь я не могу в уме посчитать практически ничего, не интересно больше.

Система сложения достаточно проста и если она поняла смысл, то будет складывать играючи.
А вот если она сможет умножать и делить в уме числа, то это безусловно дар.

Как бы она не считала сейчас, а потом, когда гормоны херакнут, плевать ей будет на формулы....

Я, например, умела писать в 5 лет, но потом всё забыла и в первом классе учила всё заново, по одной букве.... не факт, что у неё это останется в памяти...

развивать необходимо...
попробуйте отдать в подготовку ко школе по математике... кружки связанные с математикой..

Недавно была передача, где обсуждалось, что все вундеркинды умерли в молодом возрасте или покончили собой... это грустно.

У меня брат в 4 года пять стран (кроме России) знает и их флаги. И я удивился, что две из них (Польша и Чехия) из дошколят вообще не знает или знают очень мало. А он знает.
Я в 12 лет знаю 180 стран из 196. Точнее, знаю их расположение. Не выучил расположение стран на Малых Антильских островах и почти всех стран Океании. Путаюсь иногда в Индокитае и в севере центральной Америки. Из моих одноклассников мало кто вспомнит, где располагается Непал, Эритрея или Лесото.

Просто талантливый ребенок вундеркинд мне бы такого ребенка в будущем!

Никак. Надо родится полубогом.