Дочка в 1 классе. У нас обязательно вести портфолио ребенка. Туда нужно как можно больше всевозможных грамот с разных конкурсов (рисование, музыка, танцы...), фото побед ребенка в спорте, грамоты побед на олимпиадах (в 1 классе олимпиады) и прочих достижений ребенка в школе или вне школы. Психолог это всё пооверяет и дает своё заключение... и если в портфолио ничего нет и ребенок ни к чему не стремится... то это не хорошо... По их словам, портфолио задумано для того, чтобы стимулировать детей стремиться к достижениям, к саморемлизации и самоактуализации... Дети должны соревноваться, у кого больше достижений...
А дочка моя ни к чему не стремится, ни к грамотам, ни к победам, искренне не понимает зачем... Учится она хорошо, но стремления к достижениям и самореализации нет. Соревновательного духа нет совсем...
По музыке и танцам у дочки особых способностей нет. Спортом заниматься не получается, так как дочка очень чувствительна к боли (растяжка) и нет соревновательного духа...
Дочка ходит на рисование, дома любит лепить. Поэтому приходится учавствовать хотя бы во всех школьных конкурсах по рисованию, чтобы хоть где-то получать грамоты... Но дочка рисует для конкурсов с неохотой... приходится уговаривать... у нее нет честодюбия, амбицмй, нет радости от похвалы при всех, получения грамоты итд.
Можно ли это развить? Как?
(Школу менять не хотим, чительница замечательная, портофолио не ее инициатива, а директора и психолога)
Что думаете об этой ситуации?
Воспитание детей
В школе ваших детей требуют вести портфолио достижений? Дочка ни к чему не стремится...
В "мои достижения" можно вложить всякие контрольные и проверочные работы на листочках, да хоть фото оценок из дневника, фото с доп. занятий, если у вас есть повод похвалить ее.
Можно быть не амбициозным, но признание и доброе слово приятно всем. Достижения не обязательно должны быть эпохальными. Личное портфолио ребенка - это сравнение только его успехов с его же успехами во времени. Это не соревнование, это хроника развития с положительными эмоциями.
Можно быть не амбициозным, но признание и доброе слово приятно всем. Достижения не обязательно должны быть эпохальными. Личное портфолио ребенка - это сравнение только его успехов с его же успехами во времени. Это не соревнование, это хроника развития с положительными эмоциями.
Валентина Воскобойник
Похоже моя дочка равнодушна к признанию...
у нас такого не было, но меня развивали мои родители
и я им очень благодарна
нельзя же только есть и спать, мхом зарастать,
надо развиваться, стараться и трудиться, ищите
точку приложения сил:
и ловкость рук не помешает, и скорость ног тоже, умение
танцевать или делать фокусы, лепить пельмени и печь блины
выращивать растения или мастерить поделки
всё это развивает мозг!
чем раньше, тем лучше
и я им очень благодарна
нельзя же только есть и спать, мхом зарастать,
надо развиваться, стараться и трудиться, ищите
точку приложения сил:
и ловкость рук не помешает, и скорость ног тоже, умение
танцевать или делать фокусы, лепить пельмени и печь блины
выращивать растения или мастерить поделки
всё это развивает мозг!
чем раньше, тем лучше
Валентина Воскобойник
Я стараюсь развивать. Но вопрос в отсутствии амбиций, ее не радует признание...
Дочка учится хорошо? Хорошо. Хулиганит? Вряд ли. Отсюда мораль: посылайте их всех в задницу с их требованиями. А то взяли моду родителей и детей донимать.
Валентина Воскобойник
Хорошо учится, не хулиганит. Но я уже и сама волнуюсь, что с таким отношением, с отсутствием амбиций, она и во взрослом возрасте ничего не захочет добисаться...
муравьи тоже нужны. не всем же быть амбициозными. это смешно, я бы поприкалывалась в таком альбоме)))
Валентина Воскобойник
Но, согласитесь, родителям обычно хочется, чтобы их ребенок блистал, а не был муравьем и работал... дворником...
Не нужно никого ни к чему стимулировать. Не надо тянуть детей за уши к достижениям!
Как говорил мой школьный приятель, чтобы был актив, должен быть и пассив, и отказывался от очередного предложения пионервожатой поучаствовать в очередном конкурсе. ))
Портфолио составляйте из того, что она реально делает. Скажем, она замечательно помогает маме убираться в комнате - сфоткайте её за этим занятием, вот и достижение! Или, она лепит - сфоткайте её работы - ещё одно достижение.
Помните главное: вы ничего никому не обязаны. Актив есть только на фоне пассива. Быть пассивом тоже хорошо. На портфолио свет клином не сошёлся.
Как говорил мой школьный приятель, чтобы был актив, должен быть и пассив, и отказывался от очередного предложения пионервожатой поучаствовать в очередном конкурсе. ))
Портфолио составляйте из того, что она реально делает. Скажем, она замечательно помогает маме убираться в комнате - сфоткайте её за этим занятием, вот и достижение! Или, она лепит - сфоткайте её работы - ещё одно достижение.
Помните главное: вы ничего никому не обязаны. Актив есть только на фоне пассива. Быть пассивом тоже хорошо. На портфолио свет клином не сошёлся.
Валентина Воскобойник
В принципе да... можно домашние рисунки и скульптурки пофоткать. Просто дочка любит рисовать и лепить что-то фантастическое. В конкурсе "Космос глазами детей" она учавствовала без уговоров, нарисовала дружбу инопланетян и людей. А конкус "неделя классического искусства" - без желания рисовала пейзаж...
У нас полно предложений (в школе от учителя... естественно платно) по участию в различных интернет олимпиадах и конкурсов. И к 4 классу огромное количество "достижений".
Это не для ребенка нужно, это такие образовательные требования.
Формальный подход (((
Это не для ребенка нужно, это такие образовательные требования.
Формальный подход (((
Валентина Воскобойник
Я всё понимаю. Но как сттмулировать дочку стремиться к достижениям? дочка не честолюбива, не амбициозна, равнодушна к грамотам, похвале.
Ох уж эти психологи! То оценки - это плохо, то "портфолио достижений" подавай. Главное ведь в жизни не достижение, не портфолио с наградными листами... Как верно заметила Русалина - формальный подход.
Как-то акценты смещаются нехорошо, как будто все ради грамот и похвалы... Учатся ведь не для этого. Может быть ваша дочь хоть и мала, но уже достаточно проницательна, чтобы почувствовать всю фальшь этой концепции. Возможно не стоит её нринуждать к тому, на что она идёт так неохотно, тем более, что учится хорошо.
Почитайте вот это, вам будет интересно:
https://snob.ru/selected/entry/99713#comment_803792
Как-то акценты смещаются нехорошо, как будто все ради грамот и похвалы... Учатся ведь не для этого. Может быть ваша дочь хоть и мала, но уже достаточно проницательна, чтобы почувствовать всю фальшь этой концепции. Возможно не стоит её нринуждать к тому, на что она идёт так неохотно, тем более, что учится хорошо.
Почитайте вот это, вам будет интересно:
https://snob.ru/selected/entry/99713#comment_803792
Валентина Воскобойник
Очень интересно. Но в статье по этой ссылке, подросток ведь стремился стать классным автомехаником и заниматься любимым делом. А мама видела его будущее другим. Но если человек ВООБЩЕ НИ К ЧЕМУ не стремится? Согласитесь, каждый родитель хочет, чтобы ребенок блистал в чем-то... а не дворником был... амбиции ролителей... Мне тоже, положа руку на сердце, хочется...
директору и психологу нужны высокие показатели, пусть над этим работают, зачем вы пляшете под их дудку? Я бы тоже на месте ребенка начала брыкаться, одно дело когда есть задатки и ты их реализуешь и другое если их нет, а из тебя что-то лепят.... Не позволяйте поселить в вашем ребенке комплекс неполноценности, гордитесь уже тем, что она себя отстаивает и не трусит перед взрослыми
Валентина Воскобойник
Ничего она не отстаивает. Она просто спрашивает меня, не понимает зачем нужны грамоты, какая разница от того, у кого их больше... У некоторых дети сами по себе говорят :"Я буду самой лучшей гимнасткой, получу 1е место! Я так хочу кубок! " Итд. Неужели никак нельзя развить в дочке хоть капельку честолюбия и соревновательного духа?
У нас заводили, потом забросили все. Все важно у меня дома хранится.
Похожие вопросы
- Ваш ребёнок требует от вас большого внимания?
- А в сад\школу вашего ребенка ходят..неадекватные дети? а родители до конца доказывают их нормальность..?
- Какая психологическая обстановка в классе и в школе ваших детей?Почему оскорбления и унижения друг друга это норма?
- Что хорошего дала школа вашим детям?Я ненавижу школу ,хочу перевести ребёнка на домашнее обучение.
- Школа вашего ребенка воспитывает или уродует...ненавижу учителок и школу....
- Во сколько ваши дети стали задавать такие вопросы?Дочка давно знает и постоянно говорила что она и ее младший братик ...
- вы уважаете воспитателей в саду вашего ребенка или учителей в школе вашего ребенка
- Вы в детском магазине, ваш ребенок требует купить игрушку, у вас нет таких денег или у него есть похожая игрушка, ваши
- А чегой-то они в школе СНИЛС ребенка требуют?
- Вы детей наказывете физически? В школе Ваших детей или Вас в детсве обжали ребята и как учителя на это реагировали?