Ребёнок и сад: вопрос адаптации

Младшему сыну уже 4 года, мы долго не решались отдать его в сад, помня о том, как там мучились старшие. Он сидел дома с няней, ходил в 2 школы и спортивную секцию. Но нам не хотелось бы лишать ребёнка самого первого большого праздника в жизни - выпускного в детском саду, поэтому в понедельник он впервые пошёл в садик.
Готовили к саду его заранее, учитывая опыт адаптации старших сыновей - рассказывали ему о садике в позитивном ключе, подключили старших братьев, которые рассказывали ему только самое весёлое из садовской жизни.
Поэтому в сад он пошёл с большой радостью, сначала до сончаса. Но я все равно волновалась и звонила воспитателю - как он там, не плачет ли. Все отлично, позавтракал, играет с детьми... после обеда забрала его - весёлый, довольный, отлично провел время, подружился с Ромой и Аленой...
Я горжусь своим педагогическим талантом и опытом - все-таки третий ребенок, поэтому так легко прошла адаптация...
Во вторник бужу его в сад - ни в какую, в слезы: мама, я там уже был, зачем мне туда второй раз?
С истерикой отвела в сад - он мне всю дорогу доказывал - мама, разве ты забыла, что мы там уже были? В саду ревел весь день, с детьми не играл, отказывался от еды.
Сегодня дома, слава богу, няня до сих пор с нами... стоит ли дальше мучить ребёнка садом или ну его в пень? Пусть хоть один из сыновей обойдется без сада, будет просто счастливым ребёнком?