В картинках привела известную компьютерную игру, как пример доступных развлечений совеременного ребенка. И как напоминание о том, что неправильная тактика - делать обучение слишком серьезным и скучным. По крайней мере, перманентно серьезным.
Или у вас другое мнение?

Школа обязана развиваться, и давать образование даже на опережение текущего времени. Но вот знания существуют классические - вечные, и сиюминутные- в основном это касается технических и технологических дисциплин.
К ним же относятся и техническое обеспечение учебного процесса.
Так что нельзя ставить вопрос ребром или -или. Новое должно быть дополнением к классическому, но не заменой классики.
школа выполняет теперь социальные заказы.. а не учит.. почувствуйте разницу..
Я понимаю на чем основан Ваш вопрос:)
Но почему нужно впадать крайности? Либо старье, либо нечитаемые тексты про Кукусю? Конечно в ногу со временем, но без дебильных сказок.
Зачем из детей делать полных дебилов и задротов?
Неужели нельзя придумать интересный текст, с юмором, для разбора?
пусть будут школы на любой вкус: экспериментально - игровые, экспериментально-технологичные и старые добрые. предоставьте родителям решать, а рынок все расставит по местам. а то можно напичкать школу технологиями, насочинять программ без учета возможностей и потенциала учащихся конкретного района и при этом поставить "старую гвардию" преподавать, это как "менеджмент" в институтах - не диплом, а смех один
Лучше бы она оставалась старой, доброй.. а то скоро школа уже станет как институт.
Нет, ну вы уж совсем в старину залезли со второй картинкой. Школа это труд, как ни крути и превращать её в игрушечки? Ну разве что в начале первого класса.
естественно, должна идти в ногу со временем, как и любая структура.
дебильные тексты не имеют к времени никакого отношения.
"Русский язык, 7 класс")))
Сегодня вы уже прочли немного из него, вот ещё))

школа прежде всего должна давать знания, сейчас это выполняется на 50%
Школа должна быть классической. Как было до 1989 года.
Все что я сейчас готова ответить - тесты и групповые работы не должны заменять индивидуальных работ и "живых" ответов. Как бы современно это не было.
у нас в городе все школы классические. Чтобы школа стала еще и доброй, нужно поднять учителям зарплаты. Работа тяжелая, а платят гроши.
Так главная задача учителя - заинтерисовать ученика. [Цитирую преподавателя]: "Плут тот учитель, что говорит, что дети не хотят учится. Это мы [группа 22 возможно будущих укчителей биологии] должны создать условия, чтоб дети сами хотели учиться".
Ну а если сухо рассказывать - какой интерес?
Меня, как школьника (10 класс), все устраивает, поэтому хотелось бы, чтобы школа оставалась "старой, доброй". А то больно капризные стали мои ровесники из-за современного негативного влияния извне, школа для них ничто.
Старой школы нет и не будет. В ногу со временем.