Воспитание детей

Зачем для всех идёт общее и одинаковое среднее школьное образование? Почему бы части населения не давать...

упрощённую программу, и лишь части - ту, что преподают сегодня?

Всё равно механику не пригодится в дальнейшем химия и биология, продавщице в магазине - география и литература, почтальону - физика и геометрия, и так далее.

Многие дети ведь не справляются, им всё даётся с большим трудом. Да что там с трудом, я ведь и сама училась в школе, и знаю, что они просто списывают. Зачем нагружать умы сверхинформацией, которую они не могут усвоить?
KR
Karina Rikunova
24 227
Ага давайте с роддома разграничим кто будет рабом, а кто хозяином.
Потому что все равны, кто не тянет, тот усвоит то что в него влезет.... и не надо его ущемлять запихав в школу для тупых.
Plaza Hotel
Plaza Hotel
7 631
Лучший ответ
Karina Rikunova в роддоме ещё не видны способности человека
те умы, шо не в состоянии справиться с программой общеобразовательной школы... этим умам и сейчас другую программу "дают"
Karina Rikunova они еле дотягивают до 9 кл и уходят в армию обычно
а кто-то заранее может сказать кем будет работать?
Хорошо если понимание кем человек хочет стать появится к 9-му классу. А порой и к 11 дети не знают чего хотят.
Karina Rikunova но то, какие предметы они не хотят изучать в дальнейшем, - они -то уже будут знать

я, допустим, когда после школы поступала, искала и выбирала специально их тех профессий, где не надо изучать то, что мне плохо даётся
в школе нет сверхинформации - но если для школьника обычная школьная прогиамма - это нечто сверх - ля таких есть спецшколы - там упрощенно))) Примитивное, пусть поверхностное понимание некоторых видов наук -как минимум формируют цельное понимание, развивают интеллект.
верно черному котейке тоже общая биология совершенно не пригодилась
Алия Тлегенова
Алия Тлегенова
77 420
не упрощенную, а углубленную в какой-то профиль за счет других предметов. теоретически, профильные классы есть во многих школах. только толку с этого не много.
Стратизация населения контрпродуктивна. У умного начальника/дворянина редко рождается умный сын.
По этому даётся единый объём знаний для всех членов общества. Папа Ломоносова был не из знати.

Что касается детей-инвалидов умственного труда, в этом ключе действительно нет смысла их насиловать. Равно как и насиловать нормальных детей, присутствием этих детей.
Для этого были коррекционные школы. Их из гуманно-вредительских целей расформировали. И началась жесть.
Karina Rikunova у нас в городе есть школа для умственно-отсталых детей

возможно не всем туда удобно водить детей перед работой на другой конец города

и умственная отсталость и просто слабая способность к восприятию наук - вещи немного разные, я не могу ставить между ними знак равенства
Этоне сверх программа, а общеобразовательная по всем предметам (без услублния), углубления идут в институте исходя из выбранной професии. Как бы считаю, что даже уборщица, которой нафиг не надо знать таблицу умножения в ее работе, все же должна знать что к чему и как устроено в этом мире.... другой вопрос что все сходят с ума по этим ЕГЭ и уже ощущения что учеба превращается в квест-сдай ЕГЭ. Раньше было как то попроще-экзамены, но об этим экзаменах ни кто не напоминал до самой сдачи. Учились спокойно, также была куча уроков и все такое.
Karina Rikunova ну, допустим химия, физика, геометрия - не все это понимают. помню на контрольных нам любили давать задания, которые даже не знали и не понимали, как решать - я не думаю, что всё этот так просто и для детского ума. такие задачки в моём классе решали единицы, человек 5 из 25-ти. а остальные - кто как выкручивались. кто - списывал, кто - пытался своё намарать

Похожие вопросы