Вопрос для мамочек. Если ваш ребенок не ходит по каким-либо причинам в детский сад

У меня младшая девочка в 3 года наотрез отказалась ходить в садик. Занимались дома, читать стала в 3 с половиной года. Общения с другими детьми хватало во дворе, да и дома со старшей девочкой. Когда мы уходили на работу, а сестра в школу, то она была предоставлена сама себе и сама занималась по книжкам: читала, считала, рисовала, пела и танцевала. Когда я приходила с работы она рассказывала и показывала мне, что она сделала за день. Мы были рады тому, что ребенок знает как себя занять и проводит время с пользой.
Мы не учли тогда только то, что в этом случае отсутствует оценка со стороны: ведь что бы девочка не делала - для нее все было правильно!
Результаты этого мы пожинаем по сей день! С самых первых классов она не могла внимательно слушать учителя, часто делала самая первая, но не то, что было нужно, или не так, как нужно. Учителя пытались над ней подшучивать, это перенимали и дети. Из-за этого постоянно возникали конфликты с одноклассниками.
Сейчас она учится в 9-ом классе и не признает никаких авторитетов. У нее рассеянное внимание, ей трудно сосредоточиться, она никогда не знает точно, что задали и т. д. Хотя способности у нее далеко не средние и талантами бог не обделил, но во всех новых начинаниях она быстро загорается и остывает, ничего не доводит до конца.
Если у Вас так сложились обстоятельства и Вы не хотите отдавать ребенка в сад, то учтите наши ошибки. Дома научить ребенка можно многому и даже лучше, чем в детском саду, но первым делом необходимо научить его слушать педагога (взрослого) , точно выполнять задания, адекватно воспринимать критику, уметь признавать свои ошибки и недочеты.

детсад важен для общения со сверстниками! Ребёнок учится жить в коллективе! Домашние дети ("оранжерейные") чаще имеют трудности в школе не из-за уровня образования, а потому, что не привыкли к коллективу

желательно, конечно отдать в детский сад, чему там учат в первую очередь-это общение в коллективе, если нет такой возможности пусть это будет како-нибудь дошкольный эстетический центр, а обучение школьной программе ребенок должен начинать в школе. Не учите читать его сами, пусть это делает специалист, педогог, логапед, но если уж все-таки решите немного подготовьтесь сами, впервую очередь объясните, чем звук отличается от буквы

Мы с 4 лет отдали дочку на танцы. Кроме того, общения на детской площадке всегда хватало. Сейчас еще прибавилась и подготовка к школе-так что каждый день приходится выходить в коллектив. Правда, в выходные начинается-МНЕ СКУЧНО.. . ПОИГРАЙ СО МНОЮ...

Нужно и образование и общение с детьми

Садик это вообще учреждение изначально придуманное не для общения малыша, а для освбождения родителей от ребенка в силу, каких-либо обстаятельств! И ответ родителей о том, что я отдал ребенка в сад, чтобы он общался, вряд ли можно назвать искренним. Скорее он должен звучать так - я отдал ребенка в сад, потому что мне нужно работать и зарабатывать деньги, а сына оставить не с кем! Садик не всегда идет на пользу малышу, все дети разные! Это нужно учитывать, если есть такая возможность! Садик - это не гарантия коммуникабельности ребенка в будущем, а зачастую причина замкнутости и неуверенности в себе! А помимо этого, это рассадник простуд и других детских заболеваний! Поэтому хочется призвать родителей не делать поспешных выводов и сломя голову нестись с ребенком в сад. Посмотрите на своего малыша, готов ли он к садику?? ? И нужно ли ему это? Ведь есть масса альтернатив! Кружки, школы развития и т. п.
Но и эти кружки и школы нужны отнюдь не каждому! Некторым достаточно общения с детками на улице и занятий с мамой дома. Так им комфортнее!
Дополнительные занятия, я думаю, должны включать в себя главным образом то, что мама не может дать дома! Это бассейн, танцы, спортивные секции! А вот читать, писать, считать, рисовать - можно и дома научить!

Моей пять лет, в садик не ходим, занимаемся дома, азбука, раскрашиваем, лепим, стихи учим, любит компьютер но я это не приветствую, но от этого никуда не денешься время такое, разбирается можно сказать лучше меня. А дополнительное образование считаю выкинутые деньги, но это мое личное мнение.

Самое главное что нужно такому малышу, это как можно больше времени общаться с другими детками, и это может быть танцевальный кружок или бассейн, главное общение.

Все, что Вы описали -- я даю дома. И риторика, и литература, и математика, и астрономия :) и т. д. А вот хор, муз. инструмент, ритмику или танцы, спорт -- никак дома не компенсируешь! Главное чтобы ребенку НРАВИЛОСЬ, а не только маме, чтобы дорога не мучала (если бассейн очень далеко вреда столько же сколько и пользы, имхо) . Обратите внимание на спорт, музыку, творческие кружки, танцы -- это развивает и доставляет удовольствие, ребенок потом легче адаптируется.

Мое мнение - дополнительное обучение просто необходимо. Во-первых, это и социализация ребенка, ему нужно учиться общаться с другими ребятами, смотреть на них, чему-то учиться. Во-вторых, домашнее образование - хорошо, но есть еще и взгляд педагога, он будет давать информацию в разных точек зрения, через разные занятия, что даже самые любящие взрослые не всегда могут дать. В-третьих, занятия дисциплинируют. Ребенок знает, что два раза в неделю (условно) он собирает необходимые вещи, одевается и идет в школу, на кружки и т. д. Для негоэто событие, о котором потом с удовольствием расскажет папе, дедушке, бабушке и просто другим взрослым. Это же здорово, когда и у него есть свое большое дело!