Воспитание детей
раннее обучение иностранным языкам?
Доброго Вам времени суток! Я пишу диплом на тему "раннее обучение иностранным языкам".Существует мнение, подтвержденное научными исследованиями, что раннее обучение иностранным языкам благотворно влияет на развитие ребенка и в дальнейшем сказывается положительно на учебе. Под ранним понимается возраст с 2х-4х лет, не позже. РЕЧЬ НЕ ИДЕТ О БИЛИНГВАЛЬНЫХ (у которых 2 родных языка, с которыми с рождения говорят на 2х языках) ДЕТЯХ! Также речь НЕ идет о массовом обязательном обучении (в обычных детских садах и принудительно), а о специальном обучении в специальных центрах детского развития, строго в ИГРОВОЙ форме с использованием песенок, сказок, игр и тп.Как Вы относитесь к этому? Считаете ли Вы это полезным? Приведите примеры.ОБОСНУЙТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СВОЙ ОТВЕТ.
Я решила проверить на своём ребёнке как ему дается изучение иностранных языков. В 3 года я купила ему детские обучающиу книжечки для его возроста. Ему очень понравилось, он даже стал бегать и уговаривать меня заниматься. Когда узнал что бабушка учила французкий, стал и её донимать чтоб научила (мы учили английский ). Сейчас вшколе ( ему только иссполнилось 6 лет) он учит немецкий. Ребёнку нравиться и он говорит что будет учить ещё испанский, китайский и много других языков: ) А вообще я считаю, что все зависит от ребенка. В этом возросте дети могут воспринимать намного больше информации, чем мы думаем. Я считаю что если ребёнку нравится, то почему бы и нет.
Есть так же мнение, подтвержденное научными исследованиями, что раннее обучение иностранным языкам детей до 6 лет очень вредно сказывается на психику ребенка и к 17 годам провоцирует распад личности, хотя все это время как вы и пишите ребенок лучше учится
Alena ^ ^
А ссылку можно? Первый раз такое слышу.
У меня двое классических билингвальных детей с идеальными 2 языками. С 3 лет в саду учат третий в игровой форме. Английский. К ним приходи англичанка и говорит с ними на своем родном языке, читает, поет с ними, играет. Я очень довольна. ребенок очень любознательный, развитый, космополит с детства. Национальная самоидентификация присутствует (русские) , но очень широко мыслят дети, многим взрослым не понять. По-моему это очень развивает во многих отношениях. И потом намного легче будет этот язык развивать, имея эту базу. И еще одно из достоинств -- у детей нет пока страх перед ин. языком и они сохраняют это чувство (даже если и не сами знания) . Потом им намного легче учить любой иностранный язык. Я только ЗА, если это не перегружает ребена.
ИМХО изучать иностранные языки можно только тогда, когда нет логопедических проблем. А в 2-4 года редкий ребенок внятно разговаривает.
Светлана Карелина
да ладно внятно не разговаривает, если к 4м годам ребенок плохо говорит, так это уже отклонение...
Лилия Белькевич
Думаю, тут принципиально, что понимать под словом изучать. Трехлетку посадить за парту и грамматику объяснять -- бред, конечно. Но играть, петь, стихи рассказывать (с грамотными и распространенными языковыми конструкциями) можно хоть с года. Я читала, что уже в возрасте нескольких месяцев и ДО того, как дети начинают говорить, они на слух отличают разные яыки, даже если не понимают.
Нууу.. . Вопрос спорный.
Два примера:
Я учился английскому с дошкольного возраста (с 5 лет) до сих пор. И полностью счастлив. Планирую сдавать ЕГЭ по этому предмету в районе 85-95 баллов. Владею языком свободно, имею большой словарный запас.
Моя сестра (6 лет) сейчас занимается доп. английским. Желания у неё нет почти, интерес слабый. Запоминаемость в минусе, грамматика та ещё... Не сомневаюсь, что в дальнейшем язык ей пригодится, но она им не будет интересоваться.
Вывод:
Разные люди - разные характеры. Но одно несомненно - раннее обучение языку даёт понимание гармонии языка. Всем известно, что усвояемость материала у детей выше, чем у взрослых людей. Ребёнок учится слышать, понимать и думать на языке. Кроме того пополняется словарный багаж, что, в дальнейшем облегчает обучение. Растягивается память. ЛЮБЫЕ занятия в детстве полезны. Языки в особенности.
Два примера:
Я учился английскому с дошкольного возраста (с 5 лет) до сих пор. И полностью счастлив. Планирую сдавать ЕГЭ по этому предмету в районе 85-95 баллов. Владею языком свободно, имею большой словарный запас.
Моя сестра (6 лет) сейчас занимается доп. английским. Желания у неё нет почти, интерес слабый. Запоминаемость в минусе, грамматика та ещё... Не сомневаюсь, что в дальнейшем язык ей пригодится, но она им не будет интересоваться.
Вывод:
Разные люди - разные характеры. Но одно несомненно - раннее обучение языку даёт понимание гармонии языка. Всем известно, что усвояемость материала у детей выше, чем у взрослых людей. Ребёнок учится слышать, понимать и думать на языке. Кроме того пополняется словарный багаж, что, в дальнейшем облегчает обучение. Растягивается память. ЛЮБЫЕ занятия в детстве полезны. Языки в особенности.
Похожие вопросы
- раннее обучение иностранным языкам?
- как Вы относитесь раннему обучению иностранным языкам?
- Повальная мода обучения иностранных языков детками от 3х лет)))))))
- Вы за или против обучению детей в детском саду иностранным языкам?
- с какого возраста лучше начинать обучение ребенка иностранным языкам??? и желательно примеры из вашего опыта личного))
- Как доказать двоюродной сестре (8,5 лет), что учёба в целом и иностранные языки в частности необходимы в жизни?
- Как доказать двоюродной сестре (8,5 лет), что учёба в целом и иностранные языки в частности жизненно необходимы?
- С какого возраста лучше начинать обучение ребенка иностранному языку?
- Для чего так рано начинают в школах изучать иностранный язык, когда и русский - то и на четверть не изучен?)
- вопрос мамочкам,обожающим раннее обучение деток, знакомая не дала телефон учительницы,которая учит читать детей.