А у вашего ребенка в школе "сильный класс" или "слабый класс" в плане уровня знаний среднего ученика?

В сильных классах хорошо сильным детям, хотя нездоровая атмосфера может быть и там.

Про своих я пока не поняла, только третий день новых школ) но у нас нет рейтинга классов (так как классов нет как таковых), есть только рейтинг школ. Где много китайцев, там школы с 10 из 10, где много мексиканцев и/или афроамериканцев, там 4 из 10. Бывает и 1, но не в нашем штате. В наших школах в основном белые, так что стабильные 7-8. Кто начинает «звездить», может сдать экстерном, или перейти в углубленные курсы или в программу для одаренных.
У моих детей все по среднему. Встречая по работе гениев, в своих я этого не вижу. Не могу сказать, что это меня сильно огорчает.

Очень сильный был класс, ни одного слабого ученика. Пройден серьезный отбор в 8-ой класс, это лицей, младше детишек там нет. Двое не поняли, куда пришли - ушли сами. Остальные дети знали, зачем пришли в школу.
Хорошо это или плохо, я не знаю. Класс, откуда пришел ребенок, был чуть слабее в среднем, но дочери нравилось там больше, сама обстановка была теплее, что ли, дружнее был класс... Но вернуться не захотела. Амбиции...)

Пока не знаю. Пошёл в новую гимназию.

у сына кадетская школа, слабых нет

Сложно судить о «сильных» и «слабых» классах, в нашей школе разделение по профилям, двух классов с одним профилем нет. Так что класс, например, может быть слабым в физике, потому что у него в два раза более насыщенная история. А у «математиков» социология может быть на среднем уровне, зато математика с физикой заметно сложнее.
Так что каждый класс по своим профильным предметам сильный, по непрофильным средний, а по выборочным слабый.

В обычной школе был средний класс. В лицее сильный. "А" класс сильный, как правило. Но их класс ещё называли не только первым по успеваемости в параллели, но и первым по списыванию.)) Привет!)

В классе у каждого из детей есть сильные ученики и послабее

Пока что смешанный. У старшего внука (12) - последний, шестой класс начальной школы. Потом их "разведут" на четыре сорта: самых тупых освободят от бремени дальнейшей учёбы, и рекомендуют им чисто производственное обучение, годичное (в парекмахерских, пекарнях и т. п.) Это процентов десять - не больше. Остальных переведут в трёхлетнюю среднюю школу - где сразу разделят на три примерно равные части сообразно успехам в начальной школе: классы A (с самой сложной программой), B и C. Но это - не приговор: каждый семестр будет пересортировка - худших учеников классов A и B будут переводить в более простой класс - а лучших учеников классов B и C - наоборот, в более сложный. Таким образом, отбор растянется на все три года. Тех, кто успешно закончат класс A - ждёт приз: рекомендация в гимназию. Не все пойдут туда - только 8% всех шестнадцатилетних - остальные даже после класса A (две трети таковых) выберут профессиональные школы, где получат спецальность - и общие знания по профильным дисциплинам (беруфсматура - то есть профессиональный аттестат зрелости). Они будут иметь право поступать только в профильные ВУЗы. А выпускники гимназий получат общую "матуру" (полноценный аттестат зрелости) - и смогут выбирать любой ВУЗ. Их будут зачислять в ВУЗы без экзаменов - в любой по выбору (кроме медицинского), и бесплатно. Но для этого им придётся четыре года безо всяких скидок изучать ВЕСЬ спектр школьной премудрости - и математику и литературу, и физику и экономику, и биологию и правоведение, и химию и латынь - и никто им не позволит рассуждать о "нужных" и "ненужных" лично им предметах. Впрочем - матуру может получить всякий, без гимназии: сдав экстерном дюжину довольно сложных экзаменов - половина из которых естественные и точные науки - а половина - гуманитарные.

То что в начальной школе в классе есть и сильные и слабые ученики - это меня мало беспокоит. А вот то что из 20 человек в классе только у двух есть швейцарское гражданство (и то из них один "чистокровный" русский, а второй - наполовину итальянец, наполовину украинец), а восемь из числа остальных - чернокожие - удручает. Я же не в Африку приехал жить - хотелось бы чтобы местные превалировали - а их вообще не оказалось... Пара негров или индусов на двадцать европейцев - были бы вынуждены принять местные ценности. А вот при обратном соотношении - и результат обратный...

Слабым не назвать и что сильный не скажешь ...
С середины наполовину . Профиль математика .
Здравствуй, Бабетта)
Просто нет соревновательного духа, актива что ли ...

Еще не знаю. В новой школе учится, в классе с углубленным английским языком. Думаю, что сильный класс лучше. Когда вокруг плохо учатся - это расслабляет.

У сильного класса бывает минус в том случае, если Ваш ребенок слабый. Во время спада рождаемости в физ, мат классах реально некому было учиться и класс в целом тянулся вниз.

сильный
у них отсев был после первого класса
более сильных учеников перевели в ее класс. у нее сложная программа
а более слабых в другой - там попроще программа

Класс сам по себе слабый, маленький, -одни иностранцы) и пара двоечников, но мой на индивидуальной, усложненной программе, и по многим предметам бегает в большой-сильный класс и там он среди лучших, а по некоторым предметам лучший, не смотря на то что он читает больше всех в 2х классах, и не смотря на хорошие оценки, премию он ни разу не получал, может, правда, потому что я председательницу род комитета жопоголовой обозвала, а может и не достоин, сложно сказать))))

полно нерусей в каждой школе.. Часто тянут вниз весь класс (
Ставят оценки им лишь бы закончили шк и ушли, не портили особо статистику

средний

Одни чурки в классе (