А если учителей ученики будут выбирать на основе свободного голосования, что будет в школах- покой и порядок, или?

ЖИРИНОВСКИЙ ОБ ОБРАЗОВАНИИ.

1. Лучшего учителя года должны определять ученики, а не министерство образования

«Когда детям сообщают, что учитель заболел и урок отменяется, класс взрывается аплодисментами и кричит: „Ура! “ Почему так? Потому что детям скучно. Учитель говорит одно и то же, отрабатывает свои 45 минут, не видя класса. Лучший учитель определяется для учеников, а не для чиновников. После того как их выбрало министерство, нужно устраивать конкурс, чтобы доказать, что они действительно лучшие. А это могут определить только дети. И тогда они будут плакать, когда любимый учитель заболеет. Вся эта куча бумаг к конкурсу написана с позиции чиновников и учителей. А где позиция школьников?»

2. Второй иностранный язык в школе не нужен

«Я против введения второго иностранного языка. Я даже против первого. Это должен быть факультатив. И нельзя заставлять в национальных регионах русских детей изучать какой-либо национальный язык. Государственный язык — русский. Что получается: мордовский изучил, поехал в Татарию — учи татарский? Если хочешь быть переводчиком — пожалуйста, учи. Но всем это не нужно. Чтобы что-то перевести, можно воспользоваться смартфоном, и переводчиков полно. Намного важнее быть экономически грамотным».

3. Перед тем как выбрать вуз, школьники должны пройти летнюю практику

«Чтобы ребенок понял, поступать ему на врача или нет, во время летней практики ему нужно показать в приемном покое кровь и гной, а потом отправить в морг. Сможет он все это выдержать — пусть поступает. Ведь у нас позаканчивают вузы, а по специальности работает только 30%».

4. В школе нужно ввести уроки полового воспитания

«На западе полового воспитания перебор, а у нас — недобор. А точнее, вообще ничего нет. Закрытая тема с двадцать восьмого года. Так нельзя. Половина браков распадается из-за отсутствия полового воспитания, из-за неправильно подобранного партнера, а не потому, что просто не сошлись характерами».

5. К работе в школе необходимо привлекать мужчин
«На данный момент в российских школах только 25% мужчин-учителей. Что уже хорошо, потому что раньше было всего 5%. Женщины учителя очень хорошие, но им трудно понять психологию мальчиков. Большинство преступников — мужчины. Женщина-учитель не всегда может распознать и остановить криминальные склонности мальчика, потому что ей ближе женская психология».

6. Необходимо нормализовать питание в школах

«Нельзя, чтобы дети были голодными. Обеспечьте питание. Ведь это будущая позиция: голодные в школе, непонятые в вузах, затертые в трудовых коллективах. Такими они выходят на улицу. Надо уже в школе оградить от того, чтобы дети были недовольны чем-то».

7. Ребенку нельзя указывать на то, что он из малообеспеченной семьи

«До сих пор помню, как мне в школе подарили ботиночки. Так и сказали: „Вова, ты у нас самый бедный, вот тебе ботиночки“. Кто вам дал право называть меня бедным? Это самое страшное, что может услышать ребенок. Нельзя объявлять его бедным. Нельзя подчеркивать. Подарите к Новому году, например. Ну надо же знать психологию ребенка. Над этим надо думать, а не только над новыми стандартами».

8. В образовании все имеет значение, даже оформление рекламных буклетов

«У меня в руках буклет „Новый образ российской школы“. Что я вижу на первом плане: британский флаг красиво выглядит, немецкий, канадский, даже американский. А наш флаг чуть-чуть виднеется. Сразу и не поймешь, что он российский. Кто это делал? Это враг делал. Это новый образ европейской школы в Страсбурге. Российская школа и ее флаг должны быть на первом месте. Все это имеет огромное значение».

9. На следующем государственном совете должен присутствовать ученик

«В следующий раз нужно позвать не только лучших учителей, но и учеников, чтобы они сказали, что им нравится, а что не нравится в современной школе».

Ха, в 90-х даже директоров предприятий пытались выбирать, смех это.

Дети выберут тех, кто меньше с них требует, а по факту не даёт знаний

а из кого они выбирать будут? в школах обычно одна физичка, одна биологичка, одна химичка, одна географичка.. работают, от силы две... из кого выбирать то?
вся школа выбрала одну англичанку... дальше что? англичанку несчастную заставим взять 60 часов? пусть к концу недели крякнет?
ты во взрослой жизни себе начальника тоже голосованием выбирать будешь?
и что с тобою будет когда ты понты колотить перед начальством будешь, как перед училками выеживаешься?

Выбирать не из кого. Я видел в школах немало учителей, которых на пушечный выстрел нельзя подпускать к детям.

А учителям права выбора вообще не давать?))

Смешно, как могут первоклассники выбрать себе учительницу?
"Эта вот вроде ничего, но можно посмотреть всех?"

Дайте учителям выбирать учеников!

В 1917 году офицеров в армии выбирали голосованием)
И к чему хорошему это привело?)

и что будет? Будут выбирать "добреньких", тех, кто популизмом занимается, не профессионалов а мягкотелых плюш...
Я работаю учителем, к детям отношусь очень демократично и справеделиво, но когда дети начинают льстить в открытую, всегда пресекаю такие разговоры.
Нельзя детям доверять выбирать учителей!

В школе потребитель образовательной услуги не ребёнок - а родители. Ребёнок - обрабатываемый материал. Вы бы ещё коровам на ферме предложили доярок выбирать.

Пороть их надо... ученичков, плётками... как раньше) Вот тогда покой и порядок был бы) Боготворили раньше учителей.

Бардак будет

Учебы не будет

Бардак будет!

школы не будет после этого

из кого выбирать?
вы думаете, там на каждое место набегут десятки кандидатов?

Бардак будет потому что ученики до 18 лет неадекватно мыслят.