Должен ли ребенок уметь читать до школы? Ответы обоснуйте.

Я не умела читать, родители не учили. Было тяжело, вкупе с тупой, злобной училкой, просто рыдала первые пару классов и получала тройки.
Разумеется, своей дочке я выбрала лучшего учителя и она умела читать с 4х лет. В школе практически отличница. Младшая у меня характерная. Начала читать сейчас, в 6 лет.

Ребенок среднего интеллекта в состоянии научиться читать в 5 лет, ждать до 7, тормозить развитие. В школе учиться читать тяжелее и времени на это меньше+комплексы т. к сейчас практически все читают до 1 класса.
Я однозначно за. К школе нужно уметь и читать и писать. Ничего сложно нет. Сейчас полно и методик и курсов-репетиторов и книг и видео. Нет проблемы научить ребенка читать, облегчив ему дальнейшее обучение. + например, распространенная программа 21 век достаточно сложная, а для не читающего ребенка запредельно сложная.

да.
личный опыт.
если родители этого не понимают, то они дебилы.... причём потомственные....

Я-в 5. Сын-в 5. Муж- в 5. Это труд родителей. И хороший старт для обучения в школе. Не умеющие читать с 1-го класса будут отставать.

конечно. Мои дети читали уже в 4 года, к школе и читать, и писать умели. Мне было бы стыдно, если бы я как мама, не развивала бы детей и они бы ничего не умели

Даже в моем первом классе в далекие 60 годы ОЧЕНЬ многие дети читали- писали- считали. 1994 год- первый класс моего сына-читают все -Москва.

Должен обязательно и бегло, иначе учится не смогут. Мои читали с 4х лет.

Я считаю, что здесь неуместно говорить именно ДОЛЖЕН, нигде это не прописано.
Было бы желательно, так как это позволит формированию базовых навыков, что упростит ему обучение, а это важно, особенно в период адаптации к школе, что проходит со своими сложностями.
Я лично научилась читать в 5 лет, в возрасте 6 лет пошла в школу.
Это мне помогло в том плане, что мне не приходилось особо напрягаться в первом классе, я вошла в ритм.
Да и читающему ребенку будет легче учиться письму.
Тем более, программа сейчас очень сложная.
Пишу по своему опыту, детей у меня нет, мне 20 лет.
Доброго вечера!))

Сейчас программа такая - с самого начала учебы надо уметь прочитать задания в учебниках. А как их прочитаешь если еще не умеешь?
По моему сейчас большинство еще в детском саду начинают читать. Хотя в первом классе у сына были дети которые пришли не умеющими читать вообще, им было тяжело.
У меня сын с 5 лет читает.

Обязан

Дочь в 4,сыновья в 5 с копейками, внучка 5-читает .Мы сами им много читаем, и им это интересно. И читать учились сами по той же причине-чтобы прочитать и узнать, ЧТО написано. Восторг дикий! Не отталкивать же их, когда они просят научить и показать.

Ребёнок ничего не должен. Но у него есть потенциал, который требует своего развития, и если родители не способны привести в соответствие возможности ребёнка с процессом их реализации, значит остаётся только посочувствовать этому ребёнку, который мог бы образоваться у других родителей, более приспособленных к воспитанию детей (((
Не пробовали управлять тяжелым длинномерным грузовиком на извилистой дороге? Это сложно, машина всё время показывает, что живет по своим законам, а не по вашим. А вести через жизнь маленького человека ещё сложнее, у него тормоза и управление не работают как Вам бы хотелось, могут и свои траектории выбирать...
Вот и думайте, насколько Ваше мнение важнее того, о чем ребёнок будет думать, когда подрастёт и поймёт, как много он потерял, догоняя других в образовании. А ещё хуже, если даже не поймёт, потому что отстанет безвозвратно!
Чтобы сделать Буратино из полена нужен настоящий папа Карло, каких ещё поискать, а вырастить бревно из маленького Моцарта, как писал Экзюпери, много ума не надо.
Думайте.

да многие читают до школы - но по факту, конечно НЕ должен и ничего уникального в этом нет. Все равно под него подстраивать программу не будут и все будут учиться по новой.
Имхо - дошкольник должен уметь играть, коммуницировать с другими детьми, делиться, уметь говорить нет, знакомиться, обладать эмпатией, осознавать чувство юмора, уметь лепить снежки, иметь опыта падения и т. п. - а вот чтение это куда проще освоить

Должен, ему легче в школе будет, программа сейчас сложная . Мой ребенок в 6 лет уже читал

Зависит от способностей ребенка и его родителей. Кто-то в 5 лет читает на трёх языках свободно, а кто-то ещё букв не знает.

По ИДЕЕ, не должен, НО....
И как мы в 50-60х шли в первый класс не зная букв и цифр? "Бедные" наши учителя младших классов.

В подготовительной группе детского сада дети уже учатся языку и математике, значит они в 1 класс придут уже читающие. Ребенку, который читать не умеет, будет тяжело учиться с такими детьми. Сейчас уж все к школе читают.

А еще бы лучше-и писать и считать, чтобы "бедным" учителям началки поменьше нагрузки было. А то так упахались бедняжки, что родители вынуждены чуть ли не с первого класса детей по репетиторам таскать. К середине первого класса у меня читали, я за школу работать не нанималась.

Не должен

может, но не обязан.
это скорее от родителей зависит.
старший в 5 лет

Мои умели. А в первым классе не уступали 3 классу

Не должен, но учиться будет легче, если к 1 классу уже научиться читать.

Конечно должен, и причём тут школа вообще? Из-за неё почему-то нужно на три года лишать себя чтения?

Моё мнение-да. Легче осваивать науки) Ребёнок уверен в себе.

Меня в 5 лет научили уже читать и выполнять простейший вычисления. Я тупо чилил первые пару классов.

У нас в школе в первом классе читают абсолютно все. Это считается обязанностью родителей научить детей такой элементарной вещи до школы. В первый класс дети идут в 4-5 лет, так что все дети учатся читать в 3-4 года. Не знаю случаев, когда бы ребенок такого не умел в школе.

Сложный вопрос, на самом деле. С одной стороны, приходит ребёнок в школу уже умеющим читать, а большинство не умеет. Ему становиться скучно, задания для него слишком лёгкие, и когда все дети его догонят, и задания усложнятся, для него это будет слишком резкий скачек, и может пропасть желание и интерес учится.

С другой стороны, приходит в ситуации наоборот, где весь класс умеет читать, а один ребёнок нет. Учитель ориентируется на большинство, даёт материал слишком быстро, и ребёнок не успевает усваивать материал, и уже с первого класса начинает отставать.
Идеально что бы весь класс или умел или не умел читать. Но так как идеал не достежим, лучше пусть умеет, лишним не будет.