Как преодолеть проявления упрямства, капризности и негативизма у ребенка?

мы просто пережили.. с любовью. . он вредничал.. а я старалась обнять, прижать и сказать что люблю больше всех на свете.. он упирался.. но чаще оттаивал. . и тогда просто было разлулить.. уже откликался на слова.. сейчас три, почти 4..как-то уже можем договариваться.. стало легче, когда заговорил и может уже высказать свои мысли, главное не перебивать и внимательно выслушать. . а еще манера с ним общаться такая:
-тошка ты знаешь что я буду ругаться?
-жнаю
-тогда зачем?? зачем так? ?
- я пьосто хотей.... и тут начинается длиинноое сбивчивое объяснение чего он хотел. . слушаю внимательно.. до конца. .
-но вот видишь.. ты хотел (перечисляю его слова).. . а я за это сержусь.. давай ты больше не будешь так хотеть и делать?
-давай.. . а давай тогда... .
и тут следует альтернатива чего он хочет взамен. . это мы обсуждаем и делаем, что возможно в данный момент.
ну примено так конфликты решаются-))..

Я Вам советую--чаще вспоминайте, как воспитывали Вас в детстве и что вы при этом испытывали.
Это очень хорошо помогает)

Ремень или постановка в угол надолго...

а маленькому сколько уже? Если от 2 до 3, то у них в этом возрасте может проявляться детский негативизм (ученые доказали) . Первый переходный возраст. Детки отделяют своё Я от родителей как могут. Не ругаться и не бить. Иногда игнорировать. Переключать поведение на что-то другое интересное. Хотя советовать проще всего....

пороть их надо!

Важно не дать ребенку управлять Вами. Иначе будет в дальнейшем только хуже. Хвалить и поощрять, думаю, излишне. Но когда ребенок не прав, важно говорить ему об этом, что-бы это не вошло в норму. Это только мое мнение, возможно где-то я суров.

Дети копируют своих родителей, их поведение. Следите за собой, чтобы не подавать дурной пример. А поощрять, конечно, надо. Вы сами почти ответили на свой вопрос.

сказку перечитывать каждый день про кроху и папу

Когда слишком мягко, тоже не всегда помогает, всё же наши предки были правы--и пряник и кнут в меру,

просто понять чего он хочет. и найти к нему подход.

Не надо баловать.. . сначала сюсюкаются, а потом удивляются почему дети родителей в х. . не ставят.