когда на фразу: "почему уроки не делаешь", ребенок отвечает? "не хочу! "? Подростковый негативизм, ваша реакция?

Я бы сказала- а я обед тебе готовить не хочу, что делать бум?

Через не хочу, вперед и с песней.

Моя обычно отвечает, что уже сделала. У их фишка такая, уроки на переменках делать.

У меня такой проблемы нет. Сын отличник. Делает уроки тогда, когда ему удобно. С первого класса не слежу за этим процессом.

Есть такое слово "НАДО! "

Ну не хочет - и не надо, но за полученную двойку надо будет поругать (провести воспитательную беседу на тему "лень и перспективы в жизни, а так же ответственность и тайм-менеджмент")
А потом, когда скажет "не хочу в институт" - сказать ок, иди в армию.
А потом, когда скажет что не хочет работать, сказать Ок, но я тебе денег давать не буду.

Пусть он сам отвечает за свои решения и действия. Приучайте ребенка к ответственности за поступки, а не к работе из-под палки.

В подростковом возрасте поздно уже заставлять. Надо было с первого класса настроить ребенка на то что уроки - это обязательно.

Мне в детстве отвечали - Не хочешь не надо, вырастешь будешь дворы мести или за шофера замуж пойдешь. (Не в обиду ) Боялась почему то до коликов.

Это почти обвинительное заключение в адрес подростка.
Бездельник, лоботряс (перевожу).. .
Лучше бы спросить как в школе дела?
Что интересного (в первую очередь) , а потом уже - есть ли заморочки, нужна ли ваша помощь)))

Я обычно говорила - ну и правильно, не делай и в школу не ходи! Потом будешь на рынке семечками торговать, это ж здорово!! ! Действовало...

Плюнутьи не говорить даже об этом, через некоторое время сам всё поймет и сядет

Мы с детского сада приучали к мысли, что у каждого есть свои обязанности, и с возрастом они меняются: дети ходят в садик, потом в школу, взрослые - на работу. Учиться -это их обязанность, обязанность взрослых - зарабатывать деньги. Поэтому "не хочу делать уроки (идити в школу и т. д.) " - это были слова. Но все знали, что делать и ходить надо.

я спокойно говорю "ладно не делай" и с безразличным видом ухожу в др. комнату. Она конечно бесится но все таки садится и делает.

Нужно спросить почему или ему помочь в них разобраться.
А если не помогает то сказать что в хороший вуз ты не поступишь и будешь дворником работать.
НЕ КАРАТЬ!!