Нужно ли детей ремнём заставлять учиться или нужно дать им полную свободу выбора ?

Вы уж какие то крайние ситуации выбрали: или ремень или полная бесконтрольность... Родители обязаны контролировать учебу, но не ремнём

Бить детей -это насилие ,уголовный кодекс не поощряет.знаю много детей ,которые плохо учились в школе,потом хорошо в институте ,а теперь живут в Израиле Сша Англии …

Оба предложенных варианта не работают

Купите ему швабру с метлой,пусть смотрит на эти гаджеты и выбирает,учиться или дворы мести.

Какая ещё"полная свобода выбора"?
Так они ваще на шею сядут... Лучше"кнутом и пряником"

В наше время если дети не хотят учиться, то надо радоваться - значит когда они вырастут, они станут более обеспеченными

ремень бесполезен. а выбор нужно правильно преподнести. не учишься- не ешь, привыкаешь быть голодным.

нужно убедить
ремень не поможет

нужно наталкивать на учёбу, только без угроз и ремня, иначе психом может стать

Так это не работает. попробуй вместе с ним (для начала) уроки поделать .

что-то среднее, не слишком жестоко, но и не слишком распутно

Не нужно, нужна мягкая сила. А ремнём вы либо поломаете ему психику, либо он вас начнёт ненавидеть и перестанет с вами общаться после 18

ремень только для тех случаев за которые взрослый может получить реальный уголовный срок,в остальных случаях это перегибание и отторжение

нет, ремнём они будут бояться говорить о 2-йке, просто надо давать мотивацию учиться

Вы в своём вопросе озвучили две крайности. В этом вопросе важно найти золотую середину: не слишком жёстко и не поощрять вседозволенность. Мне очень нравится пример с пружинкой: если её сжать плотно и резко отпустить, она может улететь так далеко, что мы её не найдём. Но если отпускать её постепенно (давать ребёнку свободу по мере его взросления), то она, даже если и упадёт, то где-то рядом.

Образование и обучение очень важны для развития ребенка, поэтому детей нужно мотивировать учиться, а не заставлять. Родители могут помочь детям понять важность образования и заинтересоваться учебой, но не следует оказывать на них давление или насиловать свою волю.

Важно создать условия, чтобы дети сами захотели учиться и достигать успеха. Это можно сделать, например, поддерживая их интересы и увлечения, показывая, как образование может помочь им в реализации своих целей, и поощряя их усилия. Вместе с тем, стоит понимать, что каждый ребенок индивидуален, и нужно учитывать его особенности, уровень развития и потребности.

Итак, не следует заставлять детей учиться, но нужно помочь им понять важность образования и заинтересоваться учебой, создать условия для развития и поддерживать их усилия.