зайчики в трамвайчике, жаба на метле? Мне кажется Чуковский "сидел" на конопле... Как это читать ребенку, который здраво

Господи! Я с Вами согласна! Ради рифмы такая чушь. Читать-то Вы можете, а как объяснить зачем жаба там оказалась, при помощи чего, самое главное... как она вернется обратно?...

так и читайте. чтобы смешнее было.
списывать всё на "наркоманский" уклон - удел человека либо с отсутствием чувства юмора, либо с отсутствием кругозора и развития.

Длия ребёнка здраво рассуждать - опасная игра, если не болезнь. Ребёнок не умеющий фантазировать может стать взрослым опасным в своём прагматизме.

Читайте Шопенгауера

Чуковский вообще-то для совсем маленьких детей, которые ещё ничего не знают и не могут знать о биологических условиях обитания жаб.... только не говорите, что Ваш ребёнок двух -трёх лет это знает. В любых сказках есть фантастические элементы, я проработала с детьми много лет и ни разу не видела, чтобы хоть один ребёнок подверг их подробному анализу. У детей совсем другая картина мира и если это не так, то уже стоит задуматься, а всё ли хорошо с ребёнком?

Вот смотрите - Вы говорите тут есть противоестественные элементы. Так к любой детской сказке, к фантстической повести или к басне можно "пристать" - и представьте, как обеднится литература, если убрать все произведения, где есть что-то фантастическое.
Я, например, читал в детстве всякую фантастику - и всегда понимал, что колобка, трехруких марсиан никогда на Земле не было, а лягушки никогда не летали на мётлах.
Просто надо осознавать, что ХУДОЖЕСТВЕННАЯ литература НЕ МОЖЕТ БЫТЬ учебником по естествознанию!! ! Цель художественной литературы - поделиться чувствами, показать хорошо или плохо ведёт себя этот герой - но никак не показать, как живут животные!! !
Т. е. если хотите, чтоб ребёнок знал - как живут животные - читайте ему детские энциклопедии. А читайте это стихотворение, чтоб показать (и другие художественные произведения) - только, чтоб показать, кто как себя ведёт...

да ладно. в сказках всегда так. медведь муку мелет, курочка пироги печёт, бык дом строит. поэтому и сказка.

Для ребенка это веселые стихи. А если будет читать взрослый, со своими знаниями- это уже Камасутра для животных. "Волки- на кобыле, львы в автомобиле.. . А слониха, вся дрожа,.. " Пожалуй, со слонихой Чуковский переборщил.

на то они и сказки, мы выросли на них, и нам страшно не было, а очень даже интересно, сегодняшние сказки куда страшней, а так можно придраться к любому стишку нашего детства.

Если ребенок рассуждает здраво, он должен понимать, что это сказка.

Ага, а "волки от испуга скушали друг друга"? Когда я лет 10 назад дочитала ребенку до этой строчки и вдруг представила такую картину, тоже стала всем цитировать и спрашивать: "А Чуковский не торчок был? ". Ну это же не мишка с курочкой по хозяйству хлопочут, диагноз налицо.

Скажите ему, что в сказке всё бывает.

А как же колобок там вообще булка бегает и зверьми разговаривает.