Домашние задания: Иностранные языки

Напишите сказку/рассказ на тему "Героизм" на татарском языке

Трахты кармрехет кулым барза купе сакал уруба жопка реч, ибла хура неск рупита ша абида ведос камарупка биз зо рапата жип солак. Ижар со рк бирокот леп. Дальше не помню... Найдете в интернете
Андрей Сорокин
Андрей Сорокин
642
Лучший ответ
Көндәлек тәҗрибә шуны күрсәтә: оештыру эшчәнлегенең яңа моделе кадрларны укыту системасын гамәлгә кертү һәм модернизацияләү процессы бик мөһим таләпләргә туры килә. Югары тәртипнең идея ярашлары, шулай ук кадрларның кысалары һәм укыту урыны-мөһим финанс һәм административ шартларны тикшерүнең кызыклы эксперименты. Шулай итеп, эшчәнлекнең төрле рәвешләрен алга таба үстерү катнашучылар тарафыннан куелган бурычларга карата билгеләнгән позицияләрнең әһәмиятен бәяләргә мөмкинлек бирә.

Көндәлек практика күрсәткәнчә, киң актив белән консультация кадрларны укыту системасын ачыклауны һәм ачыклауны таләп итә, мөһим ихтыяҗларга туры килә. Әмма шуны да онытмаска кирәк, кадрларны укыту системасы формалаштыруда рамкаларның һәм урыннарның мөһим роль уйнавын, мөһим ихтыяҗларга туры килүен онытмаска кирәк. Көндәлек практика күрсәткәнчә, киң актив белән консультация массакүләм катнашу системаларының әһәмиятен бәяләргә мөмкинлек бирә. Шулай итеп, эшчәнлекнең төрле рәвешләрен алга таба үстерү активлаштыру шартларын формалаштыруда мөһим роль уйный. Шулай итеп, киң актив белән консультация үсеш модельләрен билгеләү һәм аныклауны таләп итә. Кадрларга белем бирү урыны һәм кысалар тигез рәвештә активлаштыру шартларын формалаштыруда мөһим роль уйный.

Шулай итеп, киң актив белән консультация кадрларны укыту системасын эшләү буенча мөһим биремнәрне үтәргә мөмкинлек бирә. Югары тәртипнең идея ярашлылыгы, шулай ук билгеләнгән план биремнәрен тормышка ашыру мөһим финанс һәм административ шартларның әһәмиятен бәяләргә мөмкинлек бирә.

Икенче яктан, структураны ныгыту һәм үстерү үсеш моделен сизелерлек дәрәҗәдә булдыруны аңлата. Шулай итеп, эшчәнлекнең төрле рәвешләрен алга таба үстерү алга таба үсеш юнәлешләрен барлыкка китерүне сизелерлек дәрәҗәдә аңлата. Югары тәртипнең идея фикер белешмәләре, шулай ук позицияне формалаштыру буенча көндәлек эш башлау катнашучылар тарафыннан куелган бурычларга карата позицияләрне эшләү буенча мөһим биремнәрне үтәргә мөмкинлек бирә. Икенче яктан, безнең эшчәнлегебезне даими мәгълүмат-пропаганда белән тәэмин итү массакүләм катнашу системаларын тикшерүнең кызыклы эксперименты булып тора. Кысаларның төрле һәм бай тәҗрибәсе һәм кадрларны укыту урыны Яңа тәкъдимнәрне тикшерү буенча кызыклы тәҗрибә булып тора. Бу проблемаларның әһәмияте шулкадәр ачык ки, безнең эшчәнлекне даими мәгълүмати-пропаганда ягыннан тәэмин итү үсеш рәвешләренең әһәмиятен бәяләргә мөмкинлек бирә.

Оешманың бурычы, бигрәк тә, киң актив белән консультация бездән мөһим финанс һәм административ шартларга анализ ясауны таләп итә. Көндәлек практика күрсәткәнчә, киң актив белән консультация тиешле активлаштыру шартларын билгеләүне һәм төгәлләштерүне таләп итә. Ий мөэминнәр! безнең активлыкның даими саны арту һәм өлкәсе алга таба үсеш юнәлешләренең әһәмиятен бәяләргә мөмкинлек бирә. Югары тәртипнең идея ярашлары, шулай ук кадрларның кысалары һәм укыту урыны активлаштыру шартларын эшләү буенча мөһим биремнәрне үтәргә мөмкинлек бирә. Шулай итеп, кадрларны укыту урыны һәм кысалар бездән прогрессив үсеш юнәлешләрен анализлауны таләп итә. Шулай итеп, оештыру эшчәнлегенең яңа моделе бездән тиешле активлаштыру шартларын анализлауны таләп итә.

Әлеге проблемаларның әһәмияте шулкадәр ачык ки, оештыру эшчәнлегенең яңа моделе әһәмиятле финанс һәм административ шартларны гамәлгә кертү һәм модернизацияләү процессыннан гыйбарәт. Оешманың бурычы, бигрәк тә, киң актив белән консультация киң даирәгә (белгечләргә) үсеш моделен формалаштыруда катнашуны тәэмин итә. Шулай итеп, даими сан ягыннан үсеш һәм безнең активлык өлкәсе киң даирәгә (белгечләргә) тиешле активлаштыру шартларын формалаштыруда катнашуны тәэмин итә. Шулай итеп, билгеләнгән план биремнәрен гамәлгә ашыру прогрессив үсеш юнәлешләрен әзерләү һәм тормышка ашырырга ярдәм итә. Әмма шуны да онытмаска кирәк, структураны ныгыту һ
Влад Соснин
Влад Соснин
72 041
Җедаи планетасы өслегендә җирле кешене — көлкеле гунган Джар-Джар Бинксны каршы алалар. Җар-Җар үзенең яңа дусларын су асты каласына Ото-Гунганнарны илтә, анда алар Боссның Гун хакиме белән очраша. Босс Насс яу кырына төшеп утырган сугышчан дроидларга каршы чыгыш ясаудан баш тарта, ләкин джедайларга, Джар-джар озата барган Су асты көймәсен тапшырырга ризалаша. Бер үк вакытта сәүдә Федерациясе башкалага һөҗүм итә һәм ундүрт яшьлек Королева Падме Амидалны әсир итә. Джедаи Амидалны коткара һәм аның белән бергә, галактик республика башкаласы — Корусантка барып җитү өмете белән, әле дә проблеманы тыныч хәл итүгә өметләнеп, Набадан очалар. Федерация корабльләре Амидаллар корабына җитди зыян китерә, әмма R2-D2 астродроиды тарафыннан үткәрелгән ремонт аңа спастись мөмкинлеге бирә.

Юлда корабль ерактагы пустынной планетада Татуин туктарга мәҗбүр. Биредә Джедаи әнисе белән бергә эшләгән, тойдариан Уоттода эшләгән, әмма гадәти булмаган куәтле көчкә ия һәм техниканы яхшы белә торган тугыз яшьлек малайны каршы ала. Квай-Гон Джин көчне тоеп, малай борынгы проробәрлекләрдә танылган, көчләрнең тигезлеген торгызырга һәм ситхларны юк итәргә тиеш, дип саный.

Энакинның джедаи подындагы куркыныч ярышларда җиңүе нәтиҗәсендә, корабны ремонтлау өчен кирәкле детальләрне отудан алалар һәм малайны коллыктан азат итәләр. Энакин малайга онытылмас тәэсирләр җитештерә торган Падме белән Татуиннан китә, һәм Джедай — Квай-Гон аны джедай Советына тәкъдим итәргә һәм көч белән идарә итәргә җыена. Шул ук вакытта, кара ханым ситха Дарт Молны королева белән джедаев эзләп җибәрә. Дарт Мол һәм Квай-Гон беренче тапкыр корабка утырыр алдыннан кыска көрәштә очраша.

Корусантка килеп җиткәч, Квай-Гон джедай Советына серле вакыйгалар турында хәбәр итә һәм магистр-джедаям Энакинны тәкъдим итә. Джедаи ситха орденын торгызу турындагы нәтиҗәгә килә, тик малайны, аны бик өлкән кеше дип санап, укытудан баш тарта. Бюрократиядә пычраган Корусант Велорум канцлерының тәвәккәллеге аркасында Набага бәйле проблеманы хәл итә алмый. Шуңа күрә Королева чакыруы буенча сенатор Палпатинның Сенатындагы вәкиле сүзләренә караганда, элеккеге канцлерны үз урынына яшерен Палпатин сайлап алып, вазифасыннан алалар. Амидала Королева күбрәк көтә алмый һәм шәхси хәл итә үтәүләрен белән сәүдә Федерациясе. Джедаяны король озата бара, ул яңадан Набага барганда.

Падма Амидал Набасында үз армиясен куярга риза булган гунганнарга мөрәҗәгать итә, бу исә башкаладан сәүдә Федерациясе дроидларын чыгарырга ярдәм итә. Гунган армиясе федерациянең дроидлары һәм танклары белән көрәшкән арада, джедаи Амидал белән сарайны талый. Бу вакытта яшь Скайуокер очраклы рәвештә истребитель йолдызына эләккәч, космик көрәшнең иң эченә эләгә, анда ул Сәүдә Федерациясенең төп команда үзәген шартлата, аның армиясен хәрәкәтсезләндерә

Җиңү якын кебек тоелса да, ситховның шәкерте Дарт янәсе, җедәйләр аның белән көрәшергә мәҗбүр. Авыр бәрелештә Квай-Гон һәлак була, әмма җиңелгәне дә, ситха сугыша, аны яртылаш кисеп ала. Үлем алдыннан Оби-Вана укытучысы Энакин джедай ясавын сорый һәм фильм азагында Кеноби малай укытучысына әверелә.

Әмма ул, чыннан да, булды.
Сержан Калиев
Сержан Калиев
89 776
Бляяя! Тут все татары кроме Яяяя!!!

Похожие вопросы