Контрольная по немецкому

KONTROLLARBEIT № 1 (ZWEITEVARIANTE)

Tretjakow-Galerie

1. Die Staatliche Tretjakow-Galerie gehört zu den größten Museen der Welt. 2. Ihre Popularität ist zu einer Legende geworden. 3. Die Galerie ist in dem mehrmals umgebauten Haus von Tretjakow untergebracht. 4. Die Hauptfassade wurde nach dem Projekt des Malers V.M. Wasnezow von 1900 bis 1905 gebaut. 5. Die Sammlung ist ausschließlich der russischen Nationalkunst gewidmet. 6. Im Mai 1856 schaffte sich der Moskauer Kaufmann Pawel Tretjakow sein erstes Gemälde an und niemand konnte ahnen auch Pawel Micheilowitsch selbst nicht, dass es der Anfang einer Galerie war. 7. Fast vierzig Jahre lang setzte Tretjakow die ganze Kraft für die Sammlung der Meisterwerke der russischen Maler ein. 8. Die heutige Sammlung der Galerie zählt über 100 000 Werke und ist in mehrere Abteilungen geteilt. 8. Das Museum hat eine reiche Sammlung von Ikonen, die Namen von Theofanes dem Griechen und Andrej Rublow sind allen bekannt. 11. Hier werden die bedeutsamen Muster der russischen Malerei und Plastik des 18. und des 19. Jahrhunderts aufbewahrt. 12. Das Herz der Sammlung bilden die Gemälden von Brüllow, Tropinin, Iwanow, «die Wanderer”. 13. In der Galerie werden auch die russische Grafik, Plastik, die Sammlung von antiquarischen Rahmen, Möbeln, angewandter Kunst zur Schau gestellt. 14. Die Bedeutung der Kunst im Leben der Menschen ist sehr groß. 15. Durch die Kunst lernen wir die Natur und den Menschen besser kennen und seine Gedanken besser verstehen. 16. Es ist bekannt, dass sehr viele menschen die Malerei sehr schätzen und oft die Kunstmuseen besuchen. 17. Um die Schätze der Tretjakow-Gemäldegalerie anzusehen, kommen Zehntausende Menschen jährlich in den Lawruschinskij Pereulok in Zamoskworetschje.
1. Составьте к тексту пять любых вопросов по-немецки.
2. Превратите предложение 4 текста в вопросительное:
А) без вопросительного слова;
Б) с вопросительным словом wessen;
В) с вопросительным словом was;
Г) с вопросительным словом wann.
IV. а) Выпишите из текста два предложения с прямым порядком слов; напишите эти же предложения с обратным порядком слов.
б) Выпишите из текста два предложения с обратным порядком слов и напишите эти же предложения с прямым порядком слов.
V. Выпишите из текста по два существительных сильного, слабого и женского склонения. Поставьте каждое существительное в именительном и родительном падеже единственного числа.
VI. Существительные, данные в скобках, поставьте в соответствующем падеже единственного числа:
1.Dieser Mann ist Vater (mein Freund).

2.Die Heimat begrüßte (der Held) (der Weltraum).

3.Nach (der Unterricht) gingen wir in (das Theater).

4.An (die Universität) in Bonn studierte Marx nur ein Jahr.

VIII. Глаголы, данные в скобках, поставьте в соответствующем лице и числе Präsens:

1.Wer (teilnehmen) an dieser Arbeit?

2.Der erste Rektor der Universität (sein) der bekannte Philisoph Fich-

te.

3.Die Schüler (erfüllen) ihre Pflichten gewissenhaft.

4.Die Sonne (aufgehen) heute um sieben Uhr.

IX. Предложения задания VIII напишите в прошедшем времени (данные в скобках глаголы употребите в Imperfekt).

X. Модальные глаголы, данные в скобках, употребите в соответствующем числе , лице сначала в Präsens, потом в Imperfekt, переведите предложения.

1.Er (wollen) andere menschen glücklich machen.

2.(Dürfen) ich der Versammlung beiwohnen?

3.Wir (müssen) vor der Prüfung viel arbeiten.